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一、是非題 ：20﹪ 每題 2分
( )1. 以勞動力生產或輸出原物料為主的國家，人民生活富裕。
( )2. 走私販售紅毛猩猩到他國，可讓各國的動物園風貌更多元。
( )3. 每天攝取不到4100
大卡熱量的人口，屬於飢餓人口。
( )4. 以全球角度來看，兒童.婦女等弱勢族群，較常面臨人權被侵犯的困境。
( )5. 巧克力的原料可可，主要產地是亞洲，而主要消費地區為歐洲、北美洲。
( )6. 透過國際間的規範與協助，有效解決全球性的問題，才能讓地球村生生不息。
( )7. 友善環境的耕作方式，使得田園裡與周遭的生物種類愈來愈多，有助於環境保護。
( )8. 菲律賓
依富高的居民在播種、收穫時唱的歌曲和當地梯田景觀，都是珍貴的世界
文化遺產。
( )9. 隨著世界各國在政治、文化、經濟等領域的密切交流，國際犯罪問題已經愈來愈少了。
( )10. 我們生活在地球村，應該秉持著資源共享、相互合作的原則，才能創造人類最高福祉。
二、選擇題 ：30﹪ 每題2分
( )1. 下面哪個地方擁有豐沛的地熱資源？○
１和平島○
２長灘島○
３冰島○
４普吉島。
( )2. 哪一種植物的抽取物，可以對抗福壽螺對稻米的危害？○
１鳳梨○
２蘆葦○
３葡萄○
４無患子。
( )3. 種植在田埂上的綠籬植物除了美觀外還有什麼作用？○
１沒有作用○
２可以防治蟲害○
３可以防止小鳥偷吃
作物○
４可以過濾水中殘留的農藥。
( )4. 如果溝渠中的長腳蜘蛛與瓢蟲數目很多，可以得知該區環境有什麼特性？○
１沒有農藥的汙染○
２人口眾
多○
３水源不足○
４生物種類不多。
( )5. 日本的琵琶湖地區曾遭受汙染，居民推廣哪種耕種方式來維護社區生態？○
１無水、無陽光○
２無農藥、
無化肥○
３運用智慧收集森林水源來灌溉○
４將牛糞轉為肥料來施肥。
( )6. 如何達成生態與生產的平衡？○
１落實人與自然和諧共生○
２居民、政府和科技專家一起攜手合作，在維
持生態平衡的原則下，振興地方的農林漁牧產業○
３在追求經濟收入的同時，也要永續經營家鄉的自然
資源○
４以上皆是。
( )7. 什麼具有刺激性氣味、略帶有淡藍色，存在於離地面
15～50
公里之間的區域？○
１水蒸氣○
２臭氧層○
３活
性碳○
４輻射線。
( )8. 我們可以買到其他國家製造的智慧型手機，是因為目前的經濟發展有何趨勢？○
１全球化○
２客製化○
３機
械化○
４個人化。
( )9. 透過什麼組織來購買咖啡豆，可以免除農人被中間商的剝削而增加收入？○
１世界貿易組織○
２國際公平
貿易組織○
３世界銀行○
４鄉村銀行。
( )10. 哪一個國際組織有架眼科飛機醫院？○
１奧比斯基金會○
２奧斯卡基金會○
３拉斯維加斯基金會○
４馬爾濟斯
基金會。
( )11. 長期處於飢餓狀態會導致什麼後果？○
１生產力提升○
２死亡率降低○
３難以推動基礎建設來改變生產條件
○
４以上皆是
( )12. 為了消滅飢餓，我們必須健全食物的什麼？○
１生產與供給○
２營養和熱量○
３包裝方式○
４烹煮方式。
( )13. 有兩個亞洲國家，因為宗教差異而時有衝突事件，但是又因為共同整治水資源而合作。請問指的是哪
兩個國家？○
１中國和臺灣○
２北韓和南韓○
３印度和巴基斯坦○
４印度和孟加拉。
( )14. 什麼因素使得人民被迫離鄉背井求生？○
１戰爭○
２氣候變遷○
３土地過度開發○
４以上皆是。
( )15. 國際間曾共同簽署哪一個協議，限制使用破壞臭氧層的物質？○
１巴黎協定○
２慕尼黑協定○
３蒙特婁議定
書○
４京都議定書。
基隆市八斗國民小學 108學年度第二學期六年級社會領域第三次成績評量試卷
【 】班 姓名【 】 座號【 】 得分【 】家長簽名【 】
分 數
人 數
1 0 0 分
90--99 分
80--89 分
70--79 分
60--69 分
60 分以下
全班平均
三、連連看：10﹪ 每題 2分（請用直尺畫線）
※地球現今面臨的問題有哪些？請將下列選項做正確連線。
1. 非法販售保育類動物 ‧ ‧ A .國際犯罪問題
2. 全球暖化.海平面上升 ‧ ‧ B .貧富差距
3. 天災不斷.戰亂不休.糧食不足 ‧ ‧ C .飢餓問題
4. 美國民眾發起「占領華爾街運動」 ‧ ‧ D .環保問題
5. 全球成人文盲中.約有三分之二是婦女 ‧ ‧ E.人權問題
四、填填看：28﹪每題 2分
【一】、全球化的時代，人們跨國從事專業、體力工作的情形較過去普遍。請問：
（ ）(１)各專業領域的優秀人才，是各國競相爭取的對象，被視為什麼資產？○
１智慧資產○
２勞動資產○
３黃金
資產○
４文化資產。
（ ）(２)全球化的時代，各國競相爭取專業領域優秀人才的目的是什麼？○
１提升民族自信心○
２提升國家競爭
力○
３和先進國家結盟○
４讓其他國家發生衝突。
（ ）(３)在全球化的時代，生活富裕的地區，什麼類型的工作較乏人問津？○
１軟體工程師○
２公教人員○
３建築
工人.看護○
４翻譯人才。
（ ）(４)生活富裕的地區，通常如何取得危險性高或耗體力的工作人力？○
１由工資高的地區引進勞工○
２由工
資低的地區引進勞工○
３聘用退休的年長人口○
４以上皆是。
◎面對跨國工作的這些外來人力，我們應該抱持什麼樣的態度？請打ˇ。
（ ）(１)尊重不同文化的差異。
（ ）(２)漠視他們需求不與他們互動。
（ ）(３)經驗分享，學習彼此的優點。
（ ）(４)與他們通力合作，完成任務。
【二】、 地球是人類唯一珍貴的家，但是地球卻面臨到許多生態環境的問題，請問：
（ ）(１)人類的什麼行為，會使地球環境遭到破壞？○
１不斷發展工業○
２過度開墾土地○
３砍伐熱帶雨林○
４以上皆
是。
（ ）(２)人類破壞地球環境的行為，可能導致什麼後果？○
１土石流○
２臭氧層日漸稀薄○
３全球暖化○
４以上皆是
◎下列哪些有助於人類與地球環境和諧共存？對的請打ˇ。
（ ）(１)宣導節能減碳。
（ ）(２)使用再生紙相關產品，減少消耗森林資源。
（ ）(３)資源儘量使用，不用顧慮會有耗盡的一天。
（ ）(４)參與「世界地球日」活動，宣揚愛護地球、關心環保的精神。
五、圈選題：12﹪ 每個1分
1. 世界各國為了解決在（服務業／工業）過度發展與都市化後，造成生態失衡和（農業／商業）沒落等問題，
於是各國政府單位和民間積極尋求各種解決方案。
2. 非洲
肯亞的（黃絲帶運動／綠帶運動），不但帶動婦女成長，也喚醒保護森林的意識。
3. 孟加拉經濟學者尤努斯創辦（都市銀行／鄉村銀行），專門貸款給鄉村貧困的農人，改善他們的生活。
4.在德國的南方鄉村，有些飼牛場把（牛／豬）糞轉為（氧氣／沼氣），並用來發電。
5.由於越南工廠的人力成本較（高／低），所以吸引企業前往設立工廠。
6.由於（政治／經濟）發展全球化，到新加坡旅遊也可以買到臺灣珍珠奶茶。
7.許多家庭組成我們所生活的社會，所有的社會構成了整個世界。從家庭、社會到國際世界，其間的關係愈加
（單純／複雜），合作、衝突與競爭的現象也愈（多元／簡單）。
8.根據（聯合國／世界展望會）統計，全球約
75億人中，約有8.21
億人口處於飢餓狀態。
9.在（經濟落後地區／工業先進國家），兒童經常被迫在危險的環境中長時間的工作。
寫完記得要再多檢查幾次喔！
最後 祝福你們 一帆風順 . 鵬程萬里…