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大同國民中學 108 學年度第二學期第三次段考自然科試卷 七年 ___班 座號:___ 姓名:_ _
◎題目均為單選題
1. ( )下列的生物組合中,何者最可能為「一個族群」?
(A)一個人腸道內的細菌 (B)一個蜂窩內的蜜蜂(C)
一個池塘內的小魚 (D)一個潮濕土地上的蕨類。
2. ( )下列何種情形可稱為演替? (A)馬的前肢由四趾
變為單趾 (B)裸露的地表演變為草地,再演變為
森林 (C)經常打網球,使手臂肌肉變結實 (D)
年紀越大,身體機能越不好。
3. ( )將食物鏈中各層級生物所含的總能量多寡依序排
列,所形成的塔形結構應類似何者?
(A) (B)
(C) (D)
4. ( )下列何者不參與地球的碳循環過程?(A)呼吸作用
(B)光合作用 (C)動物飲水 (D)燃燒化石燃料
5. ( )下列關於生物防治的敘述何者錯誤?(A)生物防治
是利用生物之間的交互關係來達到防治病蟲害的
目的 (B) 可減少化學農藥的使用,對生態環境較
友善 (C) 效果一定比使用農藥好,而且能立即見
效(D)蘇力菌的應用也是一種生物防治的方法。
6. ( )下列哪一組生物的關係類似榕小蜂跟稜果榕之間的
關係?(A) 寄生蜂、鳳蝶幼蟲 (B)鳥巢蕨、大樹
(C) 蚜蟲、瓢蟲 (D)螞蟻、蚜蟲。
7. ( )森林裡的松鼠數量激增,危害樹木甚鉅,以下何種
作法不符合生態保育的原則? (A)森林裡松鼠繁
殖的數量再多都要加以保護 (B)選擇適當的地點
設置陷阱,減少松鼠的數量 (C)適度開放狩獵活
動,適量捕捉森林中的松鼠 (D)適量的增加原棲
息地松鼠的天敵,如貓頭鷹等。
8. ( )依據下表中第一、第二兩種生態系的物種所占百分
比的調查資料,下列敘述何者正確?
(A)第一生態系的物種數較多(B)第二生態系的物
種數較多(C)第一生態系較容易維持平衡(D)第二
生態系較容易維持平衡。
9. ( )下圖為碳元素在生物及非生物之間循環的示意圖,
請問圖中何種途徑有助於減少大氣中的二氧化碳
(CO2)? (A) 丁(B)丙 (C) 乙 (D)甲。
10. ( )下圖為某地區生物的食性關係,若該地的蝗蟲被消
滅,則下列何者在短時間內,數量將明顯減少?
(A)兔 (B) 羊 (C)蛙 (D)豹。
11. ( )關於砍伐山坡林木對生態環境所造成的影響,下列
敘述何者錯誤? (A)生物多樣性會增加 (B)固
著土壤的功能變差 (C)涵養水源的能力減弱 (D)
淨化空氣的功能降低。
12. ( )小萱到新店溪上游作生態調查,請問哪類生物不可
能在其調查區域中發現? (A) 水棲昆蟲 (B)水
筆仔 (C)藻類 (D) 溪蝦。
13. ( )關於碳循環,下列敘述何者錯誤?
(A) 動物的呼吸作用是吸氧、呼出二氧化碳 (B)
植物在白天利用二氧化碳進行呼吸作用,晚上則是
利用氧氣呼吸(C)綠色植物行呼吸作用,會增加大
氣中的二氧化碳含量 (D)細菌可把動植物的屍體
分解,使碳元素回歸大自然
14. ( )關於能量傳遞的敘述,下列何者不正確? (A)生
產者能吸收太陽能 (B)能量可經由食物鏈傳遞
(C)所有的養分都能提供能量 (D)傳遞的過程中
會產生熱能散失。
15. ( )下列何者是水域生態系分為淡水、河口及海洋生態
系的主要依據? (A) 鹽類濃度(B)年降雨量 (C)
年平均溫度 (D) 水域的面積。
16. ( )在自然界物質循環及能量流動中,下列哪兩者扮演
著必要的角色? (A)分解者與消費者 (B) 生產者
與分解者(C)清除者與生產者 (D) 消費者與清除
者。
17. ( )「菟絲子」是一種寄生植物,會以吸收器吸取其他
植物枝條的養分,而它本身無法行光合作用。請問
「菟絲子」在生態系中扮演的角色,應為下列何
者? (A)生產者 (B)消費者 (C)消費者兼分解者
(D)消費者兼生產者。
18. ( )海洋生態系中的「淺海區」及「大洋區的透光區」,
其主要生產者組成的差別在於? (A) 前者無大型
藻類後者有 (B)前者有浮游藻類後者無 (C) 前者
有大型藻類後者無(D) 前者無浮游藻類後者有。
19. ( )政府為推動維護自然生態及保育工作,從民國 73
年起,依據國家公園法陸續設立了國家公園,以下
關於台灣國家公園的保育現況何者錯誤? (A)目
前有 8座國家公園 (B)陽明山國家公園保育台灣
水韭 (C)雪霸國家公園保育櫻花鉤吻鮭 (D)台江
國家公園保育黑面琵鷺。
20. ( )下列何種物質容易造成河川、湖泊等水體發生優養
化現象? (A)殺蟲劑 (B)農業肥料 (C)戴奧辛 (D)
重金屬。
21. ( )溪流和池塘的比較,何者正確? (A) 優養化是指
溪流及池塘等淡水水域水質良好的情況 (B) 溪流
生態系主要的生產者為浮游藻類 (C)池塘的水中
含氧量比溪流高 (D) 溪流是流動性水域,池塘為
靜止性水域。
22. ( )若地球持續增溫,可能對地球生態與環境造成下列
哪些影響? 甲.植物開花的時間變得不穩定;乙.
海洋中的珊瑚呈白化現象而逐漸死亡;丙. 溫、寒
帶的動植物往熱帶地區遷徙;丁. 有些動物受精卵