市立平南國中 七年級 111 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期中考 康軒 試卷

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4頁,第1
貼上不透
光貼紙
桃園市立平南國中 111 學年度第一學期第二次段考七年級自然
命題範圍:康軒版第一冊實驗 2-1~3-3(含實驗) 七年 姓名:
選擇題:(每題 2分,共 50 題,總 100 )
請直接用 2B 筆作答於答案卡上。
1. 冰箱內的食物比較不容易腐敗主要原因是細菌分
解食物所需要的酵素受到何種因素改變的影響而
降低其活性?
(A)酸度 (B)鹼度 (C)溫度 (D)照光強度。
2. 酵素和作用對象間必須配對才能催化反應的特性
,此種特性稱為什麼
(A)適合性 (B)可用 (C)配對性 (D)專一性。
3. 在製作麵包的過程中,可添加澱粉酶、脂肪酶和
蛋白酶等酵素,附表為甲~丁四位同學對於三種
酵素主成分的說明,哪一位同學的說明最合理?
(A) (B) (C) (D)丁。
澱粉酶
脂肪酶
蛋白酶
蛋白質
蛋白質
蛋白質
醣類
脂肪酸
胺基酸
澱粉
澱粉
澱粉
澱粉
脂肪
蛋白質
4. 小毛做「唾液中酵素與澱粉分解的實驗,取四支
試管如附表方式裝置,並放在室溫下30分鐘後,
各試管分別加入2毫升本氏液並隔水加熱,則哪一
支試管內的溶液顏色變化最明顯?
(A) (B) (C) (D)丁。
試管
處理方式
2
mL
蒸餾水+2
mL
澱粉液
2
mL
新鮮唾液+2
mL
澱粉液
2
mL
經煮沸
10
分鐘的蒸餾水+2
mL
澱粉液
2
mL
經煮沸
10
分鐘的唾液+2
mL
澱粉液
5. 阿和進行糖分測定的實驗,他選了澱粉液、果汁、
運動飲料葡萄糖液進行檢測他先各 2毫升加
入四支試管中並在每支試管中都加 2毫升的試
再將四支試管放入燒杯中隔水加熱觀察到的
結果如下表,請問下列敘述何者錯誤
(A)本次實驗使用的試劑是本氏液
(B)本試劑不需要隔水加熱也能變色
(C)這種試劑是淡藍色的試劑
(D)根據下表的結果,果汁含糖最多。
加熱後的顏
藍色
紅色
黃色
綠色
6. 植物根部表皮細胞向外突出的根毛其功能相當於
人體的什麼構造?
(A)小腸絨毛 (B)睫毛 (C)鼻毛 (D)腋毛。
題組:附圖為葉的構造示意圖,試回答7-11題:
7. 請問上圖()的「甲」的主要功能為?
(A)防止水分散失 (B)製造養分
(C)保護 (D)氣體進出。
8. ()中的哪些構造可以製造養分?
(A)甲乙 (B)丙戊 (C)丁戊 (D)丙丁戊。
9. 請問上圖()中「ㄅ」應該來自於圖()中的哪一
個構造?
(A) (B) (C) (D)丁。
10. ()中哪些物質能從氣孔進入及離開葉片?
(A)ㄅㄆ (B)ㄅㄇ (C)ㄆㄇ (D)ㄆㄈ。
11. ()中何者可進一步轉變成澱粉或其他形式的養
分儲存在植物體內?
(A) (B) (C) (D)ㄈ。
題組右圖在探討光合作用的實驗請回答 12-15 題:
12.
須有哪一項條件才能進行?
(A) (B)光照 (C)二氧化碳
(D)葉綠素。
13. 下列圖中,哪一項是將葉片以酒精隔水加熱的正
確裝置?
(A) (B)
(C) (D)
14. 承上題,隔水加熱後,酒精會變成什麼顏色?
(A)黃色 (B)白色 (C)綠色 (D)黑色。
15. 葉片上有貼紙的部位滴加碘液後應該會呈現何種
顏色? (A)白色 (B)藍黑色 (C)
,階段性的變化 (D)黃褐色。
【圖一】
【圖二】
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16. 下列何者不是綠色植物行光合作用帶來的好處?
(A)產生氧氣以供生物呼吸
(B)釋放出水,供應植物大部分的水分需求
(C)將空氣中的二氧化碳轉為氧氣,以平衡空氣中
氧氣和二氧化碳的濃
(D)製造葡萄糖,供植物本身利用。
17. 某一植株在不同環境條件下葉片行光合作用時速
率的快慢應依據下列哪一資料進行推測最合理?
(A)單位時間內消耗葡萄糖的量
(B)單位時間內消耗葉綠素的量
(C)單位時間內產生氧氣的量
(D)單位時間內產生二氧化碳的量。
18. 植物維管束向上運輸水分的主要動力為何?
(A)根部吸收作用 (B)光合作用
(C)呼吸作用 (D)蒸散作用。
19. 維管束植物根部在吸收水分及礦物質會經由運
輸構造送到植株其他部位關於植物運輸水分及礦
物質的主要構造,下列何者正確?
(A)水分:木質部,礦物質:韌皮部
(B)水分:韌皮部,礦物質:木質部
(C)水分:木質部,礦物質:木質部
(D)水分:韌皮部,礦物質:韌皮部。
20. 下圖()為某植物莖橫切面的示意圖,下()
整株植物體內物質運輸方向的示意圖下列有關物
質運輸的部位與運輸方向之配合,何者正確?
(A)糖分甲;運輸方向如丙所
(B)糖分乙;運輸方向如丁所
(C)水分甲;運輸方向如丁所
(D)水分乙;運輸方向如丙所
21. 下表為四位學生在運動前後心搏、脈搏的關係數
據,請指出哪位學生的數據較合理?
脈搏
心搏
脈搏
心搏
(A)
77
77
123
123
(B)
18
75
30
122
(C)
72
131
72
131
(D)
118
118
76
76
註:單位均為 (/分鐘)
22. 榕樹的莖可分為以下數個部分:
.形成層 .木材 .樹皮 .新的木質部
.新的韌皮部
由內而外依序排列為何?
(A)乙丁甲丙戊 (B)乙丁甲戊丙
(C)甲乙丁戊丙 (D)甲乙丁丙戊。
23. 阿碩要把他家庭院中的樹木移植到別他寫下移
植樹木時的建議及建議的主要原因其中下列哪一
要點的建議與其主要原因不相符合
要點
建議
主要原因
剪除部分的枝葉
幫助莖內的水
上升至葉
夜晚時要進行移植比白天好
減少蒸散作用
黏在根上的土不要移
避免傷害根部
移植後不要立即施撒高濃度
的肥料
避免根部的水
分流失
(A) (B) (C) (D)丁。
24. ()為紫背鴨跖草保衛細胞的示意圖,下列敘述
何者正確?
(A)()的乙狀態只包含一個保衛細胞
(B)白天時,若植物缺水,此種細胞會呈現乙狀態
(C)夜晚時,植物的氣孔通常是呈現甲狀態
(D)觀察葉的上表皮,才容易找到保衛細胞
25. 關於胃的敘述,下列何者是正確的?
(A)胃液呈酸性,可殺死許多食物中的細菌
(B)食物在胃中可以完全的消化和吸收
(C)胃呈管狀
(D)胃液中含有可分解碳水化合物的酵素。
26. 人體的胃液及胰液中皆具有消化酵素兩種消化
液在體內主要作用的場所,下列配對何者正確?
(A)胃液:胃,胰液:胰臟
(B)胃液:胃,胰液:小腸
(C)胃液:小腸,胰液:小腸
(D)胃液:小腸,胰液:胰臟。
27. 附圖為小花家裡鋪的原木地板,她看
到原木條紋如附圖所示,試問圖中的
「乙」較有可能在什麼季節形成的?
這個木材較可能在何種地區生成?
(A)春;四季分明的溫
(B)夏;高溫多雨的熱
(C)秋;四季如春的亞熱帶
(D)冬;冰天雪地的寒帶。
【圖三】
【圖四】
【圖五
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紅血球
組織細胞
微血管
A
A
A
B
B
B
28. 附圖為人體部分消化器官的
示意圖,若老王體內的甲處
發生阻塞,則下列關於他的
消化及養分吸收功能,何者
最可能發生?
(A)胰液無法排至小腸
(B)胃液無法分解蛋白
(C)消化脂質的功能下
(D)吸收葡萄糖的功能下降。
題組:第 29-31 :請依下圖()回答下列問題。
29. 下列敘述何者錯誤
(A)「戊」是消化腺不是消化管,食物不會通過
(B) 和醣類分解有關的消化器官有甲、庚、壬
(C)「壬」具有絨毛增加吸收表面積
(D)「辛」蠕動可將食物磨碎分解成小分子養分。
30. 請問哪些器官分泌的消化液與脂質的分解有關?
(A)甲、 (B)丁、 (C)戊、壬 (D)戊、庚
31. 有關膽汁的分泌、儲存、作用地點,何者正確?
分泌地點
儲存地點
作用地點
(A)
膽囊
(B)
膽囊
(C)
膽囊
(D)
膽囊
32. 下圖是人體微血管與腦部組織細胞之間的物質交
換示意圖,請問下列何者正確?
(A)A為氧氣運送的方
(B)B有可能是養分運送的方向
(C)血液由缺氧血轉變為充氧血
(D)B為二氧化碳運送的方向。
題組:請根據下圖的人體血液循環途徑示意圖,回答
33-36 題:
33. 肺循環路徑依心室至心房排列,下列何者正確?
(A)
(B)
(C)
(D)辛。
34. 體循環路徑依心室至心房排列,下列何者正確?
(A)
(B)
(C)
(D)丁。
35. 血液循環途徑中,哪些血管可以交換物質?
(A)戊己 (B)癸辛 (C)庚壬 (D)壬癸。
36. 上圖中何處之血液是減氧血?
(A)甲、乙 (B)乙、 (C)丙、丁 (D)甲、丁。
37. 生物老師在旅途中無意間發現了
一棵樹木被環狀剝皮如圖,此
況很有可能導致樹木死亡。試問
對於被環狀剝皮的樹木而言,以
下四個過程的發生的順序為何
()根細胞死亡;
()葉細胞死亡;
()養分運輸受阻;
()水分運輸受阻。
(A)丁丙甲乙 (B)丙甲丁
(C)丙乙丁甲 (D)丁甲丙
38. 在手臂的靜脈注射藥物後,藥物會經由體循環流
入心臟內的ㄅ腔室,之後會再經由ㄆ腔室流出至
肺動脈。根據上述,ㄅ和ㄆ應為下列何者?
(A)ㄅ:左心房,ㄆ:左心室
(B)ㄅ:左心房,ㄆ:右心室
(C)ㄅ:右心房,ㄆ:右心室
(D)ㄅ:右心房,ㄆ:左心室。
()
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39. 已知瓣膜的功能為防止血液或淋巴逆流,請問下
列選項中,何者沒有瓣膜的構造
(A)心臟 (B)動脈 (C)靜脈 (D)巴管。
40. 護理人員在抽血時會抽取A血管的血,輸血時血液
會輸入B血管,試問AB血管依序分別為下列何
者?
(A)皆為靜脈 (B)皆為動脈
(C)動脈,靜脈 (D)靜脈,動脈。
41. 血液的紅色主要是來自何者的顏色?
(A)紅血球 (B)白血球
(C)血小板 (D)血漿。
42. 血液經分離後會分為上下兩
層,如附圖所示,則關於圖
中甲、乙兩層的敘述,下列
何者正確?
(A)甲為水,乙為血液
(B)甲中有白血球及血小板
(C)甲為血漿,乙為血
(D)甲負責運送氧氣,乙負責運送二氧化碳。
43. COVID-19 (嚴重特殊傳染性肺炎) 疫情蔓延時人
心惶惶雖然 COVID-19 嚴重影響到人體健康
通常當病原入侵人體人體的免疫系統會有防禦
措施請問下列哪一種血球在病原入侵時會急遽
增加以吞噬病原?
(A)紅血球 (B)白血球
(C)血小板 (D)鐮刀型紅血球。
44. 附表為阿宏健康檢查後血液報告的部分內容表中
除了列出阿宏體內三種血球數目的測量值外也列
出正常值根據此表推測阿宏的下列何種生理功
能最可能出現問題?
檢驗項目
阿宏的測量值(/mm3)
正常值(/mm3)
白血球
3000
450011000
紅血球
520
450 萬-620
血小板
30
15 萬-40
(A)運輸養分 (B)運輸氧氣
(C)幫助血液凝固 (D)抵抗細菌入侵
45. 有關動脈與靜脈的比較,下列敘述何者正確?
(A)動脈管壁的厚度皆較靜脈小
(B)動脈血的氧濃度皆較靜脈大
(C)靜脈血的二氧化碳濃度皆較動脈大
(D)動脈血皆帶離心臟,靜脈血皆流回心臟。
46. 關於人體淋巴循環的敘述,下列何者有誤
(A)淋巴來源為血漿→組織液→淋巴
(B)淋巴循環在人體防禦機制上占有重要角色
(C)淋巴呈現淡黃色
(D)淋巴經淋巴管運送,最後經由動脈重新進入血
液循環。
47. 關於淋巴系統的敘述,下列何者錯誤
(A)淋巴系統內有白血
(B)血漿從微血管滲出到組織細胞間,稱為組織液
(C)正常情況的組織液有紅血球
(D)組織液滲入淋巴管,稱為淋巴。
題組:附圖是家瑄在顯微鏡下觀察血管內血液流動的
情形(箭頭代表血流方向),試回答下列問題 48-50
48. 部分血漿會從何處滲出到組織細胞間?
(A) (B) (C) (D)都不能滲出。
49. 下列敘述何者正確?
(A)甲為小靜脈,丙為小動脈
(B)甲為小動脈,丙為小靜脈
(C)甲、丙皆為小動脈
(D)甲、丙皆為小靜脈
50. 在顯微鏡下你是用什麼方法可以最容易區別出小
動脈和小靜脈?
(A)血管粗細不同
(B)血管顏色不同
(C)血管收縮程度不同
(D)血液流動的方向不同。
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