臺北市立復興高級中學111學年度第1學期教學進度表
學科/科目 | 高三英文必修 | 任課 教師 | 王珮如 | 適用版本、教材 | 龍騰第五冊 | |||||||||
線上教學 | 任課班級 | 305 | 313 | 316 | ||||||||||
代碼 | m4e3mvl | j4fkfdx | gkc6uri | |||||||||||
教學目標 | 一、增進聽、說、讀、寫全方位英文能力，以能實際應用於生活上的溝通。 二、培養有效英文學習方法與正確的學習態度，加強自學能力，作為終身學習之基礎。 三、提升學習英文的興趣和充實人文社會與科技的知能。 | |||||||||||||
教學方式 | 一、課堂講述 二、分組演練與實作 三、多元評量 | |||||||||||||
成績計算比例 | 一、日常考查成績：50%(含平時小考、作業、及學習態度…等) 二、定期考查(含兩次段考及一次期末考成績)：50% | |||||||||||||
停課期間學生自行學習工作 | 依教學計劃使用線上資源與教材進行學習活動。 | |||||||||||||
線上學習資源 | 一、酷課雲高中自主學習課程 https://ono.tp.edu.tw/public-course#/all?persistent=true 二、龍騰自學專區 https://www.ltedu.com.tw/Web/Sharefile/EDM/109KL/event5/general-high-school/english/index.html 三、酷英文普高課本戰力提升包 https://www.coolenglish.edu.tw/course/index.php?categoryid=56 | |||||||||||||
週次 | 日期 | 教學進度 | 學生可自學的學習內容 | |||||||||||
1 | 08/30~09/02 | 教學預備週(課程大綱介紹) | ||||||||||||
2 | 09/05~09/9 | Lesson 1+第一次學測模擬考 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
3 | 09/12~09/16 | Lesson 1 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
4 | 09/19~09/23 | Lesson 2 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
5 | 09/26~09/30 | Lesson 2 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
6 | 10/03~10/07 | ReviewL1+L2 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
7 | 10/10~10/14 | 第一次段考 | 10/13、14 | |||||||||||
8 | 10/17~10/21 | Lesson 3+大考中心英聽測驗I | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
9 | 10/24~10/28 | Lesson 3 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
10 | 10/31~11/04 | Lesson 4+第二次學測模擬考 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
11 | 11/07~11/11 | Lesson 4 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
12 | 11/14~11/18 | Lesson 5 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
13 | 11/22~11/26 | Review L3+L4 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
14 | 11/28~12/02 | 第二次段考 | 11/30、12/01 | |||||||||||
15 | 12/05~12/09 | Lesson 5+大考中心英聽測驗II | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
16 | 12/12~12/16 | Lesson 6+第三次學測模擬考 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
17 | 12/19~12/23 | Lesson 6+Review | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
18 | 12/26~12/30 | 第三次段考 | 12/29、12/30 | |||||||||||
19 | 01/02~01/06 | 學測總複習 | 課本/學習講義/線上資源 | |||||||||||
20 | 01/09~01/13 | 大學學測 | 1/13、1/14、1/15 | |||||||||||
21 | 01/16~01/19 | 休業 | ||||||||||||
臺北市復興高級中學高二英文科必修教學計畫
壹、課程暨教學目標：
一、增進聽、說、讀、寫全方位英文能力，以能實際應用於生活上的溝通。
二、培養有效英文學習方法與正確的學習態度，加強自學能力，以作為終身學習之基礎。
三、提升學習英文的興趣和充實人文社會與科技的知能。
貳、教材簡介：
一、依據教育部審定高級中學 <龍騰英文課本>第五冊及其配套<三合一學習手冊>、<All in
One>、<習作簿>。
二、依教材重點編製考卷及教材。
參、教學要求：
一、課前預習：
學生於單元學習前先預習單元內容，以利教學的進行。
二、課中學習：
課堂上專心聽講是獲得知識的捷徑，同時亦要求同學抄錄筆記，以養成同學良好的讀書習慣。
三、課後複習：
至少要做到老師所要求的。並勤背單字、片語、句型、及佳句，背熟教材內容，勤動手做練習
題，有任何問題隨時請教老師，若行有餘力，可自行研讀其他英文教材。
肆、成績計算：
一、日常考查成績：50%(含平時小考、作業、及學習態度…等)
二、期考查(含兩次段考及一次期末考成績)：50%
伍、家長配合事項：
由於許多大學的入學對英文多設有最低入學門檻並加重計分，請家長適度有效的督促貴子弟主動積
極的學習：做好課前預習、上課專心聽講、課後複習，勤背單字、片語、句型、及佳句，背熟教材
內容，勤動腦思考語法問題，多聽英語CD或MP3，隨時隨地多開口說英語，勤動手做練習，若行
有餘力，貴子弟還可研讀其他英文教材，以建立厚實的英文實力。