市立崇林國中 八年級 109 下學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期中考 康軒 試卷

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1
新北市立崇林國中 109 學年度第二學期 第二次段考 八年級自然科試卷
※請將正確答案用 2B 鉛筆依序畫入答案卡上,並注意班級和座號必須畫對,違者,此次段考成績扣 5分※
班級: 座號: 姓名:
一、 單一選擇題:每題 2.5 分,共 100
1. )試管中含有 1 M 的鹽酸 100 毫升,滴入幾滴廣用試劑,接著逐漸滴入 1 M 的氫氧化鈉水溶液,若
試管內溶液的顏色逐漸由紅色轉換成紫色,試問有關整個過程的敘述,下列何者錯誤
(A)試管中的氫離子濃度逐漸減少 (B)試管內溶液 pH 值逐漸增加
(C)試管中的氫氧根離子濃度逐漸增加 (D)試管內溶液最後呈中性。。
2. )新聞報導:「某校的水管因長年未清理,所以已經堵塞、難以使用,因此在排水孔倒入一罐含氫
氧化鈉的疏通劑,但倒入後沒過多久,水管就爆炸了。」試問水管爆炸的原因最可能為何?
(A)水管疏通劑遇到汙垢等酸性物質放出大量的熱 (B)水管的油汙產生的氣體過多
(C)水管中的油汙因劇烈摩擦而爆炸 (D)有駭客在水管中放置炸彈,偽裝成爆炸事件。
3. )有關鹼性物質的性質,下列敘述何者正確?
(A)鹼性水溶液和鋅反應後會產生氫氣 (B)鹼性水溶液可溶解油脂
(C)鹼性水溶液摸起有粗澀感 (D)鹼性物質皆為非電解質。。
4. )將一個密閉的廣口瓶恆溫靜置一週後,發現水位沒有變化,下列關於此廣口瓶的敘述何者錯誤
(A)恆溫靜置一週水位也不會改變 (B)溫度升高時,水位不再變化
(C)此時為一種動態平衡 (D)水的蒸發過程與水蒸氣的凝結過程繼續進行。
5. )鐵粉或鋼絲絨可燃燒,但鐵釘卻難以燃燒,這是什麼原因?
(A)鐵釘較硬 (B)鐵粉或鋼絲絨和空氣的接觸面積較大,加熱後反應劇烈
(C)鐵釘傳熱慢 (D)鐵粉的化學活性比鐵釘大。
6. )將 2毫升的 10﹪鹽酸稀釋成 10 毫升的水溶液裝在甲試管中,另外再由甲試管取 5毫升裝在乙試
管中,取顆粒大小、質量一樣的大理岩,加入甲、乙兩支試管中,則哪一支試管冒出氣泡的速率最快?
(A)甲試管 (B)乙試 (C)一樣快 (D)無法判斷。
7. )有 ABC三杯不明水溶液,A杯使藍色石蕊試紙呈紅色,B使酚酞呈紅色,C杯使廣用試紙
綠色,請問三杯水溶液的酸鹼性為何?
(A)A 為酸性,B為中性,C為鹼性 (B)A 為酸性,B為鹼性,C為中性
(C)A 為鹼性,B為中性,C為酸性 (D)A 為鹼性,B為酸性,C為中性
8. )已知反應:四氧化二氮(無色)+熱 二氧化氮(紅棕色),今有一密閉的錐形瓶中裝有二氧化氮
氣體,若要讓此氣體的紅棕色變淡,應使用下列哪一種方式?
(A)將錐形瓶放入冰水中 (B)將錐形瓶放入熱水中
(C)將錐形瓶倒立放 (D)將錐形瓶放置在酸性的溶液中。
9. )為了探討濃度對反應速率的影響,小紫設計了不同溫度下,不同濃度的鹽酸與等質量但不同顆粒
大小的碳酸鈣之反應實驗。請問他必須選擇哪兩組實驗,才能符合這個實驗主題?
(A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)丙丁。
10. )已知某可逆反應式為:AB+熱 CD,請問下列敘述何者正確?
(A)AB CD為吸熱反應 (B)溫度上升時,逆反應速率大於正反應速率
(C)溫度下降時,CD的量會增加 (D)應達新平衡後,正反應與逆反應均停止
11. )某有機化合物在空氣中燃燒時,以澄清石灰水與藍色氯化亞鈷試紙檢驗,其結果為澄清石灰水變
混濁且氯化亞鈷試紙變成粉紅色,試問造成澄清石灰水變混濁,以及讓氯化亞鈷試紙變成粉紅色的物質
分別是什麼? (A)二氧化碳和水 (B)碳和氫氣 (C)氫氣和氧氣 (D)二氧化碳和氧氣
2
12. )在 AB CD反應達成平衡後加入一些 C,則下列敘述何者正確
(A)正反應較逆反應 (B)B 的濃度逐漸減少
(C)未達新平衡時,正反應速率較逆反應速率慢 (D)到新平衡時,正、逆反應均停止。
13. )下列含碳化合物中,哪些屬於有機化合物?
. C2H5OH;乙.CO2;丙.CH4;丁.CH3COOH;戊. NaHCO3
(A)甲丙丁 (B)乙戊 (C)丙丁戊 (D)甲乙丁戊。
14. )將質量同為 10 公克的貝殼敲碎後 5毫升不同濃度與種類的酸作用,如附表,則其生成氣泡的
速率由大到小依序排序為何? (A)丁丙甲乙 (B)丙丁甲乙 (C)丁甲丙乙 (D)丁乙丙甲
實驗
編號
貝殼
敲碎片數
酸的
濃度
酸的
種類
5
2M
鹽酸
5
2M
醋酸
10
2M
硝酸
10
4M
鹽酸
15. )設一化學反應經下列三步驟進行,則此化學反應之催化劑為何?(A) (B) (C) (D)戊。
16. )為找出影響反應速率的變因,小戴設計實驗如附表。下列敘述何者正確?
(A)由甲、乙可觀察溫度對反應速率的影 (B)由甲、丁可判斷濃度是否會影響速
(C)乙、丁兩實驗若反應物皆完全反應,則產物的量會相等(D)由丙、丁可觀察溫度對反應速率的影響。
17. )有關於鹽類的敘述,何者正確?
(A)氯化鈉是透明無色晶體,又稱食鹽,只能從酸鹼中和產生
(B)硫酸鈣是白色固體,易溶於水,可作為石膏像
(C)碳酸鈉是白色固體,可作為清潔劑,所以又稱小蘇打
(D)乾粉滅火器是利用碳酸氫鈉遇熱會分解成二氧化碳和水,而達到滅火的目的。
18. XY兩元素形成離子後,兩離子的電子數和質子數如右表所示,請問兩離子形成化合物的化學式
為何?
(A) X2Y3 (B) X3Y3 (C) Y2X2 (D) Y2X3
19. )新聞報導在某市發生一起氨氣外洩的工安意外,一家水產冷凍倉庫,疑似發生氨氣外洩,造成附
近住戶被嗆的咳嗽、淚流不止,多名居民緊急進行疏散。請問:為了避免逸出的氣體造成危害,一發現
氨氣外洩,應如何緊急處理最恰當?
(A)噴灑氫氧化鈉溶液,使其酸鹼中
(B)噴灑氯化氫氣體,使其形成氯化銨沈澱下來
(C)噴灑大量的水,使其溶在水中
(D)關閉總電源,並使用乾粉滅火器噴灑四周。
20. )下列影響反應速率的條件,何錯誤
(A)溫度越高,反應速率越大
(B)反應物之濃度越大,反應速率越大
(C)反應物等重時,顆粒越大,反應速率越大
(D)反應物等重時,總表面積越大者,反應速率越大。
離子
電子數
質子數
X離子
13
16
Y離子
8
6
3
二、 題組單選題:
【題組一】小金在錐形瓶內加入定量的硫代硫酸鈉溶液及鹽酸,用手輕搖錐形瓶並計時,直至瓶中溶液顏色
恰可遮住白紙上的十字為止,實驗結果如附表,請回答第 2124 題:
實驗
次數
Na2S2O3濃度(M
HCl 濃度(M
時間 t(秒)
1
0.20
0.30
40
2
0.20
0.30
30
3
0.20
0.30
15
4
0.20
0.30
5
( )21. 本實驗的目的是在探討哪兩種量之間的關係?
(A)甲、乙 (B)乙、 (C)丙、丁 (D)甲、丁。
( )22. 承上題,若四次實驗在停止計時瞬間,遮住十字的產物的量分別為 WXYZ,下列何者正確?
(A) WXYZ (B) WXYZ
(C) WXYZ (D)無法判斷。
( )23. 由四次實驗操作中,可以得到的結論為下列何者?
(A) 濃度越高,反應速率越快 (B) 加入催化劑後,反應速率越快
(C) 溫度越高,反應速率越快 (D) 物質的活性越大,反應速率越快
( )24.若希望增加沉澱量,則可以下列哪一方式達成?
(A)加入食鹽 (B)加入二氧化硫 (C)加入鹽酸 (D)加入二氧化錳當催化劑。
【題組二】小周準備甲、乙、丙、丁、四支試管,每一支試管各裝有相同濃度,但不同化合物的水溶液,並
使用石蕊試紙測試各溶液的酸鹼性。接著,小周以電池組、燈泡、導線與電極棒的裝置測試溶液的導電情
形。整個測試結果記錄如附表。請回答下列問題:
( )25.根據上述的結果判斷,哪一支試管可能裝有氯化鈉水溶液? (A) (B) (C) (D)丁。
( )26.實驗過程中,若要更換待測溶液時,最好使用哪一種溶液或液體沖洗電極棒,以免汙染下一個待
測溶液? (A)稀鹽酸 (B)濃硫酸 (C)食鹽水 (D)蒸餾水。
( )27.試判斷哪一支試管不屬於電解質溶液? (A) (B) (C) (D)丁。
( )28.以石蕊試紙測試的結果,可以知道四支試管中的水溶液,哪一個呈酸性?(A)(B)(C)(D)
( )29.如果小周另取四種水溶液做測試,分別為石灰水、礦泉水、檸檬水及糖水,則何者的測試結果與
丁試管相近 (A)石灰水 (B)礦泉水 (C)檬水 (D)糖水。
【題組三】試根據下述反應,回答下列問題:
2CrO42(黃色)2H Cr2O72(橘色)H2O
( )30.小如在鉻酸鉀溶液中,加 1mL pH 值小於 7的溶液時,反應的變化應為下列何者?
(A)溶液顏色變為黃色 (B) 溶液顏色變為橘色 (C)正逆反應速率不變 (D)不會破壞平衡狀態
( )31.若要使杯中溶液的橘色變得更深,則下列何種處理方法是無效的?
(A)添加鹽酸 (B)提高溶液中的[H
] (C)添加 K2CrO4 (D)提高溶液的 pH 值。
( )32.小如在溶液中,加入下列何種溶液,會讓正反應速率反應速率?
(A)加入小蘇打水 (B)加入食鹽水 (C)加入糖 (D)加入醋酸
『背面尚有試題』
4
【題組四】小真在實驗室中,配製甲丁四杯體積均 100mL 的水溶液,其中兩杯為碳酸鈉溶液,
另外兩杯為鹽酸,在 25時,此四杯溶液的 pH 如下圖,已知鹽酸和碳酸鈉反應會產生二氧化碳,請回答
下列問題:
( )33.這四杯溶液中,氫離子濃度大小關係應為下列何者 (A) (B)
(C) (D)甲。
( )34.小真將下列哪兩杯溶液混合後,可產生二氧化碳的速率較快
(A)甲和丙 (B)丙和丁 (C)乙和丙 (D)甲和乙。
( )35.小真做了兩組實驗,分別為乙和丙混合乙和丁混合,這兩組實驗可以說明下列哪種因素會影響
反應速率
(A)物質的活性 (B)物質的接觸面積 (C)濃度 (D)催化劑
【題組五】大吉在室溫下用燒杯裝了丁四種溶液,各溶液所含的主要離子如下圖。請回答下列
問題:
( )36.由上圖可以判斷出,下列何種溶液中的 [H] [OH]
(A) (B) (C) (D)僅甲。
( )37.由上圖可以判斷出,哪兩杯溶液混合時,會因酸鹼中和而溫度上升?
(A) (B) (C) (D) 丁。
( )38.大吉將甲杯溶液慢慢加入乙杯中,下列哪一個圖形可以表示乙杯的 pH 值與溶液體積V)的關
係圖?
A B C D
( )39.大吉將甲、乙、丙、丁四種溶液加入紫色高麗菜汁後,顏色依序為下列何者?
(A) 紅色紫色紅色綠色 (B) 紫色、綠色、紅色、紫
(C) 綠色、紫色、紫色、紅 (D) 紫色、綠色、紫色、紅
( )40.大吉的媽媽今天熱炒出一盤「蒼翠欲滴且綠意盎然」紫色高麗菜,若在炒菜的過程中也會加入部
分的水,則大吉的媽媽最可能在炒菜的過程中再加入下列哪一種物質才會讓紫色高麗菜翠綠?
(A)食醋 (B)沙拉油 (C)食鹽 (D)小蘇打粉
恭喜你已完成作答!祝考試順利!
紫色高麗菜汁
顏色
酸性
紅色
中性
紫色
鹼性
綠色
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