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高雄市立大灣國民中學 109 學年度第 1學期第 1次定期考查二年級自然科試卷
二 年 班 號 姓名
1
一、單選題(每題 2分)
1、用直尺測量鐵釘長度，附圖中的數字代表公分，則鐵釘的長
度應記為多少公分？
(A) 3 (B) 3.0 (C) 3.00 (D) 3.000。
2、1奈米相當於多少公尺？ (Ａ)一萬分之一公尺 (Ｂ)一千萬
分之一公尺 (Ｃ)十億分之一公尺 (Ｄ)一億分之一公尺。
3、測量水管長度為 60. 53 公分，則哪一個數字為估計值？ (A) 3
(B) 5 (C) 6 (D) 0。
4、某人利用直尺測量五十元硬幣之周長，所得結果分別為 82.5
公厘、81.2 公厘、79.3 公厘及 49.6 公厘，則硬幣的周長應記
錄何者較為合理？ (A) 75.2 公厘 (B) 73.4 公厘 (C) 80.0 公
厘 (D) 81.0 公厘。
5、下列哪一個敘述不會有誤差？
(A)今日氣溫為 34℃
(B)二年級的學生共有 920 人
(C)昨日降雨量為 60 毫米
(D)林老師的身高為 193.5 公分。
6、實驗室中哪一種器材不可以用來加熱?
(A)量筒(B)試管 (C)蒸發皿 (D)錐形瓶。
7、甲、乙兩物體的質量與體積關係如附圖所示，下列所述何者
有誤？
(A) 甲物體的密度大於乙 (B) 30 cm3的乙物體質量有 24 g
(C) 15 g 的甲物體體積為 7.5 cm3 (D) 體積相等的甲、乙兩
物體其質量比為 2：5。
8、勇宣使用一支直尺，測量自己的手掌寬度為 11.43 公分，有
關此次測量結果的敘述，下列何者錯誤？
(A) 11.4 為準確值 (B) 小數點後的第二位數 3為估計值
(C) 該直尺的最小刻度為 0.1 公分 (D) 若使用最小刻度為
公厘的直尺，可以增加此次測量的準確度。
9、附圖為實驗室中常見的四項器材，使用說明分別如下：
器材一 器材二 器材三 器材四
器材一：使用此器材時，應填充 1／3～2／3的液體即可，
避免翻覆造成危險，使用完畢後應以燈罩將其熄滅。
器材二：可用於精準測量體積、盛裝液體、加熱等用途。
器材三：附有刻度可精準測量體積，但不可用於加熱及進行
化學反應。
器材四：可做為加熱之容器，加熱時不可傾斜，以避免液體
噴濺傷人。
關於以上四種器材的使用說明，何者錯誤？
(A) 器材一及器材二 (B) 器材二及器材三 (C) 器材三及
器材四 (D) 器材二及器材四。
10、「汽水、蒸餾水、鐵、黑糖、精鹽和空氣」等大家熟悉的物
質中，以上所列有幾種是純物質？ (Ａ) 2 種 (Ｂ) 3 種
(Ｃ) 4 種 (Ｄ) 5 種。
11、今天要做實驗，大家興沖沖的趕到實驗室。文怡第一個進
實驗室，馬上占了一個好位置坐下；正隆則不慌不忙的吃
起早餐；燕傑正在稀釋濃硫酸，他將蒸餾水沿著玻璃棒緩
緩的加入濃硫酸中；士揚的手不小心碰到不明的液體，立
即打開水龍頭用水清洗。以上四位同學的行為或操作有遵
守實驗室安全規則的是： (A)文怡、正隆 (B)燕傑、士揚
(C)只有士揚 (D)都沒有。
12、有關天平的使用，下列敘述何者正確？
(A)天平是用來測量物體大小的儀器 (B)使用前要先用校
準螺絲歸零 (C)為求快速方便，可用手直接拿取砝碼 (D)
可直接將待稱藥品放在秤盤內。
13、下列關於實驗操作的敘述，何者正確？
(A)可利用溫度計攪拌藥品 (B)要精確測量液體體積，要使
用有刻度之燒杯 (C)酒精燈使用完畢，可直接吹熄 (D)
想要辨認藥品氣味，應該以手搧聞。
14、下表是甲、乙兩物質在 A、B、C三種液體中的溶解情形，
請問哪一種液體最適合用來分離甲、乙兩物質？ (A) A
(B) B (C) C (D)三者皆可分離甲、乙。
15、下列哪一種物質是混合物？ (A)甲（ 凝固點 80℃～120℃）
(B)乙（凝結點 180℃） (C)丙（沸點 70℃）
(D)丁（熔點 50℃）。
16、一杯重量百分濃度為 10％的 300 公克糖水，若怡淨一口氣
喝掉其中的 150 公克，則剩下的糖水溶液重量百分濃度應
為何？ (A)2.5％ (B)5％ (C)7.5％ (D)10％。
17、參考下表，請比較質量相等的鉛、鐵和銅三個金屬球的體
積大小關係為何？ (A)鉛球＞鐵球＞銅球 (B)鉛球＞銅
球＞鐵球 (C)鐵球＞銅球＞鉛球 (D)銅球＞鐵球＞鉛
球。
鉛
鐵
銅
密度（g
／
cm3）
11.3
7.98
8.9
18、其愷的爸爸利用漁網捕魚，因為爸爸只想網住較大的魚，
因此所使用的漁網孔隙較大，請問此方法與下列哪一種分
離物質的方法相同？ (A)結晶法 (B)過濾法 (C)蒸餾法
(D)分析法。
液體種類
甲物質在溶劑中之情形
乙物質在溶劑中之情形
A
不可溶
不可溶
B
不可溶
可溶
C
可溶
可溶
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高雄市立大灣國民中學 109 學年度第 1學期第 1次定期考查二年級自然科試卷
二 年 班 號 姓名
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19、下列有關氣體的敘述，何者正確？
(A)氦氣的活性很小，常代替氫氣填充氣球升至空中。
(B)填入氬氣的燈管通電後會發出紅光，可做日光燈或霓虹
燈
(C) 空氣中含量最多的鈍氣是氖氣
(D) 焊接金屬時使用氦氣可防止金屬與氧氣反應。
20、為避免白飯變質，煮大量白米飯時，平均一公斤米飯會添
加5.7 公克的複方食品添加物，則白飯中食品添加物濃度相
當於多少 ppm？
(A) 5700 (B) 57 (C) 5.7 (D) 0.57。
21、有一杯飽和食鹽水溶液，在什麼情況下才能將溶解在水中
的食鹽析出？
(A)加入更多的水 (B)加入更多的飽和水溶液 (C)加入更
多的未飽和水溶液 (D)水分蒸發。
22、有關物質三態的敘述，下列何者正確？ (Ａ)固體比氣體的
可壓縮性高 (Ｂ)改變溫度和壓力可以改變物質三態 (Ｃ)
液態體積會隨容器不同而改變 (Ｄ)雪及霧都是水的固
態。
23、當純物質發生物理變化時，下列敘述何者正確？
(A)化學性質發生改變 (B)產生新物質 (C)組成不變 (D)
狀態一定不變。
24、伯瑞準備上臺演出，指導老師要他深深吸入一口氣，以緩
和緊張的情緒，試問這一口氣中含量最多的氣體是哪一
種？ (A)二氧化碳 (B)氮氣 (C)氧氣 (D)氫氣。
25、食品的包裝中，為了能延長保存期限，一般都在包裝中填
充以下何種氣體？ (A)氦氣 (B)二氧化碳 (C)氮氣 (D)
臭氧。
26、將食鹽和木炭粉分離的實驗中，利用了許多方法，將物質
加以分離，則操作的步驟應為:
(A)加熱→結晶→溶解→過濾 (B)過濾→加熱→溶解→結晶
(C)溶解→過濾→加熱→結晶 (D)結晶→過濾→溶解→加
熱。
27、甲、乙兩物體的質量比為 3：2，體積比為 5：3，則甲與乙
的密度比為何？
(Ａ) 1：1 (Ｂ) 6：5 (Ｃ) 9：4 (Ｄ) 9：10。
28、實驗課時，亞函欲測量桌球的體積，於是設計如下圖的實
驗步驟，測量出 V1＝100 mL、V2＝160 mL、V3＝190 mL，
則鐵塊與桌球的體積各為多少 mL？(繩子體積忽略不計)
(A) 160、190 (B) 60、90 (C) 60、30 (D) 90、60。
29、有一瓶 600 mL 的玉山高粱酒，其酒精濃度標示為 58％，
若量取 100 mL 的酒倒入杯中，再加入 100 mL 的水稀釋，
此時杯中含有多少 mL 的酒精？ (A) 29 (B) 34.8 (C)
58 (D)116 。
30、下列三種液體，哪個質量最大？(甲) 300 mL，密度為 1 g／
cm3的水 (乙) 400 mL，密度為 0.8g／cm3的酒精 (丙)500
mL，密度為 0.6 g／cm3的果汁。(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)一樣
31、實驗室內共有 9個不溶於水的物體，下圖為各物體的質量
與體積關係圖，依據密度大小分類，此九個物體共可分成
多少種類物質？(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 9。
32、新聞報導指出，某油輪在阿根廷外海翻覆，流出的油汙覆
蓋了魚、海鷗、企鵝全身的表面積，使這些生物死亡。若
企鵝身上的油汙厚度為 0.2 cm，油汙的密度為 0.8 g/cm3
，已
知平均每隻企鵝的表面積為 250 cm2，則 1公斤的油汙可完
整覆蓋幾隻企鵝？ (A)15 (B) 20 (C)25 (D)50。
33、下列有關分離物質方法的原理敘述，何者正確？
(A)層析是利用物質之間的附著力差異來分離物質 (B) 過
濾法是利用物質沸點高低差異來分離物質 (C)食鹽水溶
液加熱是利用兩者的顆粒大小不同分離 (D)欲分離白糖
與沙粒可利用層析法。
34、地球的空氣組成包括甲、乙、丙和丁四種氣體，如附圖所
示。請問下列敘述何者錯誤？
(A) 甲：常用於填充食品包裝，以避免氧化腐敗 (B) 乙：
具有助燃性，將線香放入充滿乙氣體的瓶中，線香會劇烈
燃燒 (C) 丙：化學性質活潑，為動、植物呼吸所需之氣體
(D) 丁：包含空氣中最輕的氣體。
35、亦慈將一液體分次倒入量筒中，然後利用天平依次測量量
筒(連同液體)的總質量，其數值如下表所示，則下列敘述，
何者錯誤？ (A)空量筒的質量為 56.0g (B)該液體的密度為
1.2g
／
cm3 (C)表中的 X值為 98.0 公克 (D)若以液體體積為橫
座標，液體質量為縱座標，作實驗曲線，則此實驗曲線將
經過原點。
36、將一空瓶蓋上瓶蓋後，丟入 500 mL 的水中，沉於水底且水
位上升到 610 mL；今將瓶蓋打開後再次丟入水中，仍沉於
水底且水位降至 560 mL，則空瓶的瓶身體積應為多少？
(A) 110 cm3 (B) 60 cm3 (C) 50 cm3 (D) 40 cm。
37、有一上皿天平，其兩邊秤盤因鏽蝕而不等重，今將一蘋果
置於左盤，則右盤需加 2個10 公克砝碼才能平衡；若將物
體改置右盤，則左盤需加 2個10 公克砝碼，再加 2個2公
體積(cm3)
10.0
15.0
30.0
40.0
總質量(g)
62.0
68.0
86.0
X
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克砝碼才能平衡，則蘋果真正的質量為多少公克？
(A) 22 (B) 23 (C) 25 (D) 26。
38、伊云想要測量 0℃冰塊的密度，她在量筒內注入 18 mL、密
度為 1.0 g/mL 的水，將其降溫使其結成 0℃的冰塊，她發現
結冰後，冰塊的體積為 20 cm3，由此可知 0℃冰塊的密度約
為多少 g/cm3？
(A) 0.8 (B) 0.9 (C) 1.0 (D) 1.1。
39、一密度為 1 g/cm3的甲物質，與另一密度為 1 kg/m3的乙物質，
兩者密度的大小為何？
(A)甲>乙 (B)乙>甲 (C)甲＝乙 (D) 單位不同無法比較。
40、(甲)顏色；(乙)密度；(丙)可燃性；(丁)酸鹼性；(戊)安定性；
(己)沸點；(庚)助燃性；(辛)熔點，上述何者屬於物質的物
理性質？
(A) 甲乙己辛 (B) 戊己庚辛 (C) 甲乙丙丁 (D) 丙丁戊
庚。
41、在雙氧水製造氧氣的實驗中，欲得到更多的氧氣，則應做
下列哪些處理？
(甲)加更多的雙氧水；(乙)加更多的二氧化錳；(丙)加熱；(丁)
反應前在過濾瓶內多加些水；(戊)增加雙氧水的濃度
(A) 甲乙 (B) 甲戊 (C) 丙丁 (D) 乙戊。
42、消化作用、酒在空氣中變酸、鐵釘生鏽、糖溶於水、貝殼
與鹽酸產生氣體、砂和水混合、磁鐵吸引鐵釘、紙張燃燒、
水蒸發變水蒸氣、雙氧水分解成氧和水、鋁罐變形、液態
氮沸騰成氮氣、光合作用。屬於化學變化者有多少種?(A) 5
(B) 6 (C) 7 (D)8。
43、在定溫下，冬銘分別將不同質量的二鉻酸鉀固體加入 10 mL
水中，充分攪拌後測量剩餘未溶解的二鉻酸鉀質量，所得
數據如附表；則理論上ｘ之值為何？
試管編號
二鉻酸鉀
質量(g)
水的體積
(mL)
剩餘的
二鉻酸鉀
質量(g)
1
1.0
10
0
2
2.0
10
0
3
3.0
10
0.3
4
4.0
10
X
(A) 0.3 (B) 0.4 (C) 1.0 (D) 1.3。
44、有關氧氣和二氧化碳的比較，下列何者錯誤？
(A)氧氣具有助燃性 (B)二氧化碳具有可燃性 (C)雙氧水
分解產生氧氣 (D)大理石與稀鹽酸作用產生二氧化碳。
【題組一】貿亨在 160 mL 的水中，溶入 40 mL 的酒精，配製成
200 mL 的溶液，已知酒精的密度為 0.8 g／cm3，水
的密度為 1.0 g／cm3，試回答下列問題(45~46)：
45、水溶液的的體積百分濃度為？ (A) 20％ (B) 25％ (C) 30
％ (D) 40％。
46、水溶液的的重量百分濃度為？ (A) 16.67％ (B) 20％
(C) 26.67％ (D) 30％。
【題組二】怡金在做測量液體密度的實驗時，完成紀錄如附表，
但其中有幾格數字不小心被擦掉了。試回答下列問題
(47~48)：
實驗次別
液體的
體積(mL)
量筒加液
體的總質
量(g)
液體的
質量(g)
液體的
密度
(g/mL)
1
10.0
22.40
(甲)
1.24
2
20.0
34.80
24.80
(乙)
3
40.0
59.60
49.60
1.24
未裝液體時，空量筒的質量＝ (丙) 公克
47、關於未知的數據，下列敘述何者正確？ (A)甲＝12.40
(B)乙＝1.24 (C)丙＝10.00 (D)以上皆對。
48、怡金的實驗過程中，控制變因和操縱變因分別為何？ (A)
液體的質量、液體的體積 (B)液體的體積、液體的密度 (C)
量筒的質量、液體的體積 (D)量筒的質量、液體的密度。
【題組三】請回答下列問題(49~50)：
49、數個體積不等的同一物質，以體積為橫座標，密度為縱座
標，則下列關係圖何者正確？
(A) (B) (C)
(D)
50、數個質量相同，但體積不等的不同物質，以體積為橫座標，
密度為縱座標，則下列關係圖何者正確？
(A) (B) (C)
(D)
