0
目錄：
● 活動流程表 ----------------------------------------------------- P.01
● 營隊組織 -------------------------------------------------------- P.02
● 處室功能 -------------------------------------------------------- P.03
● 協同活動簡介 ---------------------------------------------------- P.04
● 校歌暨禮堂座位表 -----------------------------------------
----
--- P.05
● 附件：
1. 國一新生訓練 (小操場) 疏散位置圖 ------------------------------ P.06
2. 教室配置圖暨複合式防災演練位置分配圖
--------
------------------ P.07
3. 認識校園 --------------------------------------------------------- P.08
4. 朝會集合位置圖 -------------------------------------------------- P.09
5. 校車停放示意圖 -------------------------------------------------- P.10
6. 暑期輔導校車路線時刻表 ----------------------------------------- P.11
7. 暑期學生交通車路線公告 ----------------------------------------- P.17
8. 國中部學號繡法 -------------------------------------------------- P.19
9. 高中部學號繡法 -------------------------------------------------- P.20
10. 國一提醒事項 --------------------------------------------------- P.21
11. 1 campus 下載說明 --------------------------------------------- P.23
12. 校園須知、協同新鮮人的自我期許 ------------------------------ P.25
13. 家長給孩子的一封信 -------------------------------------------- P.26
14. 規範，是在建立孩子安全感 ------------------------------------- P.27
15. 為孩子劃出道德那條線 ------------------------------------------ P.28
16. 教養一個有同理心、懂感恩的孩子，比功課好還更重要 --------- P.30
1
活動流程表 07/31 (四)
07/31（四）
活 動 名 稱
負 責 人 員
地 點
07:30～08:20
50
新生報到
輔導員
各班教室
08:20～10:00
100
自我介紹、檢查發放衣服、背包等物件
及打掃工作分配、圖書館介紹(1-5 班)
各班導師
10:10~10:30
20
防震演練
學務處生輔組
各班教室、
小操場
10:30~10:40
10
開訓典禮
營本部
禮堂、路德堂
10:40~11:00
20
安全宣導：交通、校安
學務處生輔組
11:00~11:10
10
認識校園
學務處訓育組
11:20~11:35
15
你不能不知道
(男生-禮堂、女生-路德堂)
衛生組長、校護、
校安人員
11:45～12:25
40
午餐
各班導師、輔導員
各班教室
12:25~12:35
10
打掃時間
各班導師、輔導員
打掃區域
12:35～13:05
30
午休時間
各班導師
各班教室
13:10～15:00
100
班級公約、課表、提醒事項、圖書館介
紹(6-10 班)
各班導師
15:10~16:00
50
水域安全、體育課注意事項
學務處體育組
禮堂
視力保健、環保分類、環境整潔
學務處衛生組
服務時數登記說明
學務處訓育組
16:00～16:10
10
結業典禮
學務處訓育組
營本部
16:10～16:20
20
回教室 & 引導搭乘校車
學務處訓育組、
輔導員
各班教室、
小操場
16：20~
校車開出
總務處
協力路、
大門家長接送
2
營隊組織：
校 長：黃淵泰 營主任：楊明德
總幹事：丁嫚儀
營 長：陳宥輔 機動組：陳柏菘
組 員:
班級
導 師
輔導長
輔導員
1
張芸嫚
陳奕馨
楊玉如
2
古峻錡
張詠晴
許育瑄
3
劉文偉
鄭渼潔
蔡旻蓁
4
林殷如
張瑀芹
黃榆絜
5
詹勛超
楊晴云
洪 虹
6
鄧怡玫
温喬甯
曹尊惟
7
侯淑娟
黃于倩
林珆岑
8
陳凱萍
白蕎恩
賴品妍
9
盧亭余
張安彤
張翊鈜
10
翁菁徽
張羽翔
林玄顗
3
各處室功能：
● 學校電話：（05）2213045 校安專線: (05) 2218100 國中導師辦公室分機 262、263
●
校長室：
校務發展規劃，教學行政領導
●
教務處：分機 212、213、214、215、216、217、218、312、315
處理教師課程安排，教學方面發展與規劃
○
教學組─辦理、規劃任何與課程、教學相關事務和教室日誌抽查
○
實驗研究組─辦理校外競賽及遊學團等事務
○
註冊組─招生、編班、成績及獎學金申請
○
設備組─教學設備、教學用書
○
資訊組─電腦及網路設備維護
○
國際教育組─國際教育交流
○
圖書館─圖書借閱
●
學生事務處(學務處)：分機 232、233、234、235、238
處理學生相關事務
○
生輔組─處理學生服儀、獎懲、辦理請假及指導全民國防教育
○
訓育組─處理學生社團、週會、班會，繳交綜合活動紀錄簿、雙月品格表揚、每週生活榮譽競
賽、接待家庭等相關事項
○
衛生組─督導班級清潔工作、新生健康檢查、校園整潔規劃、身體不適需要協助等
○
體育組─辦理運動會及各項校內校外體育競賽
●
輔導室：分機 242、243、244、245、246
協助同學興趣探索、認識自己、提供升學資訊、海外服務教育
○
輔導組─提供學生生涯規劃
○
宗輔組─校外各項福音工作推廣、海外教育關懷等服務
○
資料組─學生資料彙整
● 總務處：分機 222、225、228
處理校車、金錢管理、學校建設、修繕工作
○
庶務組─總理全校修繕、設備、協助營養午餐調查、購買校車票等事務
○
文書組─校內外公文處理
○
出納組─財務管理
4
協同活動簡介：
●
體育項目: (學務處)
班際排、籃球賽、校慶運動會
●
心靈晨會：(輔導室)
剛入協同的國一新生會有一整年的心靈饗宴，透過詩歌分享經歷神的平安與喜樂
●
協同崇拜: (輔導室)
邀請各行各業的生命鬥士，分享生命經歷
●
聖歌比賽：(輔導室)
聖誕節是協同獨一無二的盛會，透過歌聲來讚美神，感謝上天，讓歌聲和琴聲在校園中飛揚
●
聖誕樹佈置比賽：(輔導室)
聖誕節不僅僅是西方人慶祝的節日，更是耶穌降生的日子！細細閱讀聖經故事後，聖誕樹是你揮
霍想法的無限園地
●
生命體驗週：(輔導室)
1. 生命教育體驗活動：舉辦各類體驗活動引導學生了解生命的意義與價值，學習面對挫折之忍耐
力與正向思考能力，培養同理心、社會關懷，以及服務利他的精神。
2. 復活節、聖誕節崇拜：了解復活節及聖誕節的意義，並將其精神傳遞給更多人。
●
英語週比賽：(教務處)
寫作、英文演說、英文說故事、拼字比賽
●
國語文競賽：(教務處)
寫字、字音字型、國/閩南語朗讀、國/閩南語演講、漫畫
●
英語簡報、說故事、詩歌朗誦比賽：(教務處)
高一、高二各班組隊參加各項比賽
●
社會人文科學運動會：(教務處)
書本上的知識有一天也會動起來！讀書不只是爲了考試，原來生活中有這麼多可以實踐的科學遊
戲
●
畢業典禮、市集：(學務處)
時光匆匆，一年又過了，有人離開校園，也有人初步踏入這個新環境，而你是否更成熟懂事點了
呢？
●
社團動態/靜態 成果發表會：(學務處)
你想秀你的才藝嗎？或想站在舞台上，感受一下台下觀眾的熱情嗎？來社團成果發表會一展你的
個人魅力吧！
5
校 歌
旭日自東 雙福山蔥 多士偕來 磨琢程功
敬畏耶穌 智慧不窮 認識至聖 耳目乃聰
倫理民主 泱泱國風 科學效能 地縮天通
求和用中 萬邦協同 求和用中 萬邦協同
線上校歌連結：
https://www.youtube.com/watch?v=rB23h81tAYQ
新生訓練禮堂座位表
舞 台
國一 1
國一 2
國一 3
國一 4
國一 5
國一 6
國一 7
國一 8
國一 9
國一 10
6
7
教室配置圖暨複合式防災演練疏散位置規劃圖
8
認識校園
地 點
內 容
行政中心
1F: 教務處：成績、學生證、教師日誌；總務處：車票、團膳、設備修繕
2F: 校長室、人事室、會計室、第一會議室、第二會議室
敬業樓西棟
(國中部)
1F: 國二 1~國二 6 教室、以琳之泉
2F: 國三 1~國三 6 教室
敬業樓東棟
(國中部)
1F: 國一 1~國一 7 教室、國三 9~國三 10、理化實驗室、器材室 (設備組-領書)、
化學實驗室
2F: 國一 8~國一 10 教室、國二 7~國二 10 教室、國三 7~國三 8 教室、地科實驗
室、生物實驗室、物理實驗室
圖 書 館
1F: 借書
2F: 國中導師辦公室
合作社
1. 食: 早餐、午餐、食物、飲料
2. 衣: 制服、運動服、皮鞋、襪子、皮帶
3. 影印、筆記本等
千禧樓
B1: 綜合教室(四)、綜合教室(五)、綜合教室(六)
1F: 專任老師辦公室(二)(英文科)、高中部教室
2F: 高中部教室、分組教室 C、分組教室 D
3F: 綜合教室(三)、高中部教室
4F: 高中部教室、自主學習教室、雙語分組多功能教室、分組教室 E
5F: 高中部教室
路 德 樓
B1: 輔導室、專任老師辦公室(一)
1F: 學務處(高中導師辦公室)
2F: 路德堂(星期四心靈晨會、星期五協同崇拜)
3F: 電腦教室
藝術中心
1.音樂教室 2.視聽教室 3. 表演藝術教室
球 場
1.體育課 2.童軍區
資源回收場 1.一般垃圾子車 2.回收垃圾分類站
齊家館
1F: 烹飪教室、飲調教室、 事工休息室、輔導資源中心、生化實驗室
2F: 美術教室、心生活教室、英物實驗室、生活科技教室、綜合教室(八)
3F: FRC 機器人教室
餐 廳
1. 提供早餐 2. 營養午餐事務 3. 外面：飲料販賣機
喚原樓
B1: K 書中心、桌球室 1F~5F: 協同美語學園
樂群館
樂學空間
9
10
校車停放位置圖
11
暑期輔導校車路線時刻表
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
國一提醒事項：
一、 服裝、皮鞋更換
1. 請於 7/31(四)當日確實點收服裝數量，並確認下列事項：
新訓未到學生的制服、皮鞋，皮帶、背包、襪子、餐盒將暫由導師保管。
□ 檢查外袋上所標示的數量是否與袋內數量相符。
□ 數量相符者請至「班級服裝總表」上簽名。
□ 數量不符者請馬上告知輔導員或導師，且在表格上作記號，寫上實際數量。
2. 服裝、皮鞋更換時間、地點
1）8/04 (一)及 8/05 (二)上午 09:00～下午 16:00
(
更換服裝、皮鞋，或補買、補套量
)
2) 至路德堂更換。
3) 8/06(三)～8/08(五)之後請到合作社更換。
二、上課服裝、課表、升旗及行事曆
1. 第二週開始依照課表穿著服裝，除體育課、童軍課穿著運動服，其餘課程穿
著制服。
2. 便服日只在八月暑期輔導的每週三，開學後的上課日及寒假輔導期間皆需按
照課表穿著服裝。
3. 八月暑期輔導的每週二為朝會集合時間，開學後的朝會集合時間在每週三。
4. 暑期輔導及開學後的課表，請於暑期輔導及開學前 1 至 2 天上「協同首頁」
中的「Moodle 線上學習系統
https://moodle.cmsh.cyc.edu.tw/login/index.php
5. 請上協同中學網站首頁（http://w3.cmsh.cyc.edu.tw/）查詢當學期的行事
曆。
三、請假
1. 事假需事前辦理；若臨時事故，可以電話先向導師報備，於到校後當天補辦請
假手續。病假請先打電話請假，事後 7 天內完成請假手續；公假(英檢則須帶
准考證至學務處生輔組自行辦理；代表學校參賽則由承辦單位統一處理)。
2. 臨時請假請撥學校電話(05)2213045 (學務處轉 232 或 233)、
校安專線電話：05-2218100、國中導師辦公室電話 05-22130455 轉 262、
263
22
食
一、 暑期輔導至國一整學年統一訂膳-營養午餐(桶餐)。
二、 午餐地點僅限教室、餐廳。
三、 若遇餐廳外的飲料販賣機發生投幣問題時，請至福利社請阿姨處理。
四、 禁止邊走邊吃(喝)、禁止吃口香糖。
衣
一、學校規範運動鞋不得穿著板鞋、帆布鞋，穿制服時穿白色襪子，穿運動服時穿
白色或黑色襪子。
二、學校有發四雙校徽的襪子，同學若覺得不夠可自行採購。
三、週一至週五上課，及校外教學時一律背後背包。
住
一、 修繕部分，填寫修繕單導師簽完名後送至總務處報修。
二、 教室門被鎖上，請至總務處借鑰匙。
三、 攜帶手機到校的同學，進教室後請關機後放到手機櫃，放學後再領回；臨時有
事需要打電話可至辦公室借用電話。
四、 住宿部分:申請、或有任何問題請直接洽學務處生輔組。
行
一、 步行的同學請從北側門進入校園。
二、 騎腳踏車要帶安全帽，從北側門進入。
三、 家長接送從大門進入者，請同學下車要迅速，大門口台一省道如要穿越請配合
燈號，並注意左右來車，並行走土銀提款機旁之行人專用道，以免危險。
四、 大門口無燈號時，請走全家便利商店路口。
五、 家長接送在省道下車者，請在 7:15 後可停在土銀提款機前或公車站牌處下車。
六、 校車部分 (司機、站別、收費等問題)，請洽總務處分機#222、#225
23
24
25
協同新鮮人的自我期許：
1. 放學後的時間安排？
2. 上課學習的調整，例如作筆記習慣、不懂問題是否當天解決等。
3. 發掘週遭他人的優點。
4. 發掘自己的兩項優點。例如看到人會打招呼、東西用完歸位等。
5. 自己要調整的兩件事？例如賴床、上課講話等
6. 其他
26
家長給孩子的一封信：
1. 看到孩子身上的優點
2. 就孩子自我期許的回應(上頁所寫事項)
3. 對孩子的期許
27
規範，是在建立孩子安全感
文 / 洪 蘭．台北
最近看到一本教父母如何與孩子「協商」做功課和做家事的書，不竟有些驚訝。父
母怎麼需要和孩子協商功課和家事呢？做功課是做學生的本分，做家事是子女的本
分，父母是「要求」和「規範」他們做，而不是「協商」去「懇求」他們做。
現在社會的觀念有很多偏差和混淆，常在報上看到沒有倫理道德、長幼無序的新
聞，前幾天竟然看到台北市長放話要將總統移送法辦的新聞，令人愕然。總統是全民
選出來的，市長只是該市市民選出來的，在權力和地位上都不相當，而且市長不是檢
察官，人民沒有賦給他移送法辦的權力，我不知道他如何在沒有任何犯罪證據之下去
移送一位現任總統。
我們一味地講民主、自由，卻沒有培養民主和自由背後的自律和尊重，濫權的結
果是社會一團亂，誰都可以跳出來罵人，沒有實質證據也可以捕風捉影污蔑別人貪
汙，毀損別人累積一生所建立起來的名譽而不必負任何刑責，真是令人搖頭感嘆。我
們只顧字面上的民主自由平等，沒有去想它背後的意義，所以常有一些匪夷所思的事
情發生。
前一陣子中壢限水，供五停二，有個朋友跟我抱怨她不該生三個小孩，大人的決定
都被孩子否決了。原來因為停水，家中不能燒飯，所以外食，在決定去哪裡吃晚餐
時，父母要去的地方都被孩子以三比二否決掉了，所以連吃了二天的鹽酥雞。我聽了
很驚訝，忍不住問她說：「你的公民是怎麼念的？未滿 18 歲是沒有投票權，你怎麼會
把這個關係全家健康的大事付諸表決然後再被否決？」孩子心智未成熟，所以沒有投
票權，在這個時期，他要聽大人的話，大人是有監督和保護他的責任（不然怎麼叫監
護人呢？），如果放任心智未成年的人讓他們自己決定，父母是失責的。
透過被管理 才懂得自我管理
現在很多以為父母放任孩子是「前衛」「先進」「現代化」的行為，其實這是偷
懶、不盡責的表現。古人說「玉不琢不成器，人不學不知義」，孩子要教才會，很多
已出社會就業的成年人，碰到棘手的事情還是會去請教耆老，因為老人家的經驗和智
慧是金不換的。
中國人尊老敬賢，在古代 70 歲以上可以吃肉、穿絲綢，皇帝會賜枴杖，這些代表
的是統治者對智慧的尊重。孩子的大腦像個未開發的草原，在他小時候，我們引導他
走出一條正路出來，他以後會循著這條路走。若是隨便他走，誤入歧途會蹉跎掉很多
寶貴的光陰。
我們是透過被人管理才學會管理自己，一開始沒有外在的控制，內在的控制也不會
產生，父母所制定的規矩和限制並不會讓孩子感到難受，相反的，這會形成一種規
範，讓他們有安全感。現在很多觀念都顛倒了，學習是辛苦的不是快樂的，是學會才
會快樂。
孩子是要管教的，做生意才是協商的。
（原文刊載於《遠見雜誌》2015 年 7 月號）- https://www.gvlf.com.tw/article_content_5569_1.html#sthash.9Ss1rfs4.dpuf
28
為孩子劃出道德那條線
人有良知，這個良知常常需要被提醒、被監督。當不守法的人沒有受到制裁，守法
的就變成傻瓜了。
研究指出，台灣有相當比例的學生識字，未達教育部標準。有讀者投書，認為學生識
字程度不足，是因為國語課都被拿去教品德。
其實，研究發現，識字不一定要在課堂上，已有偏鄉小學用加強「親師共讀」得到
很好的效果，只要把品德教材融入語文課，就可以兩全其美。
倒是從小沒有把孩子的品德教好，後面的教育都是空的。 王爾德說，「道德像藝術
一樣，需要在某處畫上一條線。」（Morality, like art, means drawing a line
someplace.）孔子也說「勿以惡小而為之。」世界上罪大惡極的壞人很少，大部份是小
奸小惡的人。這條品德的線是需要在孩子小的時候畫下的。
從大腦的實驗看來，人會說謊是件不合理的事。說謊時，大腦用到比較多的血流量，
掌管厭惡感覺的大腦區域也會活化起來，表示不喜歡說謊。
過去認為，人的犯罪是對各種情境理性分析後的決定。因此每次發生弊案，政府就
制定更多遏止的法條，結果法條愈定愈多，貪污卻愈來愈厲害，表示這模式不切實
際。
其實人不是理性的動物，我們也不是生活在全然理性的世界中。杜克大學行為經濟
學者艾瑞利（D. Ariely）的實驗發現，人心中各有一把尺，人並不是那麼容易舞弊和偷
竊。人是會為了自我利益而欺騙，但同時又會把自己的行為合理化，使自己看得起自
己。
作弊與容忍作弊的程度有關。當有人作弊而未被處罰，會使不作弊的人也去作弊。
有一次，我去一所偏鄉小學演講。在走廊上看到一個男生在爬置物櫃，旁邊的女生
說，「老師說不可以爬置物櫃。」男生不聽，女生就去辦公室告狀。老師正在忙，就
隨口說，「叫他不要爬。」 過了一會兒，女生又跑進來說：「老師，他不聽你的話，
還在爬。」老師抬起頭來說，「告訴他，再爬就要挨罰。」女生又出去了。
等到女生第三次進來報告，老師還是沒有採取行動時，這個女生也去爬置物櫃了。
偏鄉操場沒玩具，既然爬這個新奇的東西不會挨罰，那我也去試試，這就是「環
境引誘犯罪」。人有良知，這個良知常常需要被提醒、被監督。當不守法的人沒有受
到制裁，守法的就變成傻瓜了。 艾瑞利的實驗發現人性本善，誠實程度不因被逮到
的機率或獲利多寡而改變。所以，我們可透過打造社會的正直公平來維持這個善。一
方面我們要早早替孩子畫出那條道德行為的線，另一方面提倡公民道德，勇於檢舉，
不做鄉愿。
30
教養一個有同理心、懂感恩的孩子，比功課好還更重要
作者：吳鳳 發表日期：2019-01-09
很多父母特別擔心孩子輸在起跑點上，尤其是指讀書與分數方面的表現。我們幾
乎每天記得提醒孩子要好好唸書，急著早日建立生活常規，早點睡覺、刷牙等等！但
是我們爸媽們是不是忽略一件很重要的教育？就是培養孩子對外在世界有感覺？
最近我看了一個文章印象很深刻。文章中強調爸媽們要培養孩子的同理心，發現
其他人的生活。大部份台灣的父母都為孩子犧牲相當的多。孩子要什麼馬上就有，不
是嗎？孩子餓就有很多選擇，孩子口渴馬上有飲料，孩子想要玩具，也馬上去買！幾
乎每一個孩子都有平板電腦跟手機。他們活在自己建立的世界，越來越不理會外面的
社會。他們很難真正理會到冷是什麼，因為有很好、保暖的衣服。他們不知道辛苦是
什麼，因為爸媽都幫他們解決。孩子被好好的保護著，完全不明白外面的弱勢族群。
漸漸的，他們唯一的目標就是讓自己開心。想要買最新的運動鞋、要全新的手機，結
果孩子被我們寵壞。他們忘記珍惜跟感恩這件事。他們只在意現在的生活享受，對歷
史或祖先也越來越無感。他們也許會羨慕其他國家的生活，但不在乎自己生活的土
地。
最近我一直在想這件事，也不想要自己的孩子只關心自己，不管外面的世界。尤
其是大女兒，因為她已經 3 歲多了，我常常提醒她有多幸福，提醒她要感恩、也要珍
惜。跟她講故事的時候，就告訴她是一個幸福的小朋友，因為許多孩子沒有衣服，也
沒有家可以住。結果我女兒現在也開始在乎這些事情。她還問我：爸爸沒有房子的人
可以跟我們一起住嗎？她還用樂高做房子給他們住。我看到女兒的這些行動也會特別
感動。
我們千萬不要讓孩子馬上得到他要的東西。上課、寫功課、讀書當然很重要，但
是不是一切。首先，我們需要讓孩子發現人生的重要性、跟分享這件事。再加上不要
一直只注意自己，也要幫忙其他人。有時候我跟女兒遇到路邊無家可歸的老人，我特
別讓女兒看到他們的生活。也跟她講外面還有很多需要幫忙的人。我們出國的時候也
告訴她，很多人沒辦法去度假，因為生活較不富裕，常常提醒她要感恩，也要感謝爸
媽。
我一直覺得教養一個有同理心、懂感恩的孩子，比寫一百頁的功課還更重要。所
以我願意花更多時間讓我女兒慢慢學習同理心，多了解外面的世界。我建議所有的爸
媽不要一直只擔心輸在起跑點，反而要更擔心孩子活在自己的世界，學不會感恩與同
理心。