1
臺北市萬華區福星國民小學 113 學年度新生家長座談會
福星愛的叮嚀
壹、
教務處宣導事項
一、
【歡迎小一新生入學】
：小學和幼稚園生活常規與作息的不同，請協助指導孩子養成正常的作
息；並準備一個適合學習的環境，陪伴孩子一起閱讀、寫功課、複習功課、整理書包。
二、
【入學後的作息調整】
：孩子在學校的作息時間，上學時間：7:30-8:00，星期二為整天課，下
午 4:00 放學。一、三、四、五放學時間為中午 12:30，每日中午全校均在校食用營養午餐；
本學期課後照顧班 8/30(五)開始上課。
三、
【書包減重一起來】
：請家長多鼓勵、提醒孩子善用教室置物櫃，養成每日整理書包的好習
慣，準備水壺並使用學校飲水設備(減輕攜帶飲水的重量)。醫學文獻資料指出，書包重量不可
超過學生體重的 1/8。孩子是國家未來的希望，讓我們陪著孩子一起落實書包減重，一起為學
童身心健全發展而努力。
四、
【雙語教育學校】
：本校自 111 學年度起轉型為雙語教育學校，自 111 學年度之一年級開始實
施，實施範圍有：國際教育、雙語音樂、雙語生活、雙語健康、雙語體育等科目，希望結合學
生語言學習與學科知識，讓學生願意開口說、用心聽；提升學生國際溝通理解力，培養具備核
心素養及成為世界公民的準備。
五、
【108 課綱 教育改變發生中】
https://www.youtube.com/watch?v=008Q3-oPENo
六、
【親師合作孩子最贏】
：孩子的學習與成長，持續需要家長們的支持與鼓勵；歡迎一同參與親
子共讀、閱讀認證、詩詞背誦、好文分享等活動。
七、
【協助孩子有效學習】
：
1.
幫助孩子學好注音符號。
2.
督促孩子主動完成各項作業活動。
3.
了解孩子學習進度，配合學習進度，協助孩子主動運用各類學習資源。
4.
了解孩子學習困難，協助解決。
5.
共同擬定在家中寫作業、讀書、休息時間表。
八、
【智慧校園生活 E 化服務】
：臺北市政府教育局為提供親師生智慧校園生活 E
化服務，推廣線上繳交學雜費，鼓勵家長申請臺北市校園單一身分驗證親子
帳號，即可於臺北市校園繳費系統查詢繳費單，使用多元管道繳費。 圖文版步驟教學
九、了解校內支持系統：學校電話 02-23144668
教務處
分機 111-115
學務處
分機 121-127
總務處
分機 131-134
輔導室
分機 141-146
貳、
學務處宣導事項
一、【交通安全】
：家長接送學童時，機車：請將機車停放學校周邊機車停車格，禁止騎上人行
道，以免傷害學童、違規受罰；汽車：請利用開封街、洛陽街家長接送區上下車，並請勿久
2
停以利交通順暢。請家長共同指導學童過馬路看燈號、走斑馬線、行人天橋，勿直接闖越馬
路，汽、機車請遵守交通規則，給孩子良好的學習機會。
二、【上下學安全】
：導護志工家長於上、放學時間，在學校附近路口協助安全維護，請務必讓
孩子準時上學(導護志工時段：上學 7:30~8:00、中午放學 12:30、下午放學 4:00)。課後社
團、課後輔導班、攜手班約下午 5：30 於校門口放學，請準時接送或指導孩子放學後回家路
線，放學後勿讓孩子夜間於學校內或在校外逗留，以免發生危險。
三、【學生請假】
：學生請假或因故晚到校請事先通知級任老師，依請假程序辦理。經常無故晚
到或長期缺課將依法規進行通報。基於安全考量學生不得擅自、獨自離校，若需提早或中途
離校需填寫外出單，學生臨時外出須由家長親自到校接送。
四、【學生社團及泳訓班】
：本學期課後社團預定於 9/3(二)上午 9 時~9/4(三)中午 12 時線上報
名，9/9(一)起開始上課，如請假須由家長在聯絡簿註明，或以電話通知訓育組
23144668#122
。(社團報名方式及內容請見開學日發下的報名簡章)。因游泳池整修工程尚在
進行中，113 學年度第一學期泳訓班將暫停招生。
五、【防疫與健康】
：學校配合政府防疫規定，各項防疫措施務請家長與學童共同配合，為學生
身心衛生健康考量，請建立孩子正確防疫健身觀念，身體不適勿勉強到校，並請儘速陪同就
醫並將結果與導師聯絡。
六、【學生制服】
：本校提供廠商到校制服購買服務，預定 9/2(一)上午 7：30-10：00 及
9/3(
二)上午 7：30-10：00 到校販售，地點：一樓二手書屋，詳細內容請見開學後發下之制
服購買通知單。冬季制服販售日(廠商到校販售)：9/19、9/20 上午 7：30-10：00。學期中
購買需求可至廠商店面購買(地址：臺北市寧夏路 5 號 2 樓、02-25553759)。另本校家長會
提供二手制服，將依庫存量提供服務，如有需求或有意捐助的家長，請與家長會聯繫。請家
長於購買制服後，即可將開學發下的學號牌縫上。
七、【學校午餐】
：本校設有中央廚房(本校廚房同時供應鄰近三校午餐：新和、忠義、南門國
小)，學生可享用營養溫熱的午餐，半天課亦用完午餐後於中午 12：30 統一放學。繳費方式
為整學期或每月繳費(詳細內容請見開學發下的學童午餐調查通知單)。
參、
總務處宣導事項
一、
【113 年度工程】
(
一)暑假當中進行活動中心羽球場工程、低年級教室整修工程、屋頂防水工程，皆已竣工。
(
二)普通教室(使用年限達 9 年)冷氣已完成汰換更新。
二、
【例行修繕養護事項】
(
一）學校水塔清洗與環境消毒：已於開學前完成，歡迎師生安心返校上學。
(
二）全校消防安檢：一年一次，本年度已完成消防檢測，並配合消防隊進行複查。
(
三）全校機電安全檢測維護：每月巡檢一次。
(
四）飲水機保養每月一次，飲水機水質檢測及濾心更換每季一次，最近一次更換為 8 月份；
校園飲水水質檢測報告公告連結 https://www.fhps.tp.edu.tw/?page_id=1469。
(
五）校園的遊戲器材設備，每週定期檢查維修。
(
六）建物公共安全檢查：國小部及幼兒園有效期限至 113/12/31，目前已進行新年度建物公
共安全檢查申報。
三、
【註冊費繳款單說明】
為達成 2050 年淨零碳排目標，教育局全面推廣校園繳費系統，並以線上繳費單為原則，
如有紙本繳費單需求者，請向班級導師提出需求，本校將另行製作發放。
3
（一）四聯單繳費時間：9 月 19 日至 10 月 7 日(繳費單於 9 月 19 日以 email 通知)。
1.
四聯單包含的項目有教科書、音樂班副修費、學生保險費、家長會費、名牌、簿本、
美勞材料費、鄉土語言教科書費用等。
2.
家長會費若家中有 2 個以上的孩子，只需由最低年級的孩子繳交即可。
（二）三聯單繳費時間：10 月 4 日至 10 月 15 日(繳費單於 10 月 4 日以 email 通知)；三聯單
包含的項目有課後照顧、課外社團、營養午餐、畢旅等。
（三）繳費方式：
1.
臺北市各銀行(不含郵局)臨櫃繳費
2.
超商門市繳費(免手續費)
3.ATM
轉帳 (跨行需自付手續費 15 元)
4.
網路銀行繳費(富邦銀行免收手續費，其它銀行依各行規定收取)
5.
信用卡繳費(需依銀行規定扣手續費)
6.eBill
全國繳費網繳費(需自付手續費 6 元)
7.
智慧支付網站(https://pay.taipei)或台北通 APP 繳款(下載 APP，免手續費)，其他相
關支付業者依該業者規定扣手續費。
8.
行動銀行掃描 QR Code 繳款，富邦銀行「LuckyPay」免收手續費，其餘依各家銀行收
費規定辦理。
（四）注意事項：
1.
三、四聯單單據任一處若有更改，需由學校加蓋校正章，並至總務處出納組以現金繳
費(更改後無法使用其他方式繳費)。
2.
若超過繳費期間，請至 2 樓總務處出納組以現金繳費。
3.
請勿重複繳款。繳費後請截取交易成功畫面，作為繳費證明。
四、
【校園門禁管理】
(
一)為確保校園安全，學校門禁從上午 7 點 30 分至下午 5 點 30 分嚴格管制，請家長至校門
口旁家長接送區接送學生。
(
二)若有學用品需遞送，請於用品上書寫完整的班級、姓名放置於警衛室，下課時間再請學
生自行到警衛室領取。
(
三)依據臺北市政府教育局規定，各校應落實門禁管理，校外人士（含家長）進出校園應做
好管控及人員確認；若需到校與老師開會討論，請事先與老師約定見面時間地點，家長到
校時，學校會進行身分查證、詢問到校事由，並通知老師到校門口接家長入校。
肆、
輔導室宣導事項
一、
【營造溫馨的就學環境】
為使特殊需求學生能安心就學，本校設有潛能班、資優班與藝術才能音樂班，讓學生在一般
的教育環境中，也能獲得學習樂趣與成就，適性揚才，受到全方位照顧。
二、
【提供專業的輔導諮詢】
為提供專業的輔導諮詢，輔導室設置專任輔導教師與兼任輔導教師，目的在協助學生學習及
生活適應，並輔導學生面對生活中的各種課題，以維護孩子們的心理健康。如家長有相關問題
可以預約諮商服務:專任輔導教師林宜亭老師 23144668*143，亦可上小蝠心信箱臉書留言:
https://www.facebook.com/FHPSco
三、
【培養正確的知識觀念】
(
一)輔導室推展的政策除了輔導知能與特殊教育之外，也包含家庭教育、生命教育、多元文
4
化、性別平等教育及家庭暴力防治等議題，旨在引導學生培養正確友善的知識、態度與觀
念。
(
二)依
性別平等教育法
及
家庭暴力防治法
之規定，學校如獲知有任何發生危及兒童身心發展或
家庭暴力相關事件，本校將
依法通報
，請和我們一起守護孩子的身心健康，讓孩子在安全
的環境中成長。
四、
【建立穩定的學習生活】
(
一)低年級的孩子需要培養正確的生活態度與生活能力，請家長與老師們一起合作，除了建立
良善的親師溝通管道，更要提供孩子好品質的關懷與陪伴，才能為孩子建立一輩子受用的
良好習慣與態度。
(
二)輔導室會不定期舉辦親職教育講座，藉由專家經驗分享，讓家長能更深入瞭解並關心自己
的孩子。擁有穩定的教養方式，給予鼓勵與支持，才能讓孩子快樂成長。
五、
【成為有愛的教育夥伴】
(
一)為幫助經濟弱勢或家庭突遭變故之學生順利就學，本校教育儲蓄專戶持續
募 款 中 ( 捐 款 請 上 「 教 育 部 學 校 教 育 儲 蓄 戶 」 網 站 ， 網
址:https://www.edusave.edu.tw/school/list)，邀請您一同來發揮教育
愛。
(
二)歡迎家長加入福星「愛星志工」行列，有您的加入，福星孩子幸福滿滿。輔導室會協助志
工申請「志願服務紀錄冊」，並在內政部登錄志工服務時數；亦會不定期辦理志工成長研
習。
「愛星志工」加入專線:23144668*146 輔導室資料組簡老師/或洽 223 家長會。
歡迎加入福星大家庭
親師攜手同行 營造學習好心情
好文分享
小 一 新 鮮 人 不 慌 亂 的 7個準備
從幼兒園跨入小學，將是孩子面臨生活大轉變的開始，生活、學習都必須進行調整，如何
把握開學前的這段時間，帶孩子做好準備，順利接軌小學生活 ？
你家今年也有小小新鮮人嗎？看著家中的小寶貝，從幾年前剛進幼兒園時哭哭啼啼的模
樣，如今即將告別幼兒園，成為小一新生，內心欣慰孩子「長大了」的同時，相信不免也掛著
幾分憂心。
從備受師長照顧的幼兒園，到生活能力與學習能力並重的小一，對6歲左右的孩子來說，無疑
是一場「震撼教育」。國小和幼兒園因為外在環境、生活作息、教室規範上的諸多改變，考驗著
5
孩子對新生活的適應能力。
從現在開始，到距離入學前的這段時間，家長不妨提早帶著孩子做好身心的充分準備、調
整生活作息，可以幫助他們更快融入新生活。
準 備 1：建立早睡早起規律作息
小學與幼兒園最大的差別，首當其衝就是上課的時間。小學上課時間較早，各校大多要求7
點 50分 前 （甚至更早）就必須進校門。寶血幼兒園園長何翩翩指出，幼兒園階段，不少家長抱
著：「孩子遲到沒關係，讓孩子多睡一會」的心態，若延續到小學，反而會阻礙孩子獨立學習
與負責的機會。建議家長要嚴格執行早睡早起，讓孩子養成規律的生活習慣，入學準備就成功
了一半 。
但是，早睡早起並非一、兩天就可以養成的好習慣。如果孩子平常生活作息就不規律，父母
要好好利用這個暑假調整，以免開學之後，每天早晨都得上演「孩子愛賴床」之親子交戰災難片。
小方法：讓孩子自己制定作息時間表。在建立規律作息上，家長可以與孩子一同制定「作
息時間表」，陪孩子思考：每天晚上有多少事情必須完成？做這些事需花多少時間？讓孩子自
己制定時間表，達到早睡早起目的。
幫助孩子重新設定生理時鐘，最有效的方式莫過於父母以身作則。晚上至少 9點半前關掉電
視、電腦、熄燈，準時跟孩子一起就寢；早上比到校時間提前 1個小時起床，親子一同好好享用優
質早餐，讓學習有好的開始。
準 備 2： 生 活 自 理 能 力 ， 最 重 要
「小學老師不會像幼兒園老師會餵飯、提醒喝水、提醒上廁所，孩子最重要必須具備基本的
生活自理能力，才有可能進入到好好學習。」彰化縣原斗國小老師林怡辰說，許多家長對孩子上
小學的最大擔憂是課業是否跟得上，但孩子們最常遇到的狀況題卻是：中午吃飯吃得滿桌子飯粒、
趴睡睡不著、抽屜亂七八糟、自己的東西找不到、動不動跌倒受傷……等。
因此，幼小銜接其實不只是一個暑假的課題，而應該是學前階段每日生活的累積，從書包
和書桌整理，到衣著整齊清潔，都是小一學生在學校必須面對的「生活功課」，父母在家應把
練習機會還給孩子。
何翩翩舉例，以自己整理書包為例，應該給孩子建立正確的觀念，包括回家把便當盒拿出來
清洗、聯絡簿拿出來給父母簽名、準備上課該帶的物品等，這些都是孩子的責任，而不是父母的。
上小學後，孩子會有自己的課桌椅與置物櫃，甚至會有負責打掃的區域，家長在家也可先行「特
訓」，讓孩子分擔家務就是最好的學習機會，包括練習拿掃把的角度與力道，才不至於掃地變成
「揮掃把」，或練習扭乾溼抹布，清潔課桌椅就能游刃有餘。
小方法：和孩子一起整理書櫃。在開學前和孩子一起整理書櫃，也是很好的開學準備與生活
自理的練習。資深國小老師柯曉慧說，請孩子自己整理家中書架，根據不同出版社的書籍、繪本
做分類，一目了然，開學後他就比較能夠掌握教室內書包、置物櫃的整潔，不至於塞成一團亂。
準 備 3： 練 習 上 蹲 式 廁 所
幼兒園的馬桶是坐式的，廁所裡就有衛生紙，但小學的廁所多是蹲式的， 而且廁所裡不一定
會提供衛生紙。所以父母要教會孩子如何蹲著上廁所，並提醒孩子上廁所要帶衛生紙。如果忽略
這部分，很多新生光是上廁所都會遇到不少困難或窘境。
小方法：先利用公眾場所蹲式廁所練習。幼兒園老師多數建議，開學前， 可以利用帶孩子
到公眾場所或搭乘捷運時，練習「蹲廁所」。有些孩子怕踩空，家長一開始可以幫忙稍微扶著
屁股，藉機指導孩子如何放好雙腳、抓好角度與方向，掌握最佳「噓噓」與「嗯嗯」位置，並
示範如何才不會弄髒地面與衣 褲 。
6
準 備 4： 大 手 牽 小 手 ， 認 識 新 環 境
建立環境熟悉度，是「穩定軍心」最有效方式。家長可以利用假日造訪校園，帶孩子認識新
的學校環境，包括一年級教室、廁所、遊樂器材區等最常使用的場所。
小方法：邊逛校園邊帶入國小規範。帶孩子熟悉校園環境時，就可以一邊帶入國小不同的規
範，例如：進教室不用脫鞋子，即使覺得熱也不可以在上課中把鞋子脫掉；午睡是趴著睡覺，沒
辦法躺下來。
準 備 5： 練 習 等 待 與 專 注
幼兒園到小學，也是從「立即獲得」到「學習等待」的過程。幼兒園有多位老師一起照顧，
較能周全顧及每個孩子的情緒；但小學每班通常僅1位老師掌控，孩子必須學習有耐性的等待老
師幫忙。
小方法：從專心坐在座位10分鐘開始練習。父母可每天花10分鐘，讓孩子練習「坐在座位上，
做自己喜歡的事」，數週後漸次增加至20分鐘，至少以30分鐘為目標。
準 備 6： 建 立 上 下 課 的 「 時 間 感 」
小學的作息是以鐘聲做為最高的指導原則，上課了，聽到鐘聲要自己回到教室，這和幼兒
園多數靠老師提醒孩子上課很不同。清華大學幼兒教育系主任周育如表示，剛上小學的新生常
對下課10或 15分鐘是多長，沒有概念，常有小朋友下課一出去玩就不知道要回來，或是上廁所
很久才回教室。
小方法：帶孩子測試從遊樂場走回教室的時間。周育如建議，父母可以協助孩子建立上下
課的「時間感」，讓孩子弄清楚「15分鐘」實際上是多久。最好的方法不是買個手錶了事，而是
在孩子確定教室後，實際帶孩子在校園走一遍，了解最近的廁所在哪裡，來回大概要多久？ 遊
樂場最遠可以去到哪裡，上課打鐘才來得及回教室？
準 備 7： 教 孩 子 聽 懂 「 小 學 老 師 說 」
國小教室的「規範和內涵」和幼兒園有很大的不同，父母要讓孩子知道教室規矩和幼兒園的
差異，了解原來小學老師的規定是這樣，老師是這個意思，可以更快幫助孩子適應新生活。
小方法：舉實例向孩子說明。周育如舉例，
國小老師對「專心」的定義和幼兒園老師不一樣。
幼兒園老師所謂的專心是指孩子能熱切投入在自己
做的事情上；但對國小老師來說，專心的意思是要
孩子留意老師的指令。因此，當國小老師說「請你
專心」，他的意思不是叫你認真做自己的事，而是
要「眼睛看老師、嘴巴閉起來、其他東西收起來、
不要管別人」。孩子有了這一層了解，許多原本在
幼兒園表現出色、備受肯定的孩子，就不至於在上
小學後，被老師認為愛現、話多、不專心或雞
婆。
此外，小一每週有1天全天課，會在學校吃午
餐，要告訴孩子，幼兒園老師說「指針指到○○
要吃完」，意思只是把飯吃完；但同樣的話，國小
老師的意思是把飯吃完並收拾完，因此必須提早吃
完、快快收好餐袋，在老師要求的時間到時，已經
可以準備午休或放學了。
原文出處：小行星幼兒誌27期 2018-06-01出刊/原文作者：邱紹雯