102學年度第一學期分析化學實驗（化學二）行事曆
Exp | Topics | Date | ||
A組 | B組 | C組 | ||
@ | Check in | 9/9 | 9/12 | 9/13 |
01 | 強酸與弱酸混合液的定量 | 9/23 | 9/26 | 9/27 |
02 | 莫耳法測定氯含量 | 9/30 | 10/03 | 10/04 |
03 | 碳酸鈉與碳酸氫鈉混合試劑的定量 | 10/14 | 10/17 | 10/18 |
04 | 鎳的重量分析 | 10/21 | 10/24 | 10/25 |
05 | 吸附平衡 | 10/28 | 10/31 | 11/01 |
11/04~11/15，期中考週停課一次 | ||||
06 | 維他命C的定量 | 11/11 | 11/14 | 11/15 |
07 | 大理石中的鈣含量 | 11/18 | 11/21 | 11/22 |
08 | 化學需氧量—COD | 11/25 | 11/28 | 11/29 |
09 | 水的硬度及牛奶中的鈣含量 | 12/02 | 12/05 | 12/06 |
10 | 水樣中鐵的檢測 | 12/09 | 12/12 | 12/13 |
@ | Check Out | 12/16 | 12/19 | 12/20 |
@ | Final Test | 另訂 | ||
指導教授： A組何美霖老師(M301-1；分機6827)
B組郭鳳珠老師( I202；分機6811 )
C組王榮輝老師(M416 ；分機6808)
負責助教：朱倩儀(M403-2；分機6783)
● 實驗各週規劃課程:
週數 | Topics |
01 | Check in |
02 | 中秋節放假 |
03 | Exp.01-強酸與弱酸混合液的定量 |
04 | Exp.02-莫耳法測定氯含量 |
05 | 國慶日放假 |
06 | Exp.03-碳酸鈉與碳酸氫鈉混合試劑的定量 |
07 | Exp.04-鎳的重量分析(I) |
08 | Exp.05-吸附平衡 |
09 | 期中考週，停課一次 |
10 | Exp.06-維他命C的定量 |
11 | Exp.07-大理石中的鈣含量 |
12 | Exp.08-化學需氧量—COD |
13 | Exp.09-水的硬度及牛奶中的鈣含量 |
14 | Exp.10-水樣中鐵的檢測 |
15 | Check out |
16 | Final Test |
17 | 期末報告訂正及繳交 |
● 評分標準:
報告 (含期末報告) | 平時考 | 實驗精神 | 期末筆試 | 技術試 | Seminar | 總分 |
20% | 15% | 20% | 15% | 15% | 15% | 100% |
註: 每次實驗皆有平時考。
● 教學目標:
本實驗課程學習目的有三：一、分析化學實驗基本技術的養成，訓練熟悉實驗的技能及正確操作。二，分析化學學理之應用，包含了酸鹼、混合鹽類的中和滴定、氯鹽沉澱滴定、活性炭的吸附平衡、維他命C氧化還原滴定、EDTA錯化合物滴定以及以化學需氧量進行水質評估等。三、學習正確及準確的藥品溶液配製。
●各實驗之教學目的:
實驗 | 名稱 | 目的 |
一 | 強酸與弱酸混合液的定量 | 了解酸鹼反應達滴定終點時，指示劑的運用原理。利用具有兩段變色範圍的指示劑，求出混合液中強酸與弱酸的重量百分比。 |
二 | 莫耳法測定氯含量 | 學習莫耳(Mohr method)沉澱滴定法，利用氯化銀沉澱的產生，測定未知物樣品中氯離子的含量，並熟悉重量滴定法(weight titration method)。 |
三 | 碳酸鈉與碳酸氫鈉混合試劑的定量 | 利用酸鹼中和反應及選擇適當的指示劑，定量混合溶液中碳酸鈉與碳酸氫鈉的重量百分比。 |
四 | 鎳的重量分析 | 學習重量分析法的原理、操作技巧、燒結玻璃濾器之使用及測量恆重並定量鎳成份。 |
五 | 吸附平衡 | 學習並確認活性炭吸附醋酸時，醋酸溶液濃度和被活性炭吸附的醋酸莫耳數之間的關係，可用Freundlich 吸附等溫式表示。 |
六 | 維他命C的定量 | 利用碘間接滴定法定量市售維他命C片中抗壞血酸的含量。 |
七 | 大理石中的鈣含量 | 利用8−羥基喹啉(8-hydroxyquinoline)與大理石中的鈣成份產生沉澱，再以碘滴定法定量鈣含量。 |
八 | 化學需氧量—COD | 利用強氧化劑重鉻酸鉀氧化廢水中的有機物質，所消耗的重鉻酸鉀量，以化學需氧量COD(Chemical Oxygen Demand)表示，作為水質評估要項。 |
九 | 水的硬度及牛奶中的鈣含量 | 學習EDTA 的配製、標定及應用於水的硬度及牛奶中鈣含量的檢測。 |
十 | 水樣中鐵的檢測 | 利用紫外線−可見光光譜儀(UV−visible spectrophotometer)檢測水樣中鐵的含量。 |
102學年度分析化學實驗規則
一、實驗課上課、請假規定：
<1>實驗課上課時間以學校鐘聲為準，應準時到實驗室報到。
<2>遲到5分鐘內者，該次實驗精神扣2分；遲到5分鐘以上15分鐘內者，該次實驗精神以0分計算，遲到超過15分鐘者以曠課一次論並且該次實驗所有成績以0分記。實驗中途若無助教同意，不得擅自離開，任意離開者，一律以曠課論處。
<3>如實驗課必須晚到，請在實驗課當天中午前先向助教請假，不得請同學代理。
<4>實驗課時不得任意請假，請假者僅限於公假、喪假(均應事先請假並由助教安排時間補做實驗)、病假及人力無法抗拒之事故，須知會助教，且須於3天內提出證明文件方可准假，以一次為限，且依情況由助教安排時間補作實驗。無論何種假皆必須附上假單，否則一律以曠課論。請假(除公假、喪假)當週有補作實驗，當次實驗所有成績乘以0.7。
<5>曠課一次該次實驗成績0分，且扣學期總成績10分。
<6>曠課或請假，由助教安排於當週其他班補做實驗，未補做扣學期總分10分。
二、實驗成績評分參考標準：
報告 | 平時考 | 實驗精神 | 期末筆試 | 技術試 | Seminar | 總分 |
20% | 10% | 20% | 15% | 15% | 20% | 100% |
※平時考累積三次零分，精神成績扣10分。
三、報告書寫規定：(報告繳交處M403-2辦公室前櫃子)
<1>除實驗數據處理ヽ問題ヽ廢棄物處理及心得與討論部份自行書寫於列印之講義表格(單面列印)外，其餘部份皆以A4無洞橫紋紙單面書寫。
<2>凡實驗報告，一律以黑色或藍色墨水筆或原子筆書寫，不可用紅筆，且字體
力求工整。試算表結果等報表，禁止超出報告本之外，應裁成適當大小。
<3>實驗報告內容應力求：條理分明，嚴禁抄襲。
<4>實驗報告需含（必須依照順序裝訂書寫）：(1)~(4)、(7)項目為預報繳交必含
部份，缺任何一部份則以退報告處理。
（1）實驗名稱 | -中文名稱 |
（2）實驗目的 | -自行整理進行此實驗之目的。 |
（3）實驗原理 | -自行整理出重點，並查閱分析課本或其他書籍補充。 |
（4）藥品配製 | -書寫詳盡的配製方法。 |
（5）實驗步驟與過程紀錄 | -包含簡單實驗步驟（流程且必須圖示）、實驗中發生問題、實驗中產生之變化（如顏色、味道、使用量）。 |
（6）結果及數據 | -試算表結果，需書寫在講義之固定格式中。 |
（7）問題討論 | -講義問題回答，需書寫在講義之固定格式中。 |
（8）廢棄物處理 | -實驗之廢棄物處理，需書寫在講義之固定格式中。 |
（9）實驗心得與討論 | - Seminar討論:針對當天Seminar組寫出優缺點(Seminar組則自我評比，及回答Seminar未回答完整之問題。) -包含誤差討論、實驗之心得感想。 |
<5>各組報告繳交時間如下：
預報 | 結報 | |
A組 | 實驗前週星期一實驗課前交 | 實驗隔週星期一實驗課前交 |
B組 | 實驗前週星期四實驗課前交 | 實驗隔週星期四實驗課前交 |
C組 | 實驗前週星期五實驗課前交 | 實驗隔週星期五實驗課前交 |
<6>實驗報告遲交1天以內，則該次實驗報告成績乘以0.5，遲交一天以後則該
次實驗報告成績以0分計。未補交者，每次扣實驗總成績10分。
<7>實驗報告在助教規定時間領回，訂正於期末裝訂交回統一給分。
<8>抄襲報告者與蓄意被抄襲者若被查出，該次實驗報告成績均以0分計。
<9>報告逾期一週未交，則該次實驗成績以0分計，並以曠課論處。
<10>期末報告裝訂占總成績5%，未交者每份報告再倒扣實驗總成績3分。
<11>期末報告整理內容︰
(1)內容︰報告任何有錯誤之處，以不同顏色(非黑、藍或紅色)的筆訂正。
(2)心得與討論︰包含本學期實驗之心得、對於分析實驗的建議。
四、Seminar注意事項：
Seminar投影片之要求：
<1>必須用打字的方式。字體大小最小為20，中文字體為標楷體，英文字體為Arial。排版必須工整且乾淨。
<2>投影片內容不得直接從報告上影印下來，否則一律成績乘以0.3。
<3>文字與數據處理，不得用縮小或放大影印、不得用手寫、不得抄襲或盜用別組之投影片。
<4>每組中，每個人都必須要做到投影片和上台Seminar，且必須平均分配，否則Seminar以0分計。
Seminar內容之要求：
<1>每組時間以10～20分鐘為限。超過或者少於時間，皆要扣分。
<2>投影片中，需有題目、目的、原理（如有儀器需說明簡單原理）、藥品配製（包含克數及是否需要精秤）、實驗步驟（必須以流程表示）、數據處理的方法（包含表格之書寫規則，數據計算方式、應紀錄之小數位數）、注意事項（包含廢液處理方式）。
Seminar秩序規定：
<1>Seminar未到者，Seminar成績以0分計算。
<2>非主講同學若於台下交談或嬉鬧者，則扣精神成績5分
<3>回答問題部分：如果該問題無法即時回答或不夠詳盡時，請書寫於報告上（詳見報告書寫規定）。請Seminar組之同組同學協助紀錄發問問題與發問人。
<4>每位同學需必須在一學期中發問至少兩個問題，超過或未滿者酌量加扣分。
<5>Seminar組為當天之值日生組，須自行架設投影機及做其他值日生規定事項。
助教Seminar評分標準：
項目 | 投影片製作 | 口頭報告 | 回答問題 |
配分 | 30% | 50% | 20% |
五、實驗注意事項：
<1>實驗室內不得高聲喧譁、不得抽煙、進食、不得接手機，不得進行與實驗無關的工作，若有違反者一律列入實驗精神項目考核。情節重大者，實驗精神學期成績以0分計算。
<2>進行實驗時應著實驗衣並必戴(安全)眼鏡，不得穿著短褲短裙及拖鞋或涼鞋，若有違反者，不得進行該次實驗，以曠課論。
<3>做完實驗後，立即整理實驗數據，給助教簽核方可離開，違者視同曠課處理。
<4>實驗過程中，不得自行離開實驗室，違者當次實驗成績0分計算。
<5>嚴禁學生自行調動烘箱溫度；嚴禁將溫度計當攪拌棒使用。
<6>不得從實驗室中攜出任何儀器設備或藥品，違者該學期成績0分計算。
<7>藥品的秤取以節約使用為原則，並應以公用、固定、乾淨的藥勺或滴管秤取，以避免藥品污染。秤量後，若有藥品濺灑，應立即清理乾淨並於使用完畢後歸位。若有違者，則該組每人均扣實驗精神5分。
<8>所有廢（固）液必須倒入指定的廢液桶內；若有違者，則扣學期總分5分。
<9>實驗結束後必須清理實驗桌及公用櫃，並將器材清洗乾淨、歸位，個人抽屜上鎖，由助教檢查通過後，方可離開。
<10>打破玻璃器材或破壞儀器設備者，一律列入實驗精神項目考核。
六、值日生之注意事項：
<1>當次實驗課應提早15分鐘（PM 1：00）到助教辦公室找助教。未到者，扣精神成績5分，遲到者，扣精神成績3分。
<2>實驗後，須先完成助教規定事項，經助教允許後才可離開實驗室，違者扣精神成績5分。
七、實驗課攜帶物品：
<1>工程用計算機（一般計算機亦可，不可用手機）。
<2>分析實驗講義與數據表格，未攜帶者該次實驗精神成績扣5分。
<3>非實驗過程所需物品須放置於寄物櫃中，手機必須關機或調震動（有特別情況要打手機請事先告知助教）放置於書包，不可放在實驗衣口袋。