國立花蓮師範學院教學計劃表--97.02.16
科目名稱：教育概論 授課教師：蘇進財
授課班級：國小乙 授課地點：敬業112R
授課時間：週二20:10—21:40 聯絡電話：內線2121,宅:8542555
E-mail：[email protected]手機：0952666171
一．教學目標：
1.認識教育的意義、目標、特性與內容。
2.瞭解影響教育實施的各項身心發展因素。
3.熟悉建構教學基礎的各派學習理論。
4.熟悉達成教育目的的相關教學歷程之設計。
5.能藉由本科目之學習，增進同學獻身教育之信心與熱誠。
二．教學內容：
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週次 日期 教 學 內 容 教學方法與活動 備 註
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1. 02/26 教育概說 講述,共同討論
2. 03/04 教育的涵義與目的 講述,共同討論
3. 03/11 教育的功能與潛能開發 講述,共同討論
4. 03/18 教育的理論基礎 講述,共同討論
5. 03/25 課程設計與九年一貫課程 講述,共同討論
6. 04/01 教育的對象--學生 講述、分組報告與專題討論之一
7. 04/08 教育的施教者--教師 講述、分組報告與專題討論之二
8. 04/15 教育的場所--學校 講述、分組報告與專題討論之三
9. 04/22 期中考試 ************************
10. 04/29 教育的內容--課程 講述、分組報告與專題討論之四
11. 05/06 教學與評量 講述、分組報告與專題討論之五
12. 05/13 訓育與輔導 講述、分組報告與專題討論之六
13. 05/20 教育行政的組織 講述、分組報告與專題討論之七
14. 05/27 教育的研究方法 講述、分組報告與專題討論之八
15. 06/03 教育的革新與展望 講述、分組報告與專題討論之九
16. 06/10 教育影片欣賞 觀賞、共同討論
17. 06/17 開展教育的新境界 分組討論並報告
18. 06/25 期末考試 ************************
三、教學方法
(一)教師講述：由教師講述教育的理念及相關內涵。
(二)專題討論：就課程內容需要採分組方式，1.專題小組先就專題性質
進行四十分鐘說明並提出二至三個問題交各組討論十分鐘，2.接著由
各組推派代表發表討論結果（二分鐘），3.其後則由專題小組同學歸納同學提問並做初步回應，4.最後由教師補充講評並總結（三十分鐘）。報告以多元呈現的活動方式進行，須能兼顧知識學習的趣味與深度。
(三)心得分享報告：就課外閱讀資料論文閱讀、影片觀賞等提出心得報告或教師另行指定之作業撰寫心得分享報告。
(四)書面報告：各組就專題內容匯集口頭報告與分組討論之結果，撰寫教育專題報告，於期末前一週繳交。
四、作業規定與成績評量方式：
(一)專題分組討論：2０％ ※報告大綱請於課前印發同學參考。
(二)書面報告1０％：專題研究報告書面一份，請於期末考前一週繳交。
(三)期中、期末考筆試：各佔2０％。
(四)上課出席情形、上課參與程度及心得、作業撰寫：30％。
五．教科書與參考書目：
(一).教科書：吳清山（民95）：教育概論 台北：五南書局。
(二).一般參考書：
01. 歐陽教等（民92）：教育概論 台北：師大書苑。
02. 賈馥茗（民90年）：教育概論 台北：五南書局。
03. 林玉體（民92年）：教育概論 台北：東華書局。
04. 王家通編（民91年）：初等教育 台北：師大書苑。
05. 賈馥茗（民88年）：教學原理 台北：三民書局。
06. 黃政傑（民86年）：教學原理 台北：師大書苑。
07. 賈馥茗（民91年）：教學原理 台北：三民書局。
08. 施冠慨（民89年）：有效教學的途徑 台北：水牛。
09. 黃政傑（民90年）：多元化的教學方法 台北：師大書苑。
10. 黃政傑（民90年）：教學評量 台北：師大書苑。
11. 國立教育資料館（民82年）：國民小學教學策略與評量。
12. 郭玉霞（民86年）：教師的實務知識 高雄：復文書局。
13. 賈馥茗（民91年）：教育與成長之路 台北：師大書苑。
14. 教育部（民88年）：國民中小學九年一貫課程暫行綱要 教育部。
15. Bruner, J. S. (1960). Process of education. Harvard university.
16. A. P. A. (1984). Publication manual of the American psychological association ,3rd ed., Washington, DC : American Psychological Association.
(三).網路資源：
1. http://teach.eje.edu.tw/教育部國教專業社群網。
2. http://www.trd.org.tw/dresource/NINE/Main.htm九年一貫系列論文全文資料。
3.http://www.lib.nhlue.edu.tw/data/online/data-default.htm 本校圖書館之UMI ProQuest有全文英文期刊資料遠距圖書系統另亦有中文全文期刊資料(須由花圖先行登入)。
4.http://192.192.169.230/edu_paper/index.htm教育論文全文索引資料庫。
祝大家有一段愉快的教概學習之旅！◎