幼兒園大班觀察記錄 口吃的佳興

觀察時間:

3月15日--4月29日

觀察地點:

活動室

觀察背景:

佳興小朋友是個性格外向的男孩,活潑、聰明、能幹,最大的優點是發音清晰、口齒伶俐,語言表達能力特強,所以無論班裡有什麼事情,他就像小郵遞員。

可自春節後開學不久,發現他與老師、同伴說話的時候,有口吃現象,每句話的某一個字音總是拉的很長,才能說下一個字,讓人聽起極不舒服。

語言是人們交際和思維的工具,口語能力是發展幼兒智力的基礎。因此,從小培養孩子連貫的口語表達能力,讓孩子健康、快樂成長是至關重要的。