《大班教案《上學歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、熟悉學生情況，建立課堂常規。
2、通過學唱《上學歌》，培養學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發學生學習的興趣。
3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。並能自編簡單的動作，表現《上學歌》活潑愉快的情緒。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
教學重難點
教學重點
學唱歌曲，並感受到歌曲愉快的情緒，能通過演唱表現出歌曲的情緒。
教學難點
感受樂曲情緒，能自編動作表現出音樂的情緒。
教學準備：
錄音機、磁帶
教學過程：
一、常規培訓。
1、老師先講今後上音樂課的要求。手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動，背要挺直，有利於正確的發聲。書放在樂椅的扶手上，今後帶一隻筆一塊橡皮，不要在帶其他東西。要愛護音樂書這個朋友。再請學生自己說一說今後應怎樣表現。
2、發聲動作應怎樣做才是正確的。
全體起立，跟教師練唱小樂段，感受正確發聲方法的運用。
3、進教室的要求：聽音樂並根據音樂節奏自編動作邊做邊走到自己的位置。
聽音樂練習將學生帶到教室外練習，看誰做的好。
二、新授。
1、匯入：
「同學們，今天大家都是第一次上學，高興嗎？那誰能說一說你的這一天是怎樣過的，你都經歷了那些事。」「好，接著，我們來聽一首」快樂的一天「，看是不是你做的事情。」
2、聽音樂的第一段「早早起」看圖，這一段表現了小朋友早晨起來的情景，請生根據音樂表現的內容，邊聽邊用動作表現。
「早晨起床後應該做什麼？」「上學去」「這時你的心情怎樣？路上看到什麼景色？」
3、直接聽第二段，請生邊聽邊做動作表現。
「那麼在上學途中，有一個小朋友遇到了這樣的事情。」
4、學唱《上學歌》
① 教師範唱歌曲，請學生跟琴用「Lu」模唱歌曲。
② 讀歌詞，注意咬字要清楚。
③ 跟琴唱歌詞，注意情緒，要活潑歡快。
④ 歌曲處理。
「太陽天空照，花兒對我笑，」 連貫舒展「小鳥說：早早早」 輕鬆、親切、富有彈性「我去上學校……愛勞動」 情緒飽滿、富有激情、節奏明快。
「長大要為人民立功勞」 堅實有力，表現出決心。
⑤ 請同學根據歌詞給歌曲編舞蹈。
5、分別聽「來學習」、「做遊戲」、「放學了」、「靜靜睡」，並請生邊聽邊根據樂曲情緒、表現的內容做相應的動作。
6、完整復聽樂曲，並做動作。演奏到「上學歌」處齊唱，做動作。
教學反思：
《上學歌》是一首朗朗上口的歌曲，簡單易學，因此我根據幼兒的年齡特點，從幼兒的性格和心理需求入手，為幼兒創設輕鬆愉快的課前匯入，我用動情的範唱在加上合適的動作吸引幼兒的注意力，讓幼兒有學習歌曲的熱情和慾望。
小百科：上學是人們為未成年人所定製的一種學習知識的過程，一般有小學、初中、高中、大學。而現代教育則為學齡前的兒童開設了幼兒園。小學到初中為九年義務教育，政府有義務承擔各地兒童上學，而高中、大學，以致幼兒園，則是自行出學。
大班教案《上學歌》含反思這篇文章共3583字。
