《大班社會活動教案《十二生肖》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
目標:
1、在集體中積極交流,瞭解周圍人的屬相,初步探索年齡與屬相的關係。
2、瞭解十二生肖的排列順序,知道屬相12年一輪迴的規律,學習簡單的推理。
3、知道十二生肖是中國人的傳統,萌發民族自豪感。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、增強思維的靈活性。
準備:
1、調查表人手一張,生肖貼紙人手一套。
2、十二生肖磁性教具兩套,圓形鐘面一張。
過程:
一、說說自己的屬相
1、誰來告訴大家,你今年幾歲了?屬什麼?
2、討論年齡與生肖的關係。
二、採訪老師們的屬相
1、展示調查表,統計年齡與生肖的關係。
2、感知年齡不同的人生肖也一樣。
三、講述故事,並逐一出示生肖教具,貼成「生肖鍾」。
1、故事聽完了,誰知道有多少種動物參加了競選?這十二種動物和在一起叫什麼名稱?
2、請幼兒上來排列順序。
3、教師小結。
四、根據「生肖鍾」,瞭解生肖十二年一輪迴的規律。
1、今年是什麼年?豬年過完以後又該是什麼年呢?再過12年又會是什麼年呢?為什麼?
2、教師小結。
五、延伸活動:
今天回家後,請小朋友找一找你身邊還有誰的生肖和你是一樣的,他今年幾歲了?明天來告訴小夥伴,好嗎?
小百科:十二生肖,又叫屬相,是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物,包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
大班社會活動教案《十二生肖》這篇文章共1411字。