《大班教案《兒歌》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標：
1、通過學習，教幼兒初步掌握並理解兒歌的主要內容。
2、讓幼兒發揮想象創編出正確的兒歌，豐富幼兒的詞彙「快活、錯——對」。
3、培養幼兒的觀察力和判斷力。
4、瞭解兒歌的含義。
5、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
二、活動準備：
1.與兒歌內容相符的課件、（備用掛圖）。
2.動物圖片、畫紙若干、（與幼兒人數均等）膠水。
三、活動過程：
〈一〉開始部分：
1.教師出示動物卡片，請幼兒看卡片做相應的動物動作。
2.教師以談話形式引出課題：兒歌《錯了歌》。 「小朋友們，在我們周圍有許多可愛的小動物，今天老師給小朋友帶來了一首兒歌《錯了歌》，咱們一起來聽聽兒歌裡是怎麼說的。」
〈二〉基本部分：
1.教師放課件，請幼兒完整的欣賞一遍兒歌的內容。 提問：
①兒歌裡都有誰？
②小動物都在幹什麼？學詞「快活」。
③聽了兒歌小朋友有什麼想法？學詞「錯」。
2.學習兒歌：
①教師採用整體教法教幼兒朗誦兒歌。
②幼兒練習朗誦兒歌，教師指導糾正不足。 ③幼兒完整的朗誦兒歌內容。
3.遊戲「找錯」：
①引導幼兒把詩歌中的錯誤糾正過來。說一說應該怎樣才對？
②請幼兒動手將老師準備的動物圖片貼上到畫紙上適當的位置。
4.請幼兒根據改過來的圖片內容創編新兒歌。學詞「對」。
5.幼兒完整的朗誦原兒歌和新創編的兒歌。
〈三〉結束部分：
1.教師小結學習效果，以表揚鼓勵為主。
「小朋友們今天跟老師一起學了《錯了歌》，創編了《對了歌》還學了詞語“快活，錯——對」，以後我們在學習生活中應該認真仔細的觀察事物，千萬別鬧出笑話了。”
2.結束活動請幼兒休息。
小百科：兒歌 (nursery rhyme)，是以低幼兒童為主要接受物件的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多采用比興手法，詞句音韻流暢，易於上口，曲調接近語言音調，節奏輕快。
大班教案《兒歌》這篇文章共2238字。
