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  • 幼兒園小班教案《武術》

    Word下載 董成濟   2023-03-07   543

    小班教案《武術》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒加強動作的變換與永續性練習,鍛鍊幼兒的反應能力及耐力,初步瞭解弓步、馬步兩種步法,加強腿部力量練習,快來看看幼兒園小班《武術》教案吧。

      活動目標:

      1.初步瞭解弓步、馬步兩種步法,加強腿部力量練習。

      2.加強動作的變換與永續性練習,鍛鍊幼兒的反應能力及耐力。

      3.感知武術的魅力,激發幼兒學習武術的興趣。

      4.增強幼兒自身協調性發展,激發幼兒敢於挑戰自我。

      5.體驗與同伴協作遊戲的快樂,增強幼兒的溝通能力。

      活動準備:

      1.武術音樂磁帶。

      2.錄音機。

      活動過程:

      一、熱身運動

      教師帶領幼兒隨著武術音樂做熱身運動,重點練習腿部和手臂及全身各個關節的動作。

      1.頭部運動。

      2.擴胸運動。

      3.轉腰。

      4.左右弓步壓腿。

      5.踝關節運動。

      二、武術教學

      師:「小朋友們,你們喜歡武術嗎,今天我們一起來玩“功夫小子學功夫」的遊戲好嗎?你們是功夫小子,老師是師傅。”

      1.拳、掌、勾教學

      師:「功夫小子們,你們知道武術的手法都有哪些,你們會做嗎?請你們好好想想,看誰做的最好。」

      教師提問,讓幼兒根據自己的想法做練習,教師給予正確講解並指導。

      教師帶領幼兒集體練習,並分組練習,看哪組做的最好。

      2.弓步、馬步教學

      師:「剛才我們學習了武術的手法,功夫小子們做的很棒,那你們知道武術還有哪些步法嗎?看誰做的最好。」

      教師提問,讓幼兒根據自己的想法做練習,教師給予正確講解並指導。

      教師帶領幼兒集體練習,並分組練習,看哪組做的最好。

      3.手法與步法相結合

      師:「剛才我們把手法和步法都學會了,那我們把它連起來做好嗎?看誰做的最好。」

      教師通過講解與示範,把手法和步法結合起來展示給幼兒看,讓幼兒模仿練習,教師在一旁指導。

      教師帶領幼兒集體練習,並分組練習,看哪組做的最好。

      三、放鬆活動

      師:「今天的功夫小子們都很努力,你們也很厲害,師傅很高興。現在就讓我們一起來放鬆一下吧。」

      教師帶領幼兒做放鬆全身的練習,捶捶肩,捶捶腿,捏捏胳膊。幼兒可以自己放鬆,也可以兩個小夥伴相互放鬆,並抱一抱小夥伴,感謝對方的配合與幫助。

      師:「功夫小子們,你們還想練習更厲害的武術嗎?那我們先進教室休息一會,明天再練習好嗎?」

      教師帶領幼兒離開場地

    小百科:武術是古代軍事戰爭一種傳承的技術。習武可以強身健體,亦可以防禦敵人進攻。習武之人以「制止侵襲」為技術導向、引領修習者進入認識人與自然、社會客觀規律的傳統教化(武化)方式,是人類物質文明的導向和保障。

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