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  • 幼兒園大班音樂欣賞教案《誇誇武術大明星》含反思

    Word下載 生胤運   2023-03-07   204

    《大班音樂欣賞教案《誇誇武術大明星》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

      1.引導幼兒結合自己所瞭解的武術明星,運用「四句半」的特點進行創編,發展幼兒的創造力和語言表達能力。

      2.鼓勵幼兒在集體面前講述自己的想法,體驗仿編的樂趣。

      3.加強幼兒練武的興趣,培養幼兒對武術明星的熱愛之情。

      4.嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

      5.有感情地學唱歌曲。

    活動準備:

      瞭解一些武術明星並觀看過有關武術明星的影視劇.錄音機.武術明星的圖片等。

    活動過程:

      1.談話導題:

      師:小朋友都認識了一些武打明星,他們是誰呢?你最喜歡誰?為什麼?

      (幼兒說出後教師在黑板上出示相應的武打明星圖片。)

      2.教師朗誦兒歌,幫助幼兒分析句式特點。

      (1)師:老師也來說說這些武術大明星。

      (2)師朗誦第二、三段:

      武術高手有成龍,披荊斬棘真耀眼,影壇一棵常青樹,他是我們的中國龍,呱呱叫。

      功夫皇帝李連杰,天資驕人真神勇,少林寺中美名揚,一鳴驚人享國際,好樣的。

      (3)提問:老師說的是哪一位武術大明星?誰是武術高手?誰是功夫皇帝?兒歌裡是怎樣誇他們的?

      (4)解釋詞語:披荊斬棘、天資驕人。

      (5)教師朗誦第二遍後提問:兒歌有幾句?最後一句有幾個字?

      (6)幼兒集體念兒歌:

      3.剛才兒歌裡誇的是兩位武術男明星,誰知道有沒有女武打明星?她是誰?

      (1)教師朗誦第四段。

      (2)巾幗不讓鬚眉呀,香港頭號女打星,影視劇中常見她,英姿颯爽楊紫瓊,女豪傑。

      (3)提問:兒歌裡是怎樣誇她的,她是什麼地方人?

      (4)解釋詞語:巾幗不讓鬚眉.英姿颯爽。

      4.幼兒齊念第二、三、四段兒歌:

      5.聽錄音機完整朗誦兒歌一遍。

      那我們小朋友從小要怎樣做才能做個小英雄呢?

      6.創編詩歌:

      (1)我們也試著編一首關於「武術明星」的詩歌,一定很好聽!對嗎?

      (2)出示明星掛圖,引導幼兒學習創編。

      (3)幼兒獨立創編,教師為幼兒記錄。

     活動反思:

      《中國功夫》,這是一首成人歌曲。通過學習讓幼兒瞭解我們中國功夫以其形體、動作、力量的絕妙組合表現出中華民族剛毅挺拔的民族精神。

    大班音樂欣賞教案《誇誇武術大明星》含反思這篇文章共2567字。

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