《大班美術優秀教案《武術線條人》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.能根據武術動作畫出相應的簡筆畫。
2.在欣賞武術動作的基礎上，創編出各種不同的武術簡筆畫。
活動準備：
磁帶：男兒當自強
活動過程：
1.聽音樂做武術操今天，我們把以前學過的武術動作編到我們的音樂裡好嗎?
要求幼兒聽音樂節奏有力地做動作。
2.把動作畫下來。
(1)上次我們學習了武術中的基本動作「馬步衝拳」，誰願意上來做一下，並把動作要領說出來。
(2)今天要給你們出個難題，誰願意上來把這個動作畫出來?「本，文來源:屈;老.師教;案網」要求只用簡單的線條很快就畫出來。
(3)幼兒自由繪畫這個動作。
3.教師講評幼兒的作品。
你們覺得誰畫得既簡單又能讓我們一眼就看出做的什麼動作。
4.設計我喜歡的武術動作線條人。
教師：請你來設計，你想設計一個什麼樣動作的武術線條人?先想好動作，並把它做出來，然後去創編。
5.展覽幼兒作品。
請幼兒向同伴介紹一下自己的創意。說說自己的想法，同時也聽聽同伴的想法，然後請幼兒看武術線條人做動作。
活動反思：
本次活動屬於整合活動，涵蓋領域包括藝術和語言。在活動前，教師讓幼兒去戶外找各種線條，幼兒興趣非常高，觀察力很強，他們甚至能找到掌心裡的各種線條，耳朵的輪廓是曲線等等。在活動中，幼兒通過遊戲、討論、看照片、創作等系列活動，看看、找找、說說生活中的各種線條，教師鼓勵幼兒充分地想，充分地說，語言能力得到鍛鍊。在創作過程中，幼兒用幾根線變變變，變出了許多有趣的東西，有「海底世界」、「大鯊魚」、「花仙子」、「火箭」等等，幼兒的想像力得到充分的發展。在活動中也存在著不足：照片出示太多，難度太大，其實只要一張包括多種線條的照片即可；對線條的講述還應更深入一些，引導幼兒縱向講述。
大班美術優秀教案《武術線條人》含反思這篇文章共2139字。
