《大班下學期社會教案《我們的首都―北京》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解北京的一些著名建築和發生在北京的重大活動，知道北京是中國的首都。
2、能通過多種途徑收集有關北京的資料，並參與介紹和討論。
3、感受祖國首都的美好，萌發對做過首都的喜愛之情。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
活動準備：
1、通過「給家長的一封信」讓家長了解即將開展的活動，請家長協助幼兒完成調查。請幼兒在自己收集到的資料中選一樣最感興趣的內容，活動時使用。請幼兒收集北京特產、長城的資料。
2、教學掛圖：《我們的首都--北京》。
活動過程：
1、瞭解北京好吃的特產。
教師出示圖片，請幼兒欣賞並瞭解。
教師：這裡有一些好吃的，請小朋友們看一看，你們吃過嗎？
教師：這些好吃的食品都是北京的特產，你們去過北京嗎？你們知道北京是什麼樣的嗎？
2、瞭解北京的著名建築和重大活動。
出示教學掛圖《我們的首都--北京》。教師（指掛圖上的天安門廣場）：這是什麼？周圍有哪些建築？
師幼共同討論，瞭解天安門廣場上主要建築物的名稱，再對照掛圖看。
請個別幼兒向大家介紹自己所瞭解的天安門廣場的情況，鼓勵幼兒拿出自己帶來的資料進行介紹。
教師小結：天安門廣場上有很多重要的建築，國家領導人會在那裡接待外賓，很多重要的會議會在人民大會堂召開，人們還回到人們英雄紀念碑前紀念英雄。
教師（指掛圖上的奧運場館）：這是什麼地方？這裡進行過什麼重要的活動呢？
教師：長城是我們中國古代時候建造的，有很多的人用了很長的時間才建成，它是用來防止敵人的侵略的。長城很長，在世界上都非常有名。
教師小結：北京有很多著名的建築，這些建築享譽世界，我們應該感到自豪。
3、幼兒相互交流自己事先選好的感興趣的內容。
幼兒在小組內講述。
4、集體小結，並請幼兒將自己最喜歡的內容佈置在主題牆飾中。
師幼共同小結：每個國家都有一個很重要的城市作為這個國家的首都，北京就是我們中國的首都。北京有很多著名的建築，我們國家的領導人在北京工作，在那裡會見外賓，開一些重要的會議。2008年的奧運會也是在北京舉行的。北京還有很多好吃的特產、好玩兒的地方。
請幼兒將自己最喜歡的內容佈置在「我最喜歡的北京」的主題牆飾中。
延伸活動：
活動結束後可以在班級的建築區佈置一些長城或天安門的照片提供合適的輔助材料，引導幼兒在建築區搭建這些建築。也可以請幼兒共同收集一些之和，在班級中創造性的建造一座「長城」（或幼兒感興趣的其他建築）
活動反思：
這一天，陽光普照，秋高氣爽，桂花飄香。中心幼兒園大班小朋友準時出發遠足敬老院，一路上，孩子們兩兩拉手，排著整齊的隊伍向著目的地前進。他們象一群出籠的小鳥，非常的興奮，不時指點著路旁的東西。活動結束後，給我的印象很深，聽我一一道來。
首先，在幼兒的安全上。在活動前，我先踩點，檢視路況，計算路程，瞭解這些情況後，在年級組內先討論，怎麼走？然後大家出發，參觀路上必須走過一個十字路口。我們手牽手、拉著前面小朋友的衣服，想老鼠銜這尾巴，一個跟著一個，不掉隊、不爭搶，保證了孩子的安全。每位老師也在積累經驗，知道以後過馬路的方法。從這裡也反映老師牢記安全，心繫孩子。讓孩子的活動，家長放心。
其次，參觀田野。孩子門到了田野，新奇的世界呈現在面前，如何把有限的時間儘可能的利用。在參觀中，充分電動孩子的主體性，讓孩子去發現、探索、解決，他們居然想到：讓老師抱著能看到柿子、摘柿子；讓老師去拔水稻，每人一粒稻子，剝開來看個究竟，怎麼後來就變成米呢？還在議論毛豆、黃豆，知道毛豆成熟變黃，就是黃豆。當看到山芋時，我引導他們挖山芋。蔡文傑、繆濤小朋友在蔣老師的指導下挖起了山芋。你看：小手還真能幹，揪掉了山芋藤，就用雙手刨起了地。在刨地中，我發現他們一邊刨一邊拉，終於挖了出來，在活動中，身臨其境的感覺讓孩子成為探索的源泉。
最後，我們在敬老院進行了慰問演出。孩子們一個個進行了表演，有唱歌、詩朗誦、舞蹈、韻律活動、打擊樂等，還為爺爺、奶奶自制了禮物，高興得爺爺、奶奶合不攏嘴，我們還去那些起不了床的爺爺、奶奶身邊慰問，送禮物歸他們，讓他們也感受重陽節的溫暖。
通過這次活動，充分體現了社會即學校的陶行知思想，讓孩子在實踐中獲得知識，通過自己的探索、發現，掌握知識，獲得經驗，把幼兒作為活動中的主體，在活動中得以體現。
大班下學期社會教案《我們的首都―北京》含反思這篇文章共5398字。
