《大班社會活動教案《爭做文明小天使》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、觀看公益廣告,強化對正確行為的認知,瞭解小小宣傳員要宣傳的內容。
2、製作文明宣傳卡,大膽地向周圍人宣傳文明的行為。
3、通過小小文明宣傳員活動鍛鍊積極主動的交往能力,並體驗做宣傳員的快樂。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
活動準備:
公益廣告(成人的文明行為)、錄影(幼兒的文明行為)、歌曲「講文明、懂禮貌」、不同造型的小紙卡、彩筆。
活動重難點:
能夠清晰判斷社會行為的對與錯,用繪畫形式表達自己的認識。
活動過程:
1、通過傾聽歌曲「講文明、懂禮貌」(放錄影),引出活動主題。
教師:你聽見了什麼?你看到了什麼?
教師:歌曲裡說了一件什麼事?
幼兒:我看見小朋友很懂禮貌,幫助有困難的人。
幼兒:做個樂於助人的好孩子。
教師:我們是大班的小朋友了,我們應該怎麼做呢?
2、觀看公益廣告錄影,分辨正確行為。
教師:請小朋友們看一段錄影,看看他們都做了什麼?
幼兒:叔叔把可樂易拉罐從地上撿起,扔到垃圾桶裡了。
幼兒:有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
幼兒:還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
幼兒:有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
教師:你最喜歡誰?為什麼?
幼兒:最喜歡叔叔,他把垃圾扔到垃圾桶裡。
幼兒:……
3、觀看幼兒錄影「好娃娃」,進一步分辨幼兒行為的對與錯。
教師:錄影中的小朋友都在做什麼?如果是你怎麼做?你想學誰?
幼兒:我喜歡排隊的小朋友,不推擠。
幼兒:我喜歡澆花的小朋友。
幼兒:我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。
小結:師生共同總結,我們生活中有些行為很美,但也有些不好的行為。我們要上小學了,怎樣讓更多的人學習文明的行為。
4、共同討論。
教師:我們應該怎樣做,才能讓更多的人講文明,表現文明的行為?
幼兒:我們要像錄影裡的好娃娃學習。
幼兒:我們還可以向大家宣傳好的行為。
5、製作「文明宣傳卡」。
引導幼兒自選分成小組,用不同形式將我們瞭解的文明行為以圖文並茂的形式做成宣傳卡。
6、幼兒走向社群、街頭宣傳文明行為,爭做文明小天使。
幼兒送出宣傳卡,並做簡單講解。
教學反思:
引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的餘地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬鬆的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,並及時的梳理與小結。
小百科:文明,是歷史沉澱下來的,有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。
大班社會活動教案《爭做文明小天使》含反思這篇文章共3285字。