《大班社會教案《爭做文明小天使》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動意圖：
順應幼兒的興趣，從幼兒的實際出發，開展了「爭做文明小天使」的活動，讓幼兒積極參與宣傳文明行為的活動中，發展其社會交往能力。
活動目標：
1、觀看公益廣告，正確行為的認知。
2、製作文明宣傳卡，向周圍人宣傳文明行為。
3、鍛鍊積極主動的交往能力，並體驗做宣傳員的快樂。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動準備：
公益廣告(成人的文明行為)、錄影(幼兒的文明行為)、歌曲「講文明、懂禮貌」、不同造型的小紙卡、彩筆。
重點、難點：
能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識。
活動過程：
1、通過傾聽歌曲「講文明、懂禮貌」(放錄影)，引出主題。
你聽見了什麼?[本.文來源:麥芽老.師教案網]看到了什麼?
歌曲裡說了一件什麼事?
我們應該怎麼做呢?
2、觀看公益廣告錄影，分辨正確行為。
教師：請小朋友們看一段錄影，看看他們都做了什麼?
幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶裡了。
幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
教師：你最喜歡誰?為什麼?
3、觀看幼兒錄影「好娃娃」，進一步分辨幼兒行為的對與錯。
小結：師生共同總結，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學了，怎樣讓更多的人學習文明的行為。
4、共同討論。
我們應該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現文明的行為?
我們還可以向大家宣傳好的行為。
5、製作「文明宣傳卡」。
6、幼兒走向社群、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使。
活動反思：
活動來源於生活，又走向生活。活動內容與幼兒的生活結合，選擇了幼兒關心和感興趣的主題，因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情;由於幼兒在課前積累了相關知識、收集了大量的材料，活動中孩子們都能做到踴躍發言，調動已有的生活經驗，把整個活動推向了**;活動的結尾使活動更加豐富，在成人的配合下，幼兒走向街頭的宣傳，使幼兒體驗到作為文明小天使的快樂與成功。
不足之處：
社群宣傳活動準備與思考不夠深入。
大班社會教案《爭做文明小天使》含反思這篇文章共2619字。
