《大班優秀社會教案《應該怎麼做》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．學習處理突發事件的一些簡單的應急方法。
2．學會關愛自己和周圍的人。
3．願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
4．知道在發生危險時如何自救。
活動準備：
1．活動前編排好情境表演(見「教學材料」)。
2．幼兒用書：《應該怎麼做》。
活動過程：
1．師幼觀看情境表演。教師引導幼兒討論遇到突發事件時應該怎麼做。
教師：如果你遇到了這些事，你會怎麼做?
幼兒討論，同伴間相互交流自己的處理方法。
教師小結：當奶奶突然生病時，可打電話告訴爸爸、媽媽；如果找不到爸爸、媽媽，可以打120急救電話。如果在外面和家人走散了，可以在原地不動等候；也可以找工作人員通過廣播尋找。一個人在家時，有陌生人敲門時不能開。
2．討論常用的緊急電話號碼。
教師：如果我們遇到一些緊急事情時，可以使用哪些電話號碼?
幼兒交流，教師在黑板上寫出相應的號碼。
師幼討論：打緊急電話時應該說什麼?
師幼共同小結：打緊急電話時要說清自己家的地址及所發生的事情。
幼兒完成幼兒用書《應該怎麼做》上的操作。
3．玩模擬遊戲「撥打緊急電話」。
教師將幼兒分成兩組，一組做緊急電話的接線員，一組做報警的人，學習如何撥打緊急電話。互動進行遊戲。
幼兒交流遊戲中的感受，如報警的人是否說清自己的地址以及發生的事情等。
教師(提醒、強調)：緊急電話不能隨便撥打，在遇到緊急事情時才可以撥打。
教學材料：
1、小朋友和奶奶在家，奶奶突然發病。
2、小朋友和媽媽在遊樂場玩，由於人多，找不到媽媽。
3、小朋友一個人在家，有陌生人敲門。
小百科：做是一個漢字詞語，拼音是zuò，漢語中的常用動詞，使用範圍非常廣泛，由沒有到存在之間的過程；做就是造，產生這個東西的意思—做生意、做飯、做工、做鬼臉等。
大班優秀社會教案《應該怎麼做》這篇文章共2024字。
