(2)請幼兒說一說聽完來信的感受，並談一談自己今後應該怎樣關心、報答自己的爸爸媽媽。
2、鼓勵幼兒給爸爸媽媽寫信。
(1)請幼兒相互交流信的內容，如：在幼兒園的一日生活、自己的願望、對爸爸媽媽的關心等。
(2)鼓勵幼兒將自己最想對爸爸、媽媽說的話用繪畫或者符號等形式記錄下來。
(3)教師教幼兒簡單的認識信封和郵票，引導幼兒自己裝信、封信、填寫郵政編碼。
3、觀看PPT，幫助幼兒初步瞭解寄信的過程。
(1)請幼兒說一說，有哪些辦法能夠讓父母收到自己的信，激發幼兒參觀郵局的興趣。
(2)讓幼兒相互討論看到了什麼?郵筒、郵包、郵車、自動取款機等用品
(3)這些東西都是幹什麼用的?
4、繼續觀看PPT,瞭解郵局工作人員的工作過程(寄信過程)。
(1)寄信過程：我們把信寫好地址、收信人等放到郵筒→郵局工作人員會在指定時間取出信件→帶到郵局分類→按地區裝車→到當地郵局→按地址分類→分派郵遞員→郵遞員派送信件。
(2)郵寄包裹過程：帶包裹去郵局→郵局工作人員檢查、稱重→包裝填寫地址、收件人→入庫按地區分類後裝車→到達當地郵局→卸車入庫後按地址分類→分派郵遞員裝車→郵遞員派送郵件包裹。
教師小結：郵局工作人員在不停的工作，是不是很累，那我們見到他們時應該做些什麼?(收信時說謝謝，問候等)
三、結束部分：請幼兒回顧本節課觀看的PPT中關於郵局的知識，說一說你學到了什麼?
活動延伸：
1.鼓勵幼兒和同伴相互說一說自己寫信的內容，進一步增強對爸爸媽媽的愛。用繪畫或符號的形式寫信給爸媽。
2、教師和幼兒一起展示幾個幼兒的信然後裝信封，教師幫忙寄出。
小百科：國家郵政局代表國家參加國際郵政組織，處理政府間郵政事務，擬訂郵政對外合作與交流政策並組織實施，處理郵政外事工作，按照規定管理涉及港澳臺工作，並承擔郵政監管責任，推動建立覆蓋城鄉的郵政普遍服務體系，推進建立和完善普遍服務和特殊服務保障機制，提出郵政行業服務價格政策和基本郵政業務價格建議，並監督執行。國家郵政局內設外事司、政策法規司、普遍服務司、市場監管司、人事司5個機構。
大班社會領域教案《參觀郵局》這篇文章共3094字。
