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  • 幼兒園大班社會課教案《小河馬,你真棒》含反思

    Word下載 殷凌柏   2023-03-07   182

    《大班社會課教案《小河馬,你真棒》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

       活動目標:

    1.知道每個人都有長處,要互相學習,取長補短。

    2.進一步瞭解自己的長處,增強自信心。

    3.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

    4.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

    活動準備:

    1.根據故事《小河馬,你真棒》自制小動物圖片。

    2.請有特長的幼兒準備1個節目(如舞蹈、書法等)在活動中展示。

    3.幼兒用書:《我真棒》。

    活動過程:

    1.教師引入話題。

    ◇教師:每一個人都有自己的最棒之處,你們有嗎?是什麼?(請2~3位幼兒說說)◇教師小結:剛剛我們說的最棒之處就是指我們身上的長處,也就是我們的優點和特長。

    2.欣賞故事《小河馬,你真棒》。

    *出示故事中小動物的圖片,並猜猜它們有什麼最棒之處。

    ◇教師講述故事1~4段,同時根據故事的情節,依次出示故事中小動物的圖片。

    ◇幼兒討論:這些小動物都有哪些最棒之處?小河馬為什麼哭?它有最棒之處嗎? 是什麼?

    ◇教師講完故事,引導幼兒思考、討論:(教案.出自:麥芽.教案網.)小河馬為什麼笑了?它知道了什麼?

    3.引導幼兒翻看幼兒用書《我真棒》,發現、瞭解自己的最棒之處。

    *幼兒相互交流自己的長處,教師有意識地請有特長的幼兒表演節目。

    ◇操作幼兒用書《我真棒》,尋找表現自己長處的圖片,和同伴說一說,並對自己說句「我真棒」。

    *幼兒討論:怎樣使自己不斷進步,有更多的長處?

    ◇教師小結:每個人都有自己的長處,只要不斷學習別人的長處,就能擁有更多的長處,變得更能幹、更棒。

    4.展示活動我真棒

    *鼓勵幼兒在活動室中的表演區(歌舞、講故事、11,品)、手工區(摺紙、剪紙)、建構區等向同伴展示自己的真棒之處。

    ◇幼兒將自己的最棒之處用繪畫形式表現出來,展示在「我真棒」主題牆上,讓幼兒相互學習。

    活動反思:

    前期進行了中班孩子單腿跳基本能力的瞭解和準備,如孩子能夠單腳跳躍6米左右;會做金雞獨立;單腳跳障礙物,孩子會採取雙腳著地方式進行等等。

    因為我將單腳跳障礙物的運動技能,分解成單腳站、單腳原地跳、單腳連續平地跳,最後通過孩子嘗試,教師示範講解動作來學習,這樣的分解讓孩子不知不覺中學習並學會單腳跳過障礙物的技能。觀察孩子在活動中的表現,孩子的能力差異很大,出現單腳起跳、雙腳站立的現象,這是孩子的一種自我保護,也是值得肯定的。

    大班社會課教案《小河馬,你真棒》含反思這篇文章共2713字。

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