《大班社會教案《購物》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
[活動目標]
1.引導幼兒按照時間、人物、地點、及事件經過的線索，完整的講述永輝超市購物的情景，講述自己的感受。
2.鼓勵幼兒積極與同伴進行語言交流，提高口語表達能力。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
[活動準備]
1.幼兒有實現購物的經驗，並拍有照片、錄影。
2.課件製作：講述線索圖(時間、人物、地點、事情經過、結果)
[活動過程]
(一)引導幼兒運用已有經驗開展談話，匯入活動，(出示永輝超市標誌)小朋友，這是什麼地方的標誌?永輝是個什麼地方?你們有沒有去過永輝?和誰一起去的?前幾天，老師也帶小朋友去了永輝，還在裡面買了東西。下面就讓我們一起來說說這件事。
(二)明確講述線索，引導大膽使用描述性的詞語。
1.提問：要把一件事情說清楚，應該說清楚哪些內容?
2.教師講述線索，課件逐幅顯示線索圖：要說清一件事，要說出時間、地點、人物、事情經過、最後的心情。
3.逐幅講述。教師引導幼兒運用一些描述性詞語。(教案.出自：麥芽.教案網.)引導幼兒重點將購物的經過，引導重點：買東西的時候發生了什麼事情?你又是怎樣做的?
