《大班社會教案《朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。
2、培養幼兒與他人友好相處的能力。
3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學習分享的經驗。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備
知識準備：學得人際交往的基本知識與技能。
物質準備：教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花，摺紙作品。
活動過程
1、匯入
提問：你有朋友嗎?他(她)是誰?
2、展開
(1)教師出示與朋友的合影，介紹自己的好朋友，並講一講自己和朋友在一起的情景。
(2)與幼兒討論：什麼叫做朋友，和朋友在一起應該怎麼樣，知道朋友要好東西一起分享。
(3)請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花，摺紙作品，幼兒之間相互交流。
(4)幼兒自由結伴交換物品進行分享(注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享，體會分享的樂趣)
(5)請幼兒說一說與朋友分享有什麼感受?
活動結束
請小朋友在今後的學習、遊戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處，分享快樂。
小百科：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己。
大班社會教案《朋友》含反思這篇文章共1184字。
