《大班社會教案《新年祝福》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動設計背景
在新年的氣氛下,讓幼兒學會相互祝福。
活動目標
1、在做做玩玩中感受過新年的快樂,引發幼兒對新年產生美好的祝願。
2、激發幼兒關心他人的情感。
3、運用物品特徵與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
4、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5、願意參加活動,感受節日的快樂。
教學重點、難點
1、重點讓幼兒學會相互祝福。
2、難點讓幼兒動手製作新年卡片。
《大班社會教案《新年祝福》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
在新年的氣氛下,讓幼兒學會相互祝福。
1、在做做玩玩中感受過新年的快樂,引發幼兒對新年產生美好的祝願。
2、激發幼兒關心他人的情感。
3、運用物品特徵與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
4、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5、願意參加活動,感受節日的快樂。
1、重點讓幼兒學會相互祝福。
2、難點讓幼兒動手製作新年卡片。