大班教案新年7篇

《大班教案新年7篇》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

大班教案新年第1篇

【活動目標】

　　1、能夠選擇自己喜歡的方式設計並製作賀卡。

　　2、體驗合作的樂趣，並用自己的語言表達出祝福的話。

　　3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

【活動準備】

　　1、物質準備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。

　　2、知識準備：幼兒已經瞭解賀卡的意義和用途。

【活動過程】

　　一、出示PPT，欣賞賀卡。

　　1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。

　　教師：「新年來了，我們來做賀卡送祝福吧，你打算做一張什麼樣的賀卡呢？先一起來欣賞一下，仔細觀察這些賀卡是怎樣製作的？」

　　2、出示PPT，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。

　　（1）引導幼兒從賀卡的形狀，顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡製作的美。

　　（2）引導幼兒討論賀卡的主要製作材料和方法。

　　教師：「你覺得這些賀卡用什麼材料製作而成的？是用什麼樣的方法制作的`？」

　　幼師小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制繪畫的、貼上的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。

　　3、通過觀察比較引導幼兒交流：

　　教師：「你最喜歡哪種賀卡？為什麼？」

　　二、計劃製作賀卡。

　　1、激發幼兒自制賀卡的興趣和願望。

　　教師：「春節馬上就要到了，你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢？」

　　教師：「你準備製作一張什麼樣的賀卡？你想對贈送的人說句什麼祝福的話？」（幼兒暢所欲言，教師對幼兒的祝福語句加以指導）

　　三、幼兒自制賀卡，教導幼兒用自己喜歡的方式製作賀卡。

　　（1）介紹材料，並提出製作時產生的垃圾放在收集盤中，保持衛生。

　　（2）幼兒自由選擇材料和工具，進行製作裝飾，儘量保持安靜。

　　（3）教師巡迴觀察、鼓勵。

　　四、做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的製作。

　　請做完賀卡的幼兒一同製作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。並一同說出祝福的話。

　　小百科：賀卡初期叫「名帖」，以介紹自己為主，西漢稱之「謁」，今天貴賓相見還在說「拜謁」，東漢後叫「名刺」，名刺一詞日本至今仍在使用，就是我們常用的名片。

大班教案新年第2篇

活動目標：

　　1、能主動參與節目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

　　2、感受新年聯歡會的歡樂氣氛，體驗節目演出的成功感。

　　3、能在新年聯歡會後做好收拾整理的工作。

　　4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　5、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

活動準備：

　　1、提前做好聯歡會主持人的選拔準備、場地及音樂準備，感受慶新年的愉快氛圍。

　　2、請家長協助幼兒準備適當的小食品。

活動過程：

　　1、聯歡會前的準備工作。

　　(1)做好聯歡會場地的準備。

　　(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

　　2、師幼共聯歡。

　　(1)教師協助主持人主持節目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯歡會內容。

　　(2)幼兒表演節目。表演過程中，幼兒和小夥伴共同分享帶來的小食品。

　　3、聯歡會後的整理工作。

　　(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃以及物品歸放等。

　　(2)引導幼兒談話：談談自己參加聯歡會的感受。

大班教案新年第3篇

活動目標

　　1.能主動參與節目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

　　2.感受新年聯歡會的歡快氣氛，體驗節目演出的成功感。

　　3.能在新年聯歡會後做好收拾整理的工作。

　　4.積極的參與活動，大膽的`說出自己的想法。

　　5.培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備

　　1.教師與幼兒一起排練喜歡的節目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節目;教師也要排練好自己的節目。

　　2.提前做好聯歡會主持人的選拔準備，場地及音樂準備，感受慶新年的愉快氣氛。

　　3.教師為幼兒準備好新年禮物、點心、水果等。

活動過程

　　1.聯歡會的準備工作

　　(1)做好聯歡會場地的準備。

　　(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進入聯歡會現場。

　　(3)教師為幼兒化妝。

　　2.家長、幼兒、教師共聯歡

　　(1)教師協助主持人主持節目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯歡會內容。

　　(2)幼兒表演節目。

　　舞蹈:快樂天使

　　韻律操:歡天喜地

　　(3)家長與幼兒共同進行親子游戲

　　親子游戲：心心相印 (遊戲人數6組家庭)

　　準備：呼啦圈6個

　　玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然後將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鑽入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

　　親子游戲：模仿秀(遊戲人數6組家庭)

　　準備：老師選出騎馬舞的視訊

　　請6組家庭觀看「騎馬舞」的視訊(1分鐘)，然後家長孩子再進行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創意。

　　親子游戲:小雞出殼(遊戲人數6組家庭)

　　準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：「預備——起!」父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲，一隻小雞孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。(4)教師表演節目。

　　教師和幼兒一起演唱《新年好》

　　3.聯歡會的整理工作

　　(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃及物品歸放等。

　　(2)引導幼兒談話;談談參加聯歡會的感受。

活動延伸

　　請小朋友與家長一起製作新年賀卡。

活動反思

　　孩子們感受到了新年的愉快氣氛，願意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應該有更大的進步。

　　小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代，新年都有不同的日期，現代世界多數國家定為公元制紀年的1月1日。現代中國將「元旦」稱為公曆新年，將「春節」稱為農曆新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

大班教案新年第4篇

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大班主題教案《我的新年願望》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計意圖：

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中「我長大了」，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。「給新年老人寫信」，表達自己的願望。「做賀卡」激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

教學目標：

　　1、知道新年即將來臨，在新的一年裡，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。

　　2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

　　3、激發幼兒喜歡過新年的情感，願意表達自己在新年裡的願望。

教學準備：

　　1、瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其佈置成一個「賀卡展」。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

教學過程：

　　一、感知經驗

　　1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

　　二、激發情感

　　1、說說我們在長大。

　　說明：

　　①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後，說說哪裡可以證明自己在長大，如「我的褲子短了」、「我的鞋子小了」，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

　　②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的「長大」。

　　2、記錄現在的情況。說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的`手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並儲存好記錄，來年再用。

　　三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年裡的願望。

　　1、老師可以引導幼兒討論寫信格式：

　　①畫新年老人的頭；

　　②畫自己的願望；

　　③畫自己的頭或寫上自己的名字；

　　④寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。

　　2、介紹自己信的內容。老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。