《大班親子教案7篇》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
大班親子教案第1篇
目的':
感知立體圖形和平面圖形地關係
材料:
積木、紙、筆要點:
家長可以與孩子一起畫積木,教孩子拓的方法及指導孩子瞭解立體圖形的概念。 (1)家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木,先讓孩子用手觸控積木感知觀察外形特徵,然後家長示範描畫的方法。方法:把積木放在白紙上,左手壓在積木上,右手握筆沿邊描出,每描一面在積木上貼一個小帖紙做記號。
(2)全部拓畫後,讓幼兒在每一圖形上寫上數字,看有多少個?這數字就說明正方體有幾個面,然後問孩子"正方體有幾個面呀?"
(3)用積木的另一個面在其他描畫好的正方形上比,讓孩子觀察6個面使一樣大的。
(4)取其它形狀的積木來拓畫。長方體有多種樣式,讓幼兒更多的觀察和了解,重點放在比較不同上。
(5)讓孩子結合生活,找找有什麼物體和這些相同。
大班親子教案第2篇
遊戲目標:
反覆練習扔球的動作,讓孩子感受破壞與重組的趣味,同時宣洩緊張與焦慮的情緒。適合年齡:
3-6歲準備道具:小球、積木若干個。遊戲說明:
1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡,等城堡蓋好之後,告訴孩子要進行一個丟炸彈的'遊戲。
2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡,直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來,或許也可以想想,蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。
4、再輪流用球攻擊。
遊戲注意事項:
1、遊戲中鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足,可以考慮讓孩子站前面一點,並幫助他們學習如何瞄準目標物。
2、遊戲中如果用的是紙積木,可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣,但如果是實心的積木,則高度不宜高於90公分,避免掉落時碰傷孩子。
3、遊戲中在丟球前一定要告知孩子,不可以將球丟到別人身上。
大班親子教案第3篇
活動一: 踩氣球
利用資源:
水池
參加物件:
10個大班家庭
目標:
①鍛鍊幼兒小腿肌肉; ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備:
氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:
一、活動身體:重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)
三、水中踩氣球:
1、 把氣球仍進水池裡:母(父)子比賽,看誰仍得遠。
2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾隻氣球?
四、放鬆身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建議:
為幼兒準備好更換的褲子。
活動二:摘果子
利用資源:
大樹
參加物件:
箇中班家庭
目標:
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的`協調性。
準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法:
一、活動身體:重點下肢運動
二、摘果子:
1、看一看樹上有什麼果子?
2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少隻。
建議:
教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。
大班親子教案第4篇
一、活動內容:
釣魚、夾珠子、旋轉蓮花
二、活動目的:
1、體驗參與娛樂遊戲的`樂趣。
2、掌握簡單的用筷子的技能,並能按意願選擇材料進行遊戲。
三、 活動準備:
物質準備:魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等若干。
環境準備:三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉蓮花。
四、 活動過程:
1、以遊戲的口吻引入,激發幼兒的興趣。師:今天,小象要來和我們班的小朋友進行遊戲比賽,在比賽之前小朋友要先學會一個本領————用筷子夾珠子
2、師講解示範使用筷子的簡單技能。
師: 先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著。現在小象要來夾珠子,一起數數看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個一個的夾回去,然後接著再玩。等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數,夾完以後,再把它夾回去
3、師介紹場景佈置,引導幼兒進行遊戲。
大班親子教案第5篇
活動目標
1、認識玉米、黃豆、麥穗等穀類植物,嘗試用穀物進行裝飾畫。
2、運用穀物細心地進行拼圖,表現出簡單的物體形象,感知穀物畫的特殊裝飾風格。
3、大膽想象創造,在活動中能和成人一起商量、製作,促進親子感情。
活動準備
1、每組玉米、黃豆、綠豆、麥穗、木膠、抹布若干。
2、每人一張鉛畫紙、一張報紙、水筆、毛筆人手一支。
3、範例三幅。
活動過程
1、欣賞穀物畫,引起幼兒的'興趣。
引導幼兒欣賞範例,並提出下列問題:
(1)畫面上有什麼?
(2)它與我們平時看過的畫有什麼不同?
(3)仔細看圖說說:它是用什麼材料做成的?(種子)
(4)你知道這幅畫是怎樣做的?
(5)你想動手試試嗎?
教師告訴幼兒用穀物製作的畫面叫做「穀物畫」或「種子畫」。
2、教師示範講解制作穀物畫的方法和過程。
(1) 在鉛畫紙上設計好畫面。
(2) 在輪廓上塗上木膠,然後取各種種子一粒一粒地撒在圖上,拼成相應的圖案。
3、講解制作要求。
(1)提醒幼兒根據鉛畫紙的大小設計圖案,圖案不能太多,一定要畫得大些,在塗木膠之前先想好用什麼種子來拼貼再選種子。
(2)塗木膠時要先塗外輪廓,區域性小面積的先貼。
(3)放穀物時一個接一個有序地擺放。
(4)選擇兩——三種穀物進行裝飾活動。
4、親子操作活動,教師巡迴進行觀察,瞭解大家的操作情況,給予必要的指導和幫助。
5、舉辦《有趣的穀物畫展覽》。
請幼兒上來介紹自己的作品,其他幼兒進行評價,教師對所有孩子給予讚許的語言和目光,並將他們的成果放在區角內,供大家欣賞。
大班親子教案第6篇
一、活動時間:
12月31日
二、活動人員:
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心願包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1)律動「新年好」
2)親子運動遊戲
A、放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧「爆竹」由起點跑向自己的家長,當家長接過「爆竹」後,雙手上舉,口中喊道「砰啪」,就算送到一個。然後孩子再將「爆竹」運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B、運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C、剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
D、搶氣球遊戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的.繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
E、開火車:
準備:起跑處標誌
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
F、袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用麵粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
G、揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
H、趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用於大班的遊戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
I、踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
大班親子教案第7篇
學習目的:
指導家長引導寶寶跟著節奏做動作,促進身體的健康。
指導語:
這個年齡段的孩子,語言理解能力迅速發展,節奏感明顯提高,而且特別喜歡念兒歌。指導孩子跟著兒歌的韻律和節奏與家長一起做親子歡樂操,既能增進親子間的感情,又能促進孩子身體的健康。
活動過程:
1、指導家長和寶寶手拉手,一邊走一邊念兒歌:「手拉手,手拉手,走呀走,走呀走,拉著手兒走呀走,走成一個大圓圈。」立定,做歡樂親子操。
2、對家長和寶寶的動作提出建議。
結束活動
老師帶領大家一起唱《再見歌》。
附操節兒歌:
太陽咪咪笑,小朋友起得早,
一二一二做早操做早操,
先來點點頭,點呀點點頭,
再來彎彎腰,彎呀彎彎腰,
蹲下去蹲下去,蹲呀蹲下去,
踏步踏踏步踏,踏呀踏步踏,
跳呀跳跳呀跳,跳呀跳呀跳,
天天鍛鍊身體好,身體好!
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