《大班社會教案《過大年》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.知道春節是我國重要的節日。
2.瞭解一些過年的習俗、基本的習慣和待人待物的禮儀。
3.參加一些有意義的新年活動，感受春節的熱鬧氣氛。
4.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1.教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。
2.有關各地過春節的風俗的圖片。
3.幼兒用書：《過大年》
活動過程：
(一)引導幼兒交流自己在寒假過年的情景。
1.教師：過年就是春節，今年春節是幾月幾日?你是在哪裡過年?和誰在一起?過年時都做了哪些事?
幼兒分組交流。
2.集體交流，教師總結。
教師：過年時，一家人要團聚在一起吃年夜飯，看春節聯歡晚會;大家會放煙花、爆竹慶祝;還要給親戚、朋友拜年，祝他們新年快樂。
(二)幼兒聽故事，瞭解過年的風俗習慣。
1.教師引導幼兒看幼兒用書。
教師：你們知道過年的來歷嗎?我們一起來聽一個關於「年」的故事。
2.教師：老人用什麼方法趕走了怪獸?怪獸被趕走後，人們是用什麼方式過春節的?
3.出示圖片，引導幼兒瞭解各地過春節的風俗。
教師：為什麼人們把「福」字倒著貼，年夜飯上一定要有魚?
4.教師小結：中國人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。
(三)欣賞各種春節用品。
1.教師：這裡有大家收集的各種春聯、年畫等，我們來看看，你有什麼發現?
幼兒欣賞、討論、交流。
2.幼兒交流自己的發現。
3.教師小結：過年時人們喜歡張貼紅色的春聯、門貼、年畫，喜氣洋洋過新年!
(四)引導幼兒構想明年過年的情景。
1.教師：今天我們瞭解了許多有關過年的事情，明年你準備怎麼過年呢?
2.引導幼兒用繪畫表現自己的設想。
活動延伸：
讓幼兒把自己的設想用繪畫表現出來，並舉辦主題畫展，邀請其他班級的活動前來參觀。
小百科：年，漢語常用字，讀作nián，最早見於甲骨文，其本義是年成，五穀成熟，即《說文解字》：「年，谷熟也。」
大班社會教案《過大年》這篇文章共2298字。
