《大班社會教案《我在幼兒園過生日》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖:
孩子們與動物有著天然之緣，他們喜歡動物，然而現實的動物，卻離孩子們很遠。孩子們並不能真正的接觸，充分了解現實的動物世界，《動物明星》這節課。旨在讓孩子們注意觀察周圍的動物圖案，讓孩子們真切的感受到對動物的欣賞與喜歡。
活動目標:
1.指導人們喜歡使用動物圖案，產生關注動物圖案的興趣。
2.體驗人們對動物的喜愛之情。
3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備:
1請幼兒事先傳來有動物圖案的衣服
2.將帶來的有動物圖案的包裝盒、玩具、小飾品等擺在桌子上
3每人一張紙，一直彩筆
4節奏感強的音樂
活動過程:
開始:以神祕的口吻告訴幼兒:小朋友，今天班上來了一位動物明星，猜猜他會是誰呢?
出示戴墨鏡的小狗(幼兒歡迎)小狗自述:嗨，大家好，我是一名大明星，許多地方都有我的照片，不信你們找找，
幼兒尋找有小狗圖案的東西，並把這些東西放在一塊。
基本:
1.找找更多的大明星
小朋友們，除了小狗是大明星外，還有很多動物明星躲在我們吃的、用的東西里，讓我們一起把他找出來吧
請幼兒自由尋找並把相同圖案的動物集中放到一塊，互相觀看並展示。
2.動物明星的表演
小朋友們，哪位動物明星躲在你的衣服裡?請幼兒根據衣服上的動物圖案，扮演動物。
音樂聲起，請相同動物圖案的幼兒逐隊進行表演。
3.選擇自己喜歡的動物明星
小朋友們，你最喜歡那種小動物呢?（教案.出自：麥芽老.師.教案.網）請幼兒畫出最喜歡的動物頭像，自由講述喜歡的原因
4.動物明星
請孩子們把畫出的最喜歡的動物佈置在「動物明星」裡，請幼兒找出有那些小動物最受小朋友歡迎?
結束:聽音樂學自己喜歡的小動物出教室
活動延伸:
在日常活動中，繼續豐富「動物明星」。
活動反思：
每個月班裡都會有過生日的小朋友，每當他們快到生日的那幾天，他們總會主動告訴老師和小朋友，當問到他們過生日最高興的事時，大部分孩子都會說「喜歡吃生日蛋糕，喜歡接受生日禮物」，但是多數幼兒對過生日的意義並不是很瞭解。
自從我班開展「我在幼兒園過生日」活動以來，一年裡已有10多名幼兒先後在班上過生日。每次過生日的場面都熱鬧非凡。孩子們一起為過生日的孩子唱歌跳舞，一首首動聽的音樂沁人心脾；一句句祝福的話讓人感動至深；一份份精美的禮物讓人心花怒放；一個個絢麗的簽名卡讓人愛不釋手；一塊塊甜蜜的蛋糕讓人口甜心也甜。
每次主題活動前，我們都會組織幼兒進行討論，聽聽孩子們對生日想法和需要，找到孩子所需要的，找到我們應該給予的，找到活動所蘊含的價值。為孩子留出最大的空間，讓孩子大膽發揮想象力和創造力，讓孩子主動去關心自己的生日活動，讓孩子真正成為活動的主人。
我們的主題活動探索式、連續性的進行，內容不斷豐富完善，形式也日趨多樣，由圍繞生日的談話、討論發展到手工、繪畫、分工合作、家園合作等等，孩子們體驗到了什麼叫關心、什麼叫禮貌、什麼叫文明交往，促進了孩子的語言表達能力的發展，促進了孩子關心他人、與人分享的快樂情感，促進了孩子文明交往行為的形成。幫助孩子從關注自己的狹隘視角中走出來，使幼兒開始關注家人、同伴等，鼓勵他們在表現自己獨特個性的同時，激起他們關注和了解別人的願望。
主題活動中，我們充分發揮家長的作用，活動前和過生日小朋友的家長聯絡好，讓他們寫一封信給孩子（信中可以寫他們成長中有趣的事或是家長對他們的期望），賀卡中爸爸、媽媽的祝福以及養育孩子的錄影等，家長的配合和支援保證了活動的順利進行，也使孩子對活動感到親切、自然。特別是航航媽媽在信中講述懷孕時身體的變化及生產時的感受，這一內容最吸引孩子，也激發了孩子的情感，孩子們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦，體會到父母對自己的愛，認識生日對自己成長的意義，孩子在生日的燭光中學習感恩。所以我覺得活動對孩子的社會性情感、個性和認知的發展都有積極意義。
整個活動為幼兒打開了一扇瞭解社會的視窗，也架設了一座幼兒社會交往的橋樑，從而有效地促進了幼兒的整體發展。
大班社會教案《我在幼兒園過生日》含反思這篇文章共4843字。
