《大班體育遊戲教案《小猴尋寶》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目的：
1、通過遊戲小猴尋寶，鍛鍊幼兒的平衡能力、鑽爬能力。
2、培養幼兒動手操作能力、協作能力、團隊協作能力。
3、複習10以內的數的順序及找規律。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
5、初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備：
每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張並分成和幼兒人數的一半的份數、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。
活動過程：
1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來，猴媽媽帶著孩子們在「猴哥」的音樂聲中進行晨練。（做熱身運動）
2、孩子們都餓了，媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子（練習跳高）。在孩子們吃果子時，一隻小鳥飛來說道：「猴媽媽，聽說五臺山上有寶藏，許多小動物都去尋寶去了，你們也快去吧！」然後飛走了。
3、猴媽媽帶著孩子們到五臺山去尋寶。在到達五臺山下時，山門擋住了去路，門上有密碼，要解開密碼才能進去。（就是找規律填數和圖，10以內的數及圓形、正方形、三角形，紅黃藍三色花。）大家一起填對後，山門開啟。
4、進入五臺山後，有兩條路上山，猴媽媽讓孩子們歇歇，先帶著兩個大猴子從一條路去尋寶。（示範：「上山」：從桌子上走過。發現老虎。「鑽洞」：從桌下爬過。拿一個寶藏從原路返回。）然後再讓兩個猴子從另外一條路自己去尋寶。
5、將小猴子分成兩路去取回寶藏。要求幼兒間要互相幫助，相互協作，看哪個組最先把寶藏搬回來。
6、猴媽媽和孩子們一起把尋回的寶物中的圖拼在一起，成為一架飛機和一輛汽車。
結束：猴子們乘著尋回的飛機和汽車回家。
教學反思
以幼兒的興趣為主，從幼兒的實際出發，開展「小猴尋寶」。雖然尋寶路途艱難。但孩子們熱情高漲，都順利完成「尋寶」任務，活動培養了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品質。
小百科：尋寶意思是去找某樣東西或是什麼事情，尋：尋覓；找：找尋。可以稱為找尋。
大班體育遊戲教案《小猴尋寶》含反思這篇文章共2349字。
