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  • 重陽節教案大班10篇

    Word下載 章佳梓童   2023-03-07   284

    《重陽節教案大班10篇》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    重陽節教案大班第1篇

    活動目標

      1、知道農曆九月九日是「重陽節」,也叫「老人節」。

      2、瞭解重陽節的來歷和習俗。

      3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

      4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

      教學重點、難點

      1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

      2、教學難點:瞭解重陽節的來歷和習俗。

    活動準備

      1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。

      2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

      3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

    活動過程

      一、談話匯入。

      教師:明天是農曆九月九日,是我們國家的傳統節日「重陽節」,重陽節也叫「老人節」。

      二、觀看圖片、瞭解重陽節的來歷和習俗。

      三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

      四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

      五、情境表演《讓座》。

      1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

      2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

    重陽節教案大班第2篇

    一、教學目標:

      1、初步瞭解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

      2、品嚐重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

      3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

    二、教學重難點:

      1、活動重點:初步瞭解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

      2、活動難點:學習團、壓的技能。

    三、教學準備:

      1、重陽糕切成小塊放在小盤子裡。

      2、歡快、喜慶的民間音樂。

      3、橡皮泥若干。

      4、活動前幼兒把手洗乾淨。

    四、教學過程:

      (一)匯入:(出示重陽糕)

      1、師:小朋友,你知道這是什麼嗎?看看它是什麼樣子的?上面有些什麼?

      2、介紹為什麼要吃重陽糕?

      師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

      3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

      4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

      (二)品嚐重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。

      1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

      2、播放音樂,幼兒品嚐重陽糕。

      3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什麼味道?嘗完後把牙籤放在盤子裡。

      4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什麼做的嗎?重陽糕是什麼味道的?

      小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

      (三)製作重陽糕。

      1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

      2、老師示範做重陽糕。

      3、幼兒用橡皮泥製作重陽糕。

      (四)結束。

      小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶,好嗎?

    五、教學延伸:

      通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起製作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

    重陽節教案大班第3篇

    一、活動內容

      大班主題活動:走進敬老院

    二、設計思路

      《幼兒園教育指導綱要》指出:「環境是重要的教育資源,應通過創設並有效地利用環境促進幼兒的發展。」「充分利用社群的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活。」九九重陽,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那裡的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。

    三、活動目標

      1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產生愉悅的情緒和繪畫的。

      2、指導幼兒現場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養創造思維能力。

      3、培養幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質。

      4、在活動中提高口語交際能力。

    四、活動準備

      教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

    五、活動過程

      (一)談話匯入,揭示活動內容及要求:

      親愛的小朋友們,你們知道現在是什麼季節嗎?對!現在是秋天,今天是重陽節,是爺爺奶奶的節日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進敬老院,去看看那裡的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗,希聽從老師的指揮,相信你們個個都是最棒的!

      (二)排隊走進敬老院:

      孩子們在三位老師的帶領下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進敬老院。

      (三)向爺爺奶奶問好:

      請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:「祝爺爺奶奶節日快樂,身體健康!」

      (四)表演節目:

      1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。

      2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

      (五)就地作畫、獻畫:

      1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子裡有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎?

      2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準備畫畫。

      3、分發彩筆和畫紙,講述繪畫要求。

      4、幼兒作畫。老師們巡視指導,鼓勵孩子們展開想象作畫。

      5、獻畫。

      師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日快樂,還要雙手遞給他們喲!

      (六)沙地即興作畫:

      1、師:孩子們,剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶,他們誇你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細細的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎?可以想畫什麼就畫什麼,但要注意不要把沙子弄到眼睛裡去了,注意安全衛生喲!

      2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參與其中,傾聽他們說說為什麼這樣畫,及時。

      (七)合影道別:

      1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。

      2、與爺爺奶奶道別後排隊走回幼兒園。

      (八)活動延伸:

      師:小朋友們,在今天的活動中大家表現真棒!回家後別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂,請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀!

    重陽節教案大班第4篇

    活動目標

      1、理解兒歌內容,學習朗誦兒歌,知道重陽節是老人節。

      2、關心爺爺奶奶,產生為爺爺奶奶過節的願望。

      3、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

      4、體驗人們互相關心的美好情感。

    活動重點

      理解兒歌內容,學習朗誦兒歌

    活動難點

      知道重陽節是老人節,瞭解重陽節的習俗

    活動準備

      掛圖;彩紙、筆、膠水等

    活動流程

      一、談話引題

      1、重陽節是誰的節日?

      2、你們想為爺爺奶奶做什麼?

      二、出示掛圖,引導幼兒觀察

      1、理解兒歌內容

      2、教師朗誦兒歌

      提問1:兒歌裡的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡?

      提問2:他們一起去爬山,兒歌裡用了一個什麼好聽的詞語?(登高)

      提問3:爺爺登高不服老,什麼叫「不服老」?

      提問4:兒歌裡的小朋友是怎樣稱呼爺爺的?

      3、教師完整朗誦兒歌。

      三、幼兒學習朗誦兒歌。

      四、討論給爺爺奶奶過節。

    重陽節教案大班第5篇

    活動目標:

      (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣。

      (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

      (3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

      (4)讓幼兒知道節日的時間。

      (5)簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動準備:

      1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

      2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

      3、製作爺爺奶奶的禮物。

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

      5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

      6、學習兒歌:《奶奶誇我孝順兒》。

      附兒歌:奶奶誇我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。

      活動程序

      (一)活動主持:本班教師

      (二)活動物件:幼兒、老師

      (三)活動時間:20xx年10月19日

      (四)活動地點:大班教室

      (五)活動準備:

      (六)活動過程:

      1、介紹重陽節。

      (1)老師引出重陽節主題。

      師:明天是九月初九,是什麼節日呢?(重陽節、敬老節。)師:對了,每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。

      師:重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡幹什麼?(登高、強身健體。)師:那敬老節又是誰的節日呢?為什麼要敬老,要尊重長輩呢?

      師:我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什麼嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)師:爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

      師:我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論後回答。)師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡過節了,你們開心嗎?

      (2)老師利用PPT介紹重陽節。

      師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

      師:今天,我們舉行"敬老聯歡活動"。

      2、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂,為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友為爺爺奶奶獻茶。

      3、幼兒表演環節。

      師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來練習一些節目,回家表演給爺爺奶奶看,好嗎?

      4、教師總結,活動結束。

    重陽節教案大班第6篇

    活動目的:

      1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。

      2、明白"重陽節"的來源。

      3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。

      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    教學預備:

      1、音樂"常回家看看"

      2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目裡,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

      3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

    教學過程:

      一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅":

      交流:

      1、你們剛聽到的是什麼歌曲?

      2、歌曲中表現的是啥內容?

      (小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)

      3、匯出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節??日,推薦(農曆9月九日)即是長輩節。

      4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?

      二、推薦重陽節的來歷:

      1、長輩節也稱重陽節,相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

      2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》

      3、幼兒學習這首詩。

      三、自制禮物送給家中的長輩。

    重陽節教案大班第7篇

    活動目標:

      (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣。

      (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

      (3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

      (4)讓幼兒知道節日的時間。

      (5)簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動準備:

      1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

      2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

      3、製作爺爺奶奶的禮物。

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

      5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

      6、學習兒歌:《奶奶誇我孝順兒》。

      附兒歌:奶奶誇我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。

      活動程序

      (一)活動主持:本班教師

      (二)活動物件:幼兒、老師

      (三)活動時間:20xx年10月19日

      (四)活動地點:大班教室

      (五)活動準備:

      (六)活動過程:

      1、介紹重陽節。

      (1)老師引出重陽節主題。

      師:明天是九月初九,是什麼節日呢?(重陽節、敬老節。)師:對了,每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。

      師:重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡幹什麼?(登高、強身健體。)師:那敬老節又是誰的節日呢?為什麼要敬老,要尊重長輩呢?

      師:我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什麼嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)師:爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

      師:我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論後回答。)師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡過節了,你們開心嗎?

      (2)老師利用PPT介紹重陽節。

      師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

      師:今天,我們舉行"敬老聯歡活動"。

      2、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂,為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友為爺爺奶奶獻茶。

      3、幼兒表演環節。

      師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來練習一些節目,回家表演給爺爺奶奶看,好嗎?

      4、教師總結,活動結束。

    重陽節教案大班第8篇

    活動目標:

      1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

      2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。

      3、運用物品特徵與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

      4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

    活動準備:

      大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

    活動過程:

      (一)、介紹重陽節

      (1)老師引出重陽節主題

      師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了,開心嗎?

      (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

      師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

      師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

      注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

      (二)、幼兒表演環節

      師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的.節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

      歌曲:「我上幼兒園」

      律動:「我的小手」

      歌表演:「小豬吃的飽飽」

      兒歌:「拍皮球」

      歌表演:「兩隻老虎「

      (三)、互動環節

      (1)擊鼓傳花

      遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

      (2)小腳踩大腳

      遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

      (3)剝橘子

      師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      (4)品嚐重陽糕

      和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

      (5)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,貼上的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

      活動結束:

      教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現,讓幼兒感受節日的`愉悅氣氛。

    重陽節教案大班第9篇

    教學目標

      1、知道農曆9月9日是重陽節,瞭解七寶的一些重陽節的風俗習慣。

      2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

    教學準備

      對重陽節的風俗習慣有一定的瞭解

    教學過程

      一、說一說——重陽節的風俗習慣

      1、小朋友,你們知道農曆9月9是什麼節日嗎?有哪些重陽節的風俗。

      2、幼兒自由表述。

      師小結:看來孩子們都很瞭解,那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。

      二、智力競賽——鞏固重陽節知識

      1、分組。幼兒根據意願進行分組,六人一組。

      2、必答題:(每組商量好選派一個代表進行回答)

      聽故事:名人敬老故事

      A名人是怎樣尊敬老人的?(複述或概括故事主要內容)

      B我們小朋友應該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)

      …………

      3、搶答題:重陽節智力競賽

      A重陽節在哪一天?

      B重陽節那天人們會有哪些活動?

      C重陽節人們吃些什麼?

      D我們小朋友懂了一些什麼道理?

      …………

      4、手工題:看圖製作壽桃

      以速度、質量作為評價標準進行給分

      三、頒獎——感受為爺爺奶奶製作禮物的快樂

      1、計算得分,各小組頒獎。

      2、請還沒有製作完成壽桃的孩子繼續加油。

      3、請幼兒送壽桃的時候,說上一句能讓爺爺奶奶高興的心裡話。

    重陽節教案大班第10篇

    一、活動內容

      大班主題活動:走進敬老院

    二、設計思路

      《幼兒園教育指導綱要》指出:「環境是重要的教育資源,應通過創設並有效地利用環境促進幼兒的發展。」「充分利用社群的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活。」九九重陽,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那裡的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。

    三、活動目標

      1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產生愉悅的情緒和繪畫的。

      2、指導幼兒現場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養創造思維能力。

      3、培養幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質。

      4、在活動中提高口語交際能力。

    四、活動準備

      教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

    五、活動過程

      (一)談話匯入,揭示活動內容及要求:

      親愛的小朋友們,你們知道現在是什麼季節嗎?對!現在是秋天,今天是重陽節,是爺爺奶奶的節日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進敬老院,去看看那裡的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗,希聽從老師的指揮,相信你們個個都是最棒的!

      (二)排隊走進敬老院:

      孩子們在三位老師的帶領下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進敬老院。

      (三)向爺爺奶奶問好:

      請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:「祝爺爺奶奶節日快樂,身體健康!」

      (四)表演節目:

      1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。

      2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

      (五)就地作畫、獻畫:

      1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子裡有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎?

      2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準備畫畫。

      3、分發彩筆和畫紙,講述繪畫要求。

      4、幼兒作畫。老師們巡視指導,鼓勵孩子們展開想象作畫。

      5、獻畫。

      師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日快樂,還要雙手遞給他們喲!

      (六)沙地即興作畫:

      1、師:孩子們,剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶,他們誇你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細細的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎?可以想畫什麼就畫什麼,但要注意不要把沙子弄到眼睛裡去了,注意安全衛生喲!

      2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參與其中,傾聽他們說說為什麼這樣畫,及時。

      (七)合影道別:

      1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。

      2、與爺爺奶奶道別後排隊走回幼兒園。

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