《大班科學活動教案《有趣燃燒的現象》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、激發幼兒探索的興趣，在感知蠟燭燃燒現象的過程中體驗探索的樂趣。
2、培養幼兒的觀察力和動手操作的能力。
3、知道蠟燭燃燒時會發光、發熱、燃燒時需要空氣中的氧氣。
4、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
【活動準備】
蠟燭若干個，主蠟燭6個，大、小杯子各32個、盤子若干個、瓶子若干各個、打火機、火柴、彩色顏料。
【活動過程】
1、將教室內的燈關掉，告訴小朋友停電了，教室裡這麼黑，我們應該用什麼方法來照明？（手電筒、火柴、打火機、蠟燭）
2、今天我這正好有蠟燭，我們可以用什麼把蠟燭點燃？（火柴、打火機）我用打火機把蠟燭點著。點蠟燭的時候注意將蠟燭稍微傾斜一下，小心燙到手，然後把蠟燭放到桌子上。現在，小朋友的桌子上也有一些小蠟燭，我把點燃的大蜡燭放在你們的桌子上，請小朋友把自己的小蠟燭點燃。我們的教室亮起來了，剛才教室還黑黑的，為什麼蠟燭點燃以後教室亮起來了呢？（因為燃燒的蠟燭會發光）
（1）呀！來電了。現在我們不需要蠟燭了，那我們用什麼方法將這些蠟燭熄滅呢？（用嘴巴可以把蠟燭吹滅、用扇子扇也可以將蠟燭扇滅、把蠟燭拿到外面讓風一吹也會熄滅、把蠟燭放在水裡就熄滅了、用沙子、用土）
（2）我這有一個玻璃瓶，我想用這個玻璃瓶能將蠟燭熄滅，你們說我能做到嗎？我該怎麼做？請小朋友幫我想個辦法。
3、做一做：
（1）幼兒點燃蠟燭，然後將瓶子罩在蠟燭上，看有什麼現象發生，說明原因。（蠟燭熄滅了，蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣，當蠟燭燃燒時，將瓶裡的空氣用完了，蠟燭就熄滅了）
（2）燃燒的蠟燭罩上玻璃杯除了蠟燭會熄滅，還會有什麼現象呢？請小朋友點燃蠟燭我們再試一試。（玻璃杯有點熱）為什麼杯子會有點熱？（蠟燭燃燒時會散發熱量所以杯子會有點熱）
（3）下面我們來玩一個小遊戲，請小朋友先將蠟燭點燃，然後放到桌子上，一會當我喊：「一、二、三」我們一起把玻璃杯罩在蠟燭上，看誰的蠟燭先熄滅？誰的蠟燭後熄滅？說說為什麼？
4、教師小結做過的三個實驗。剛才我們做了幾個實驗，知道蠟燭的燃燒需要空氣，蠟燭燃燒時還會散發熱量，當我們把大瓶子罩在蠟燭上時，蠟燭燃燒的時間會比較長，小瓶子罩在蠟燭上時，蠟燭燃燒的時間會比較短。
5、下面我要帶小朋友做一個有趣的小遊戲，我這有一個小盤子、一個小瓶子、一支小蠟燭、一杯彩色水，我先把蠟燭點燃，放在盤子裡，然後將彩色水也輕輕倒在盤子裡，我的問題出來了，現在我不動盤子，但是我要讓盤子裡的彩色水跑到我的瓶子裡來，你們說我能做得到嗎？
（1）小朋友猜想（有的說能做到、有的說做不到，教師請不同意見的小朋友說說自己的想法）
（2）如果孩子們不知怎麼做，教師說：「我有一個想法，小朋友想不想試一試?教師請幼兒把蠟燭點燃，放在盤子裡，然後將彩色水也輕輕倒在盤子裡，最後將小瓶子罩在蠟燭上。一會，蠟燭熄滅了，彩色水跑到瓶子裡去了。
（3）請小朋友說一說彩色水為什麼會跑到瓶子裡？（你們知道為什麼把瓶子罩在點燃的蠟燭上時，一會，蠟燭熄滅了，彩色水跑到瓶子裡了麼？）如果孩子們說不出原因，教師利用圖示講解（蠟燭燃燒需要空氣，當瓶子裡的空氣被燃燒的蠟燭用完了，瓶子外的空氣就把彩色水擠壓到瓶子裡去了）
6、小朋友你們現在知道彩色水跑到瓶子裡的原因了，那你們還想不想把這個實驗再做一遍，教師指導幼兒再做一遍。
7、今天我們做了好幾個和蠟燭燃燒有關的小實驗，小朋友喜歡嗎？一會兒，我會把今天的實驗材料投放到活動區去。但是老師有一個小要求，在做這些實驗的時候，一定要在老師或爸爸媽媽在身邊的時候才能做，不然自己動火會有一定的危險，不小心會燒傷自己，所以，一定要在老師或爸爸媽媽在身邊的時候才能做，小朋友能做到嗎?
8、請小朋友將所有的瓶子輕輕放在筐子裡，把彩色水倒在小盆裡，然後將小盤子也放到筐子裡，我們現在把實驗材料一起送到活動區去。
【活動延伸】
“我和媽媽巧制蠟燭花」準備彩色蠟燭一包（普通蠟燭也可）、裝水的盤子一個。蠟燭點燃後，將蠟燭拿至盤子上方，當蠟燭一融化，立即傾斜蠟燭，讓蠟燭油滴入盤中（可從不同角度滴蠟，效果會不同），蠟燭油會飛快地濺開並凝結成一朵朵非常漂亮的蠟燭花。
【效果反思】
組織這節活動剛開始我還是比較擔心的，怕很少接觸火的孩子們，在點燃蠟燭的過程中會緊張、害怕、不敢去點蠟燭，再有怕孩子們會燒著手。可是當活動一開始，孩子們就很投入，探索的積極性也非常高，沒有出現我課前擔心的問題，這樣在孩子們的帶動下我也逐漸放開手，和孩子們邊探索、邊討論、邊總結，效果出奇的好。特別是我利用圖示講解「彩色水為什麼跑到瓶子裡去了？」把孩子不容易理解的部分，利用圖示進行講解並配合幼兒的實驗操作，順利的解決了難題。
小百科：燃燒是一種放熱發光的化學反應，其反應過程極其複雜，遊離基的鏈鎖反應是燃燒反應的實質，光和熱是燃燒過程中發生的物理現象。
大班科學活動教案《有趣燃燒的現象》含反思這篇文章共5926字。
