《大班科學公開課教案《密室逃脫之光》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
在開展「我們的城市」主題活動時，我班幼兒對身邊的各種新事物表現出濃厚的興趣。在爸爸媽媽的幫助下，他們主動蒐集了城市中出現的各種新事物。某天，一些幼兒提到爸爸媽媽曾帶他們去玩的地方——密室。原來，這是一個遊戲。玩者被關入一間封閉的房間後，必須尋找各種「線索」，才能找到出門的方法，逃出密室。
此時，一個幼兒帶來一些城市夜景的照片——夜晚的城市因為燈光的照射而變得美妙……在欣賞照片的時候，幼兒提到了城市中燈光的其他功能，如：探照燈很亮，能幫人們尋找東西；訊號燈有含義，可以給人們以提示……就在此時，「密室」和「燈光」這兩個起先並沒有聯絡的事物給我帶來靈感：幼兒對「密室」充滿好奇，如果能結合「光」，有個能讓幼兒玩起來的「密室」，而「光」是幼兒逃出「密室」的線索，那麼幼兒會不會喜歡呢?
於是，我設計了一個兒童版的「密室逃脫」遊戲——幼兒進入黑暗的「密室」後，通過對「光」的觀察和操作，最終逃出「密室」。在這個活動中，除了能讓幼兒知曉光能借助光滑的表面反射的特性外，貫穿其中、不時出現的「密室主人」的聲音，不斷提示著遊戲程序的倒計時等，都要求幼兒在遵守規則的基礎上靜心投入活動，通過分析問題、在探究中解決問題，並與同伴合作克服重重難關的過程，體驗成功逃脫的樂趣。
活動目標：
1、在尋找方法並從「密室」逃脫的過程中，體驗並發現「逃脫」的樂趣。
2、通過做做、議議，感知光能借助光滑的表面反射的主要特徵。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1、幼兒經驗：知道光在空氣中沿直線傳播的原理。
2、情景佈置：封閉的活動室(光線較暗)。
3、材料準備：手電筒6個(其中1個是鐳射手電筒)，玻璃鏡子8面(固定在椅子上，椅子上除了有鏡子外，還配有1—8的數字標記，方便幼兒在之後的環節找到一一對應的關係)，光滑的金屬鏡子16面，拼圖5幅，電子白板，PPT課件，「白天與黑夜」水粉畫一幅。
活動過程：
一、「密室」規則(明晰遊戲規則，找到遊戲訣竅)
1、「密室」外引導：
今天我們玩一個「密室逃脫」的遊戲，待會兒進入「密室」必須瞭解遊戲的規則，才能尋找逃脫的好方法。
2、傾聽神祕的「密室主人’的敘述，熟悉周圍環境。
“密室」環境需弱光，不僅可以營造神祕的氣氛，更是為了讓幼兒觀察到清晰的光做準備。
3、討論：
*怎樣才能逃出「密室」?
