《大班上學期科學教案《小實驗顏色對對碰》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、對色彩的變化產生興趣。
2、能發現兩種顏色混合後產生的新變化。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
三原色色板，油畫棒、水彩筆、繪畫紙。
【活動過程】
1、猜猜會有什麼變化。
（1）出示三種色板：紅、黃、藍。說說它們是什麼顏色。
（2）猜一猜把其中兩種顏色合在一起會有什麼新變化。
2、小實驗：顏色對對碰。
（1）水彩筆變色：幼兒將紅、黃、藍三種水彩筆中的任意兩種顏色畫在一起，觀察色彩的變化並記錄在紙上。
（2）顏料變色：用吸管將兩種水彩顏料吸到調色盤中，用棉籤調和，在記錄本上記錄發生的變化。
（3）油畫棒變化：幼兒將紅、黃、藍三種油畫棒中的任意兩種花在一起，觀察色彩的變化並記錄。
3、交流：我的發現。
（1）請幼兒介紹自己實驗中的發現。
（2）對幼兒的實驗記錄進行總結。
（3）引導幼兒發現紅和黃合起來是橙色，黃和藍合起來是綠色，紅和藍合起來是紫色。
（4）想一想其他顏色對對碰以後會有什麼變化呢。
活動反思：
這節課是讓幼兒通過自己動手操作了解到兩種顏色混在一起變成了另一中顏色，也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化帶來的快樂。
活動使幼兒大膽的去動手、動腦，發揮自己的天性。讓幼兒在實踐中發展創造力和想象力，並在每節課後都有及時總結經驗，認真反思，為今後的科學活動奠定堅實科學的基礎。不斷豐富自己的教學經驗，不斷的完善和提高教學水平，使自己的業務素質更上一層樓。
大班上學期科學教案《小實驗顏色對對碰》含反思這篇文章共1838字。
