《大班科學領域教案《6的組成》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.學習6的組成，學習書寫數字6。
2.初步理解數的組成以及數的互換、互補規律。
3.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備：
1.操作卡片：雙色卡片每人6張，數字卡片1~6每人2套，分合號1個。
2.筆、田字格本。
3.幼兒學習資源。
活動過程：
1.複習3~5的組成和加減。
請幼兒閱讀幼兒學習資源，根據畫面的不同特徵說出3~5的組成和加減。
2.學習6的組成。
(1)請幼兒撒雙色卡片，根據卡片落下後的顏色，用數字卡擺出6的分合式。
(2)請個別幼兒介紹自己的記錄結果，教師將結果展示在黑板上，(www.maiyajiaoan.com)注意引導幼兒正確讀出6的分合式，如6可以分成1和5，1和5合起來就是6。
3.引導幼兒根據互補、互換規律找出6的分合式。
(1)引出問題：分合式排列這麼亂，想出一個好辦法，讓人看清楚並且不遺漏分合式。
(2)幼兒根據很辦上寫出的分合式，交流找出全部分合式的辦法。
(3)小結：分合式左右兩邊的數互換位置，可以得到兩種分合法，這就是數的互換規律。如
