《大班下學期科學教案《大麥粉的由來》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.初步瞭解大麥的生長過程，以及大麥粉的製作過程
2.能用目測的方法分辨大小麥的區別。
3.培養幼兒關注周圍環境，熱愛大自然的情趣。
活動準備
大麥、小麥、生長圖。
活動過程
(一)觀察分辨大麥、小麥
教師：「今天老師帶來了兩種不同的麥子，請小朋友看一看，它們有什麼不一樣?」
請幼兒仔細觀察、交流。
幼兒：一個麥子大，一個麥子小
教師小結：大麥的顏色偏黃，種子要瘦小一些;小麥的顏色偏紅，種子要粗壯、飽滿一些。
(二)瞭解大麥的生長過程
教師出示：大麥的生長圖片，引導幼兒嘗試為圖片排序。
請個別幼兒講述。
教師以故事的形式講解大麥的生長過程，出示正確的生長掛圖：
播種——麥苗——抽穗——開花——成熟
(三)嘗試用石磨磨大麥粉
1.介紹製作大麥粉的工具——石磨。
2.教師示範。
3.讓幼兒親自體驗大麥變麥粉帶來的成功感和喜悅感。
教師小結：成熟的大麥洗乾淨後，在太陽底下晒乾，就可以加工磨成粉。(www.maiyajiaoan.com)食用時，將適量的大麥粉，加入少許食用鹼，用水調勻，倒入燒好的白粥中，煮沸即可。
(四)將幼兒製作好的大麥粉收集並送到食堂燒煮大麥粥
活動反思
人們的生活離不開水，幼兒對水非常感興趣，本次活動幼兒的積極性都很高，能大膽嘗試運用各種操作材料進行操作，在活動中，我先讓幼兒去觀察，去發現，去思考，滿足了幼兒的好奇、探索，希望嘗試的慾望，強調了以幼兒為主體的原則，讓幼兒在玩中學，學中玩。
大班下學期科學教案《大麥粉的由來》含反思這篇文章共1799字。
