《大班科學優秀教案《空氣娃娃在哪裡》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.激發幼兒初步的環保意識，瞭解汙染空氣的危害，學習淨化空氣的一些方式。
2.引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。
3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備
1.創設寬鬆的心理環境。
2.空氣娃娃、塑料袋、氣球、玻璃環、土塊、吸管等材料。
活動過程
(一)開始部分
1.匯入：趙老師知道咱們中三班的小朋友特別喜歡跳舞，今天我就請來了一個愛跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳個舞啊?「想」
2.出示空氣娃娃。
師：來咱們和空氣娃娃跳個舞吧(音樂起)。
(二)基本部分
1.初步感知空氣。
(1) 師：小朋友，你們喜歡空氣娃娃嗎?「喜歡」
師：咦?小朋友快看空氣娃娃沒有了，誰知道它去哪裡了?
請幼兒用塑料袋裝一袋空氣，將塑料袋握緊，塑料袋就會鼓起來。
(2)師：哦，原來是空氣跑到了塑料帶裡啦。師：空氣非常淘氣，經常到處亂跑，今天它要和小朋友們玩捉迷藏呢，我請幾個小朋友把它們找出來，裝在塑料袋裡。(發給每個小朋友一個塑料袋)
師：在哪找的?
幼：桌子底下、講桌後面……
