《大班健康教案《長蛀牙的灰太狼》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
主要目標
1、能基本理解蛀牙形成的原因,能懂得保護牙齒的重要性。
2、會記憶、理解和熟練運用正確的刷牙方法及保護牙齒的方法。
3、有保護牙齒的健康意識。
4、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
教學重難點:
1、重點:幼兒懂得怎樣保護牙齒,學會正確的刷牙方式。
2、難點:幼兒能理解蛀牙形成原因和學會正確的刷牙方式,形成保護牙齒的好習慣。
教學材料:
1、匯入材料:故事「喜羊羊與灰太狼」、糖若干個、美羊羊、灰太狼、紅太狼圖片各一個、音樂《別看我只是一隻羊》
2、揭示及強化材料:蛀牙形成與刷牙方法與保護牙齒的圖片、兒歌《小牙刷》
3、檢測材料:情景模擬「長蛀牙者與牙醫的對話」
活動過程與方法:
(一)匯入:
師:請聽音樂《別看我是一隻羊》,下面老師要給大家講喜羊羊與灰太狼的故事:有一天,灰太狼把美羊羊給抓回家了,正當灰太狼跟紅太狼商量著怎樣吃美羊羊的時候,灰太狼突然感覺牙齒好疼,這時,紅太狼就想起灰太狼大批大批吃糖的樣子,說:我知道了,你肯定是長蛀牙了,誰叫你吃那麼多糖,而且又不常刷牙。現在請幼兒們替灰太狼想一下:蛀牙是怎麼形成的呢?怎麼才能不長蛀牙呢?
(二)探究與鞏固:
1、瞭解蛀牙的形成
師:現在幼兒和旁邊的人討論下蛀牙是怎樣形成的?
幼兒1:吃了很多糖
幼兒2:不愛刷牙
幼兒3:喜歡吃粘牙的食物
幼兒4:不會刷牙
師:小朋友們講得非常對,現在由老師總結下大家的想法:長蛀牙是因為牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫裡,尤其是糖,有粘性,細菌就在這些殘渣裡面生長,產生一種叫乳酸的東西,又沒有進行正確地刷牙,所以時間長了,就會變黃髮黑,有的甚至會出現小洞。就形成了蛀牙(看圖)。小朋友們一定不想有蛀牙吧,那麼學會保護自己的牙齒哦。
2、探究正確的刷牙方法
師:現在請幼兒們想一下怎麼刷牙才是正確的呢?
幼兒5:每日三餐前都要刷牙
幼兒6:每個牙齒都要刷到來
幼兒7:牙膏不要擠很多
師:是的,小朋友們好厲害哦,我們應該這樣刷牙:
a、把牙膏擠到牙刷上(黃豆粒大小)(見下圖)
b、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內外都是順著牙根向牙尖刷,牙合面可以橫刷。
c:每天三餐前要刷牙,每次刷牙至少需要3分鐘,每個面要刷15~20次,即:三三制刷牙法
d、刷完後用清水將牙膏全部漱出。
3、探究保護牙齒方法
師:幼兒們現在知道了怎樣刷牙,但也需要懂得保護牙齒哦,現在請幼兒們討論下怎麼樣保護牙齒。
幼兒8:睡前不吃糖
幼兒9:飯前要刷牙
師:嗯,很棒,現在老師也來說一下,我們都應該這樣保護牙齒:
a、睡前不吃糖
b、早中晚飯前刷牙
c、飯後漱口
d、不吃過硬的東西
4、鞏固所學知識:
師:現在老師播放音樂《刷牙歌》,大家一起想想怎麼刷牙來進行刷牙。
(三)運用:
模擬情景
師:現在我們來模擬情景:假如有個小朋友發現自己的牙齒有些疼,怕是長蛀牙了吧,現在他想知道怎麼刷牙和保護自己的牙齒,需要請我們中的幼兒告訴他,現在請一個幼兒扮演要問問題的小朋友,其他幼兒來扮演牙醫。
幼兒1:怎麼樣刷牙和保護自己的牙齒才不會長蛀牙呢?
幼兒牙醫們:利用三三制刷牙法:每天刷三次、每次三分鐘;不吃過硬的東西;睡前不吃糖;飯後漱口。
活動反思:
1.以生為本,經緯適度。
活動選材從幼兒身體上的器官——牙齒出發,在途中(幼兒園集體活動中)萌生保護牙齒的意識、會使用簡單實用的保護方法,最終到達影響深遠的——牙齒終身健康的終點。小小的牙齒,多多的「事兒」——乳牙、恆牙、乳牙 20顆、恆牙最多32顆、6歲開始換牙……切牙、犬牙、磨牙……對於中班的幼兒來說,什麼樣的「事兒」是他們感興趣的?能夠理解的?目標該如何定位……秉持維果茨基的最近發展區原則:教學活動要符合孩子的認識規律,注意孩子當前已有的知識能力基礎、經驗和情感背景,讓孩子跳一跳,夠得著果子。可見,本次活動課題的敲定、環節的設計、內容的涉及,做到了「一英寸寬,一英里深」,幼兒興趣盎然,知識點恰如其分,教育影響悠遠深長。
2.本真教學,寓教於樂。
活動秉持問題驅動、教師引動、幼兒主動的教學理念,讓幼兒在說說、吃吃、看看中發現牙齒的祕密、體會牙齒的重要性、萌生保護牙齒的意識,學會基本的保護方法,並養成習慣。童年是一生中最幸福的時光,所以運用借鑑、影像資料、遊戲等教學形式,將抽象枯燥的知識蘊涵其中,幼兒「樂」中有「得」。
小百科:蛀牙有時也有人叫它蟲牙,學名齲齒,是細菌性疾病,因此它可以繼發牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和頜骨炎症。如不及時治療,病變繼續發展,形成齲洞,終至牙冠完全破壞消失。
大班健康教案《長蛀牙的灰太狼》含反思這篇文章共5764字。