《大班健康教案《沙中尋寶》》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.在與同伴合作擡沙運沙的過程中體驗尋到寶藏的樂趣。
2.能較平穩地用擡沙棒與同伴合作擡沙運沙。
3.知道裝沙籃放在擡沙棒中間，並與同伴合作分工挖沙運沙。
4.發展幼兒的動手能力。
5.能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
活動準備：
物質準備：運沙桶2個、中間有小凹痕的運沙棒2根(可以幫助固定沙桶)、小鐵鍬4把、標有刻度的大沙桶2個、標有「通過」的門禁卡2張、紅色寶藏兌換卡(畫有糖果)和黃色寶藏兌換卡(畫有貼畫)各2張，反面放在文件袋中並插在在沙池中，《玩沙玩水》音樂。
活動過程：
一、情境匯入——我們去尋寶
1.播放音樂，幼兒身臨其境般感受沙灘情境。
2.師：聽說這片沙灘裡藏了一些寶貝，今天我們就要玩玩沙中尋寶的遊戲。
二、熱身活動——準備去尋寶
1.師：尋寶有些累，讓我們的身體先準備一下吧!
2.熱身活動：我們去準備。
播放音樂，重點熱身手臂、腿部等身體部位
三、探索活動——怎樣來運沙
1.我來試試運沙：幼兒自主嘗試運沙，尋找輕鬆快速運沙辦法。
提問：請你試試看怎樣才能運得又快又輕鬆
2.我來分享妙招：幼兒集體分享經驗，感知輕鬆快速運沙辦法。
(1)師：小朋友們嘗試了許多種方法，我們請幾位小朋友來分享一下他輕鬆又快速運沙的妙招。
(2)幼兒分享妙招，討論交流哪種方法更妙。
(3)提問：他們是怎樣合作的兩位小朋友是爭著搶著幹同一件事
四、遊戲活動——沙中尋寶來
1.想要尋到寶藏，需要成功闖過兩個關卡。
2.教師示範，瞭解規則：
(1)1隊和2隊、3隊和4隊分別組成一組。
(2)每組同一排的兩位小朋友兩兩合作拿著運沙桶從起點線出發。
(3)到達沙池後兩兩分工挖沙進運沙桶，裝滿後兩個人用運沙棒擡著沙返回，並將沙倒入自己隊伍後面的裝沙桶。
(4)在規定的時間內(第一次玩耍，主要目的是熟悉遊戲玩法，可將時間適當延長)完成要求的量(自主定量，第一次可少一點)才可成功闖過第一關。
3.遊戲關卡一：來沙中尋寶。
幼兒遊戲，教師注意觀察並強調遊戲規則。
4.遊戲關卡二：沙中尋寶來。
(1)提問：簡單的第一關過了，但想獲得寶藏還有一關更難，大家想繼續尋寶嗎
(2)介紹新要求：①根據幼兒情況縮短運沙時間或增加運沙量。②完成相應要求後可以拿到紅色寶藏兌換卡(畫有糖果)，如未完成就拿綠色寶藏兌換卡(畫有貼畫)。
(3)遊戲：沙中尋寶來
小百科：沙子指非常細碎的石粒。
大班健康教案《沙中尋寶》這篇文章共2961字。
