《大班數學公開課教案《學習8的組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。
2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。
3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。
重難點：
學習8的組成。
引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。
活動過程：
一、集體活動
複習7的組成---碰球
今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。
二、小組活動，學習8的組成
A、第一、二組，給圓點塗色。
數一數，每個格子裡的圓點有幾個？（8個）
將8個圓點分成兩份，請你分一分8個圓點有幾種分法，用油畫棒給圓點塗色。
B、第三、四組，分雪花片記錄。
C、印點子做記錄。
三、活動評價
1、複習8的組成
我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數合起來是不是8？每一組的分合有沒有重複？8分成兩分有幾種分法？你們看哪一種分合式是有序的？
2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。
請小朋友看看左邊的數，下面一個總比上面一個數怎麼樣？左邊的變成2多了1個，多的這個1是從哪裡來的呢？（右邊的6比7少1，左邊多的那個數是右邊少的那個數）
請大家把分合式讀一遍，以後我們都要有序的分合和記錄。
活動反思：
本次活動選自山大版教材《學習8的組成》，我根據我班幼兒學習情況以及學習特點，只進行8的組成從一開始的問答遊戲：複習7的組成到接下來的看圖片發現蝴蝶的不同，再到後來操作圓點卡片自由探索8的組成，到最後的內化遷移的遊戲鞏固，整個活動環節流暢，《綱要》中明確指出數學是有用、有趣的。因此在此活動中貫穿了很多遊戲，以便與幼兒在遊戲中學習感到數學的樂趣。幼兒對這些遊戲也非常感興趣。
小百科：8是一個有理數，是一個在7和9中間的一個自然數、正整數，是一個合數、偶數和立方數。
大班數學公開課教案《學習8的組成》含反思這篇文章共2160字。
