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  • 幼兒園大班數學活動教案《動物回家》含反思

    Word下載 鮮於瑞錦   2023-03-07   213

    《大班數學活動教案《動物回家》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、能在9格正方形圖上為小動物找到相應的家。

    2、通過觀察發現一組物體或圖形排列上的變化規律,能根據已有的條件分析判斷出某一空位置上應是何種物體或圖形。

    3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

    4、發展目測力、判斷力。

    活動準備:

    九格正方形圖一幅(動物公寓),磁性小動物若干、幼兒人手一份操作材料;分組操作材料若干份(大於幼兒人數)

    活動過程:

    一、幫大象找家--激發興趣

    1、森林裡新造了一幢動物公寓,小動物們要搬新家了都特別高興,我們也一起去看看吧!出示公寓,看看有幾層樓?每層有幾間?數一數一共有幾個房間?

    2、大象第一個住了進來,看看,它住在第幾層第幾間?

    3、大象還想去其他的房間去看看,你能幫它找到這幾個房間嗎?(幼兒根據要求進行操作)

    三、參觀動物公寓--發現規律

    1、動物公寓的房子真漂亮,還裝上了彩色的窗簾呢?仔細看一看,你發現了什麼?(紅、藍、綠三種顏色有規律排的)

    2、這個房間還沒有裝上窗簾,我們一起來看看這裡應該裝什麼顏色的窗簾,為什麼?

    四、送小動物回家--鞏固複習

    1、大象、孔雀、烏龜看到這麼漂亮的房子也和朋友們一起趕來住進了新房子,剩下的房間裡應該住誰?請我們小朋友幫他送回家。

    2、討論:為什麼這裡要住孔雀?你發現了什麼祕密?小動物們是怎樣住的?

    3、分組操作

    (1)設定難易程度不一的操作材料,請幼兒自由選擇送小動物回家。

    A、只有1個動物沒找到家B、有2-5個動物沒找到家C、有6個以上動物沒找到家

    (2)展示交流

    活動反思:

    本次活動對幼兒來說總體還是比較感興趣的,參與性也比較高。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少,在實際操作起來遇到了較多的困難。

    大班數學活動教案《動物回家》含反思這篇文章共2015字。

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