《大班優質數學教案《區分10以內的單雙數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能區分10以內的單雙數。
2、能夠運用標記表示單數或雙數。
3、理解活動規則，能按規則進行活動。
4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。
5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。
活動準備：
1、貼絨：數學掛圖（四）中的圓片55個，數學掛圖（一）1~10的數字卡1套，格子圖（可用毛線拉出或用即時貼紙條貼出，如附圖一所示）。
2、幼兒用書第23頁《區分單雙數》的材料，筆；「找水果」的操作單和記錄單；數量分別為5~9的5種玩具，分類盒，1~10的數卡。
活動過程：
1、嘗試給沒拍圓片兩兩排隊。
引導幼兒觀察絨板上排列的圓片。
教師：絨板上有什麼？每一排有幾個圓片？誰會用數字來表示？
教師示範將數量為7的一排圓片兩兩排列。
教師：圓片寶寶要出去散步了，我們讓每排的圓片寶寶兩個兩個手拉手，排好隊。
教師示範兩兩排列：按順序把最上面的一個圓片拿下來與最下面的一個圓片配對。
