《大班上學期數學教案《給災區小朋友買文具》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試根據自己的錢額，學習有計劃地使用錢幣。
2、在計劃和購物活動中，鞏固運算能力。
3、產生關愛他人的美好情感。
4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。
5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。
活動準備：
1.教具：大的購物計劃書和勾線筆、紙。
2.學具：每人一個文具盒，裡面裝有錢幣，勾線筆和紙。
3.佈置文具超市，架子上放有尺、鉛筆、卷筆刀、橡皮和若干，分別貼有標價2元、1元、2元和1元。
4.錄音機和音樂磁帶。
活動過程：
(一)談話匯入，激發興趣。
師：小朋友，再過不久我們要上一年級了，家裡文具用品都買了嗎?(真幸福)
師：過年的時候，有些地方由於雪災，那邊的小朋友沒有錢買文具，你們願意幫助他們嗎?怎麼幫?
(二)簡單瞭解7以內錢的換算。
1.(當幼兒說到買文具給他們時)師：請你開啟鉛筆盒，數一數你有多少錢?有幾張零錢?
結合幼兒所說，老師在白紙條上記錄，如：7元52;師：誰也有7元錢?有幾張零錢?
對應記錄：7元2221。
小結：原來你們的錢都是由5元、2元、1元湊起來的。
2.師：你可以買什麼文具呢?請你來介紹一下!
小結：原來鉛筆盒裡可以放鉛筆、橡皮、尺等，這些都是學習時用的。
