《大班數學教案《金牌送貨員》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1.按物體特徵進行分類，並用自己的方式記錄下來。
2.探索用多種方法給手套分類。
3.發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
4.引發幼兒學習的興趣。
【活動準備】
1.每人一副手套;
2.記錄卡、標記卡;
3.展板;
4.自制金牌若干。
【活動過程】
1.明確任務：以遊戲「幫媽媽送手套去專賣店」的情節匯入，請幼兒看清自己的手套是什麼樣的。
乘上汽車，播放音樂，出發。
2.第一次分類：
(1)活躍氣氛：和自己的手套跳個舞。
(2)講講自己的手套是什麼樣的?根據幼兒回答出示相應標記。
手套分為毛線織的，棉布做的，有手指的手套和沒有手指的手套。
(3)按手套的形狀不同進行分類。
出示形狀標記(有手指的和沒有手指的)的汽車頭，引導幼兒根據手套特徵上相應的「汽車」。
乘上汽車，播放音樂，出發。
(4)按手套的材質不同進行分類。
出示材質標記(棉布做的和毛線織的)的汽車頭，引導幼兒根據手套特徵上相應的「汽車」。
乘上汽車，播放音樂，出發。
3.再次分類：
按手套的形狀、材質兩種特徵進行分類。
到達「手套專賣店」，按展板上的要求送手套到相應的筐中。
展板上標記：
(1)沒有手指的棉質手套標記
(2)有手指的棉質手套標記
(3)沒有手指的毛線手套標記
(4)有手指的毛線手套標記
4.對分類進行記錄。
統計各種手套的數量，用自己的方式記錄。
5.檢查記錄結果，評出金牌送貨員，結束活動。
給孩子們帶上金牌，「坐車」回家。
【活動反思】
活動中，孩子們心情愉悅，在進行一次分類時，幾乎沒有錯誤。在探索按兩次特徵分類時，有一小部分幼兒速度慢了些，但最終還是能順利完成。記錄時，方法略顯單一，半數幼兒能有創新，應多發揮幼兒的想象力。總體的教學效果很好。
小百科：送貨是將配好的貨物按照配送計劃確定的配送路線送達到使用者指定地點，並與使用者進行交接。
大班數學教案《金牌送貨員》含反思這篇文章共2262字。
