《大班數學優質課教案《8的加法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、通過演示教具，教師與幼兒的活動，進行口頭加法練習，理解8的加法的意義。
2、培養幼兒計算的準確性、靈活性、敏捷性。
3、理解8的加法的互換、互不規律。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
【教學重點】讓幼兒加強練習8的加法運算的準確性。
【教學難點】鍛鍊幼兒思維的靈活性，和辨別能力。
【活動準備】
1、掛圖、雪花片、作業紙、貼圖。
2、8以內的數字頭飾、音樂遊戲磁帶。
【活動過程】
一、開始部分：
組織教學，老師戴8的數字頭飾走進教室，小朋友們好，(教案出自：麥芽教案網)今天老師帶來了數字娃娃8跟我們一起學習，集中幼兒的注意力、觀察力引起幼兒學習的興趣。
二、基本部分：
(一)以對歌的形式來複習8的分成，先按互補關係，再按互換關係。
師：小朋友我問你8可以分成1和幾?
幼：劉老師告訴你8可以分成1和7……
師：小朋友我問你8有幾種分合法?
幼：劉老師告訴你8有7種分合法。
(二)學習8的加法
1、老師出示掛圖，讓幼兒觀察，引導幼兒按花的不同大小、不同顏色、不同形狀邊觀察邊列出加法算式：
圖上有1朵黃花7朵紅花一共有幾朵花?1+7=8
圖上有2朵小花，6朵大花，一共有幾朵花?2+6=8
圖上有3朵圓形的花，5朵橢圓形的花，一共有幾朵花?3+5=8
圖上有4朵蘭花，4朵紫花，一共有幾朵花?4+4=8
2、實物練習
分給幼兒每人8個雪花片，讓幼兒邊數雪花片，邊填寫上作業紙上相應的數字。
3、老師巡迴指導幼兒操作，對錶現好的幼兒獎勵貼圖，差的幼兒加強指導。
4、遊戲：找朋友
老師分發給每個幼兒一個數字頭飾，音樂想起來，(教案出自：麥芽教案網)小朋友們去找和自己合起來是8的數字成為好朋友。遊戲可交換頭飾進行。
5、引導幼兒觀察一下自己的周圍及教室裡有什麼物品合起來是數字8，回家後也可練習運算，如：糖、蘋果、餅乾、玩具等等。
三、結束部分：
老師講評上課情況，對錶現好的幼兒進行表揚，差的幼兒進行指導鼓勵，結束本節課。
教學反思
根據幼兒的年齡特徵，好動是他們的天性。剛開始，他們的注意力很集中，課堂紀律也很好，與老師配合的很默契，可時間長了，有的幼兒注意力就可能分散，還有的幼兒由於遊戲的刺激可能過於興奮以至於課堂秩序有點亂，這時，老師就要進行適時的引導，並用合適的語言吸引幼兒，調節好以幼兒為主、教師為輔的雙邊活動，課堂氣氛活躍，秩序良好，活而不亂，使幼兒在輕鬆愉悅的環境中學習知識並掌握知識，達到預期的教育目標。
大班數學優質課教案《8的加法》含反思這篇文章共2899字。
