《大班數學遊戲活動教案《男生和女生》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、學習用調查統計的方法，瞭解班級男生和女生的人數，並在表格中記錄。
2、初步瞭解統計圖表的意義。
3、能積極參與調查統計方法的討論，大膽表達自己的想法。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
【活動準備】
1、教師自制男生和女生人數統計表(一)、(二)。
2、幼兒人手一份統計表，鉛筆等。
【活動過程】
一、教師出示統計單(一)，請幼兒進行觀察、討論，並明確記錄單的要求。
師：這是一張統計記錄單，這張記錄單上有什麼?
師：我們可以用這張記錄單做什麼事情呢?
師：怎麼樣讓別人一看就知道這張記錄單統計的是第幾組男生和女生的人數呢?
二、師幼討論記錄的策略。
師：男生和女生的人數記錄在小表的什麼位置?
師：如果第一組男生有3小朋友，(.教案出自：麥芽老.師.教案網.)在表格中怎麼記錄呢?(男生標記下的空格里)女生呢?
三、完成小組調查統計表。
師：現在就請你們用這樣的方法，將你們一組上的男生、女生人數統計到記錄單上。
1、幼兒操作時教師應注意觀察並做必要的提醒。
2、同組幼兒相互交流統計結果。
3、請個別幼兒介紹自己的統計結果，然後再集體檢查驗證統計人數是否正確。
師：誰來像我介紹一下你的統計結果。
四、學習將小組統計的結果彙總到班級的大統計表中。
1、教師事先出示好畫好的表(二)。
2、引導幼兒觀察並提問：
師：這種統計表上有什麼?橫排的標記表示什麼意思，豎行的呢?我們可以用這種表做什麼呢?
討論：怎麼樣在這張統計表中記錄每組男生、女生的人數?
師：第一組的統計結果記錄在表格的什麼位置?
五、師幼共讀表，瞭解統計圖的意義。
1、每組選派一名幼兒在表格中記錄本組幼兒的統計結果。
2、這張表格填完了嗎?還有哪些空格需要我們完成的?(合計人數)
3、每橫排合計人數表示什麼意思?豎排呢?
4、這張統計表告訴我們什麼事?
總結：統計表能夠比較快而清楚的告訴我們一些事情，對我們的生活有著很大的幫助，做起事情來比較方便、簡潔。
活動反思
按規律排序是幼兒園數學活動的一項基本活動內容，有多種變化的規律。在活動中，我們發現孩子們常有不同的排列方式，如名稱、大小、方向、數量的變化等多種排序。整個活動下來，孩子們的興趣點和排序技能的掌握大部分目標已經達到了，還有個別能力較弱的幼兒還需要加強指導。
大班數學遊戲活動教案《男生和女生》含反思這篇文章共2688字。
