《大班數學詳案教案《8的減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動設計背景
我上的是《8的減法》,採用多媒體教學,讓幼兒根據老師所出示的圖案寫出8的減法算式,讓幼兒知道整體去掉部分應該用減法算式計算,並由幼兒自由創編8的減法數學問題。
活動目標
1. 通過看圖列算式,學習8的加減法。
2. 整體去掉部分應該用減法算式計算。
3. 會口編8的減法數學問題,發展幼兒的想象能力和思維能力。
4. 能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
教學重點、難點
讓幼兒知道整體去掉部分應該用減法算式計算。
配套課件:大班數學課件《8的減法》PPT課件
下載地址:www.maiyajiaoan.com/ppt/2539.html
活動準備
多媒體課件
活動過程
大班數學詳案教案反思《8的減法》含PPT課件
幼兒說出老師提出的問題:
師追問:「你是怎麼知道的?」引導幼兒說出8去掉1還剩7 即整體去掉部分應該用減法算式計算,引導幼兒列出8-1=7並知道8,1,7代表什麼,教師版書。
(2)草地上有8蝴蝶,飛走2只,草地上還剩多少隻蝴蝶?
教師組織幼兒根據要求列算式8-2=6,教師板書
(3)天上有8架飛機,飛走3架,還剩多少架飛機?
教師組織幼兒根據要求列算式8-3=5,教師板書
(4)小紅有8個氣球,送給小花4個,還剩多少個氣球?
教師組織幼兒根據要求列算式8-4=4,教師板書
3.讓幼兒自由創編8的減法數學問題
引導讓幼兒口述有關8的減法數學問題,如:姐姐有8顆糖,吃了5顆,還剩教.案來,源:qu,老,師教案.網多少顆?河邊有8條魚,遊走了6條,還剩多少條魚?等等。
小結:教師根據幼兒已有的經驗按照減數從1到7的規律說出8的減法算式:
8-1=7,8-2=6,8-3=5,8-4=4,8-5=3,8-6=2,8-7=1。
教學反思
利用多媒體課件展現生動的生活情景,有助於學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯絡,增加對數學的親近感,體驗用數學的樂趣。
大班數學詳案教案《8的減法》含反思這篇文章共2037字。