《大班音樂公開課教案《森林裡的聚會》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
幼兒園大班音樂教案：森林裡的聚會
一、幼兒發展情況：
我班幼兒好奇心強、富於想象，對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在產生。大部分幼兒思維活躍，部分幼兒富有個性，有自己獨特的想法與見解。自開展「動手做，遊戲樂」活動以來，大多數幼兒改變了以往獨自或平行遊戲的狀態，同伴之間學會了商量、分工協作，合作意識明顯增強，個性得到充分張揚，各方面能力有了較大提高。
二、活動背景條件：
幼兒與動物有著天然的情感聯絡，他們如同關愛自己一樣關愛動物，將動物視為朋友。一天早上，我發現有幾位小朋友不象往常一樣開心地玩玩具，而在悄悄地說著什麼，一臉不開心的樣子，便上前問道：「你們怎麼啦？」蔣夢帆小朋友生氣地說：「我最喜歡大象了，昨天我看‘大風車’，看到好多非洲大象被壞人殺死了，偷走了象牙！」這時，孩子們停止了遊戲，七嘴八舌地說開了。王奕人生氣地說：「這些人真壞，讓警察叔叔把它們抓起來。」朱淳清著急地說：「他們不會殺其它小動物吧！」王奕人搶著說：「還有很多大人吃小白兔呢！」孩子們個個非常生氣，王博洋大聲地說：「我們應該保護小動物！」他的話得到了全班小朋友的熱烈響應，可見孩子們已有了強烈的責任感，這是讓孩子們從小樹立保護動物，增強環保意識的好機會，何不抓住這一契機，充分挖掘其中的教育價值呢？由此我們開展了一系列關於動物的主題活動，讓孩子們更深地瞭解動物是人類的朋友，它們和人一樣需要一個祥和的環境。「森林裡的聚會」是保護小動物專案活動中的一個子主題，小朋友們通過「參觀動物園」、「繪畫小動物」、「模仿小動物」等活動，已留下了快樂而豐富的生活體驗。孩子們希望小動物在森林裡過著快樂的生活，於是產生了這樣的願望：把自己喜歡的小動物表現出來，在森林裡快樂地一起聚會，活動由此展開。
三、本次活動目標：
1、能按自己的意願選擇材料,將自己打扮成最喜愛的動物，嘗試遇到困難時能互相合作，共同解決。
2、在藝術表現活動中，表達自己對美的感受、對小動物的喜愛，促進幼兒表演能力的發展。
3、充分享受大膽想象裝扮和遊戲帶來的快樂。
4、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
