《大班社會領域教案《快樂的聚會》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、萌發幼兒關心他人，願為好朋友帶來快樂的美好情感。
2、發展觀察力和與人友好相處的能力。
3、讓幼兒懂得用表情來表現自己是否快樂、傷心、生氣等表情。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
1、快樂小熊(一隻);
2、白板筆(一支);
3、表情臉譜;
4、哭臉和笑臉各一幅;
5、小鏡子，圓形卡片，水彩筆;
6、快樂樹(圖板)。
【活動過程】
1、引發興趣，匯入課題。
拿出快樂小熊「Hello!大家好，我是快樂小熊，今天呀!我和老師一起來到這裡，想和你們交朋友?高興的話就請來點掌聲!」
2、匯入遊戲，引發討論。
(1)老師和幼兒一起做「指指鼻子，摸摸臉的遊戲」請幼兒互相說一說眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們都有哪些本領?讓幼兒自由討論。
(2)請幼兒自由發言，並提問個別幼兒，並肯定全體幼兒的表現，初步瞭解人的面部長有五官，並瞭解其功用，並要時時刻刻保護它們。
3、五官的變化，引發討論，學習使人情緒愉快的方法。
(1)「小朋友」用你的小眼睛看這裡，這怎麼有這麼多的數字，還有圓點?激發幼兒好奇的心理，並引導幼兒願意露出笑臉。
(2)出示表情臉譜，「老師呀，還要給小朋友看一樣東西，這是表情臉譜，小朋友都甜甜的笑臉，因為它會給朋友帶快樂，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧!」
(3)引導幼兒通過快樂聚會，要用笑臉對待朋友，笑臉代表著幸福和快樂! 提問個別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說好聽的甜甜話，讓朋友快樂，自己也就快樂了!
4、發展幼兒的觀察力，自由想象，情感昇華。
(1)出示笑臉和哭臉，發展幼兒的觀察力。
(2)送出小禮物!手拿鏡子做表情遊戲，並讓幼兒自己動手畫出笑臉，裝飾「快樂樹」。
活動延伸：
設臵快樂樹的圖板，這其中使孩子們感受到人與自然的和諧，要用笑去面對一切。
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。
小百科：聚會，指聚集，會合。語出《漢書·五行志下之上》:"其夏，京師郡國民聚會裡巷阡陌，設張博具，歌舞祠 西王母 。
大班社會領域教案《快樂的聚會》含反思這篇文章共2519字。
